10.3. Периодические издания

24. Журнал «Логистика сегодня» и др.

25. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом»

26. Журнал «Российский журнал менеджмента»

27. Журнал РИСК: ресурсы, информация, снабжение, конкуренция

28. Журнал «Вопросы экономики»

29. Газета «Экономика и жизнь»

11. Образовательные технологии

11.1. Использование информационных технологий

При защите отчетов по научно-исследовательской работе «Исследование функциональных областей» студентами бакалаврами для демонстрации результатов исследования используется мультимедийное оборудование, MS PowerPoint.

11.2. Применение активных методов обучения

В период консультирования студента с преподавателем по структуре и написанию отчета по НИР может использоваться метод мозговой атаки (штурма), могут проводиться групповые консультации по разделам отчета (табл. 4).

Таблица 4

Объем занятий с использованием активных и интерактивных

методов обучения

Вид занятия	Активные методы обучения		Интерактивные методы обучения
	Вид	Объем, час.	Вид	Объем, час
Лекции
Консультации			Мозговой штурм (эстафета)	35
			Групповые консультации	35

12. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Материально-техническое обеспечение учебного процесса при проведении НИР «Исследование функциональных областей логистики» должно соответствовать требованиям к условиям реализации основной образовательной программы подготовки бакалавров и адаптироваться к новым моделям технических средств обучения. Материально-техническое обеспечение реализуется руководством университета в соответствии с материально-технической базой образовательного учреждения и включает: лекционные аудитории (оборудованные современным видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковостпроизведения, экраном), помещения для проведения консультаций студентов и защиты отчетов по НИР (оборудованные учебной мебелью).

13. Контроль знаний студентов

13.1. Формы текущего контроля

Текущий контроль освоения дисциплины осуществляется в форме проверки самостоятельной работы по бально-рейтинговой системе.

13.2. Форма промежуточного контроля по дисциплине

Формой промежуточного контроля по НИР является зачет.

13.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов

Балльно-рейтинговая система предусматривает оценивание студентов бакалавров по видам самостоятельной работы. Суммарное количество баллов, набранное бакалавром по НИР «Исследование функциональных областей логистики», определяет его рейтинг. В системе балльно-рейтинговой оценки используется 100-балльная шкала.

За своевременную и качественную работу с научными источниками, а также выполнение графика написания отчета по НИР студент может набрать 60 баллов суммарно. При защите отчета по НИР – 40. Результатом НИР является получение зачета.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 (обязательное)