- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.4. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Стилистика современного русского литературного языка
- •Раздел 2. Литературное редактирование текста
- •2.5. График изучения дисциплины по семестрам
- •2.6. График индивидуальной работы студента с указанием сроков выполнения задания и его содержания
- •Раздел 3. Содержательная часть
- •3.1.5. Тесты
- •3.1.6. Глоссарий
- •3.1.7. Рекомендуемая литература (основная и дополнительная)
- •3.1.8. Хрестоматия
- •3.1.9. Перечень вопросов к зачету (5-й семестр) Осваиваемый в 5-м семестре в разделе «Стилистика» учебный материал отражен в 30 теоретических вопросах.
- •3.2.1. Цель модуля
- •3.2.5. Тесты
- •3.2.6. Глоссарий
- •3.2.7. Рекомендуемая литература
- •3.2.8. Хрестоматия
- •5) Отсутствие пробелов между словами (розы илилилии) (Голуб и.Б. Конспект лекций по литературному редактированию. — м., 2004. — с. 102 — 103).
- •Раздел 4. Методические рекомендации
- •4.1. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Стилистика и литературное редактирование»
- •4.2.1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Стилистика и литературное редактирование»
- •4.2.2. Образцы выполнения заданий контрольных работ № 1 и № 2 по дисциплине «Стилистика и литературное редактирование»
- •4.3. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Стилистика и литературное редактирование»
- •1. Основные положения
- •2. Метод работы над курсовым сочинением (стилистический анализ)
- •3. Методика работы над курсовым сочинением
- •4. Структура курсовой работы
- •5. Оформление курсовой работы
- •6. Примерные темы курсовых работ
- •4.4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов в ходе освоения курса «Стилистика и литературное редактирование»
- •Раздел 1. Стилистика
- •Раздел 2. Литературное редактирование
3.1.5. Тесты
№ 1. Рассматривая свой предмет, стилистика
выясняет те семантические противопоставления, которые существуют между различными словами, в т. ч. синонимическими и антонимическими.
анализирует средства языка со стороны их значения и экспрессии, она производит их оценку с точки зрения их большей или меньшей пригодности для выражения содержания.
изучает возникновение, исторические преобразования, становлении норм и тенденции современного развития русского литературного языка.
№ 2. Стиль (в лингвистике) – это
речевая манера человека.
разновидность языка, характеризующаяся особенностями в отборе, сочетании и организации языковых средств в связи с задачами общения.
красота слога, оригинальность и самобытность языка писателя.
№ 3. При характеристике функционального стиля не нужно учитывать
1) собственно языковые (языково-речевые) лингвистические факторы.
2) внеязыковые (экстралингвистические) факторы.
3) субъективные факторы (индивидуальную речевую манеру автора текста).
№ 4. Базовая функция языка
1) коммуникативная.
2) волюнтативная.
3) экспрессивная.
№ 5. Книжные стили используются преимущественно в
виде монолога.
обстановке неофициального общения.
виде диалога.
№ 6. Для обозначения понятия «соотнесенность каких-либо языковых средств с определенным стилем» используется термин
стилистическая окраска (стилистическое значение).
экспрессивная окрашенность.
функционально-стилевая окрашенность.
№ 7. Материализация, воплощение стилистических ресурсов языка с учетом соответствия форме содержанию, целям, а также условиям, в которых протекает данный акт речи осуществляется в
жанре.
подстиле.
тексте (речевом произведении).
№ 8. Точность публицистического стиля – это
предельное соответствие формы выражения (языковой, символической, графической и т. д.) содержанию речевого произведения.
использование лексики и фразеологии в прямом, собственно номинативном значении.
создание доступных для быстрого восприятия образов и формулировок.
№ 9. В качестве доминанты публицистического стиля следует рассматривать
лаконичность.
номинативную оперативность.
инфлюативность [от англ. influence воздействие, влияние] (наличие в публицистических текстах потенциала воздействия, побуждения к чему-либо).
№ 10. Использование языковых стандартов – стилевая черта
научного стиля.
публицистического стиля.
литературно-художественного стиля.
№ 11. Заметка – жанр
газетно-публицистического подстиля публицистического стиля.
тележурналистского подстиля публицистического стиля.
ораторского подстиля публицистического стиля.
№ 12. Языково-речевые функциональные стили – это
замкнутые системы.
системы, для которых характерно взаимопроникновение языковых элементов.
системы, для которых характерно использование в основном языковых средств, имеющих функционально-стилевую окрашенность.
№ 13. Материализация устной публичной речи происходит в речевых произведениях (текстах) различных жанров
собственно-законодательного подстиля официально-делового стиля.
ораторского подстиля публицистического стиля.
разговорно-бытового подстиля разговорного стиля.
№ 14. Наиболее сильное влияние разговорная речь оказывает на язык и стиль средств массовой информации в жанрах
газетной журналистики.
теле- и радиожурналистики.
художественной публицистики.
№ 15. Характерная особенность стиля средств массовой информации – то, что образ автора в публицистических текстах, как правило,
индивидуализированный.
собирательный (типизированный, выражающий позицию определенной социальной группы).
психологически мотивированный.
№ 16. Нельзя считать ораторской речью
тост, произнесенный на корпоративной вечеринке.
выступление на митинге.
выступление в газете.
№ 17. Жанром публицистического стиля является
газетная статья.
монография.
диссертация.
№ 18. Публицистический стиль ориентирован на
использование в кругу специалистов.
использование в бытовой сфере.
воздействие на массовую аудиторию.
№ 19. В современной публицистической речи частотно слово
инвестиции.
заделье.
эманация.
№ 20. К книжной фразеологии относится выражение
кот наплакал.
во весь дух.
предать огню и мечу.
№ 21. Штамп – это
троп.
выражение с потускневшим лексическим значением.
высказывание другого лица, включенное в авторское изложение.
№ 22. Синонимы – это
разные по значению слова, совпадающие в написании, произношении и грамматическом оформлении.
разные слова или другие единицы языка (словосочетания, предложения) со сходным значением.
разные по значению слова со сходным, хотя и не тождественным произношением.
№ 23. Варианты – это
разные слова, совпадающие в написании, но различающиеся произношением, в частности ударением.
разные слова, которые произносятся одинаково, хотя различаются в написании.
разновидности одной и той же языковой единицы, обладающие одинаковым значением, но различающиеся по форме.
№ 24. В словарной статье характеристика экспрессивно-стилистического качества слова «безвременно» будет выражена пометой
«книжное».
«высокое».
«книжное, высокое».
№ 25. Книжно-повышенную позицию в стилистической парадигме занимает фразеологизм
лишиться рассудка.
сойти с ума.
выжить из ума.