5 Семестр

№ темы	Наименование раздела, темы	Всего	Лекции	Практ.	УСР
					лк	пз
	Раздел 4. Управление цепями поставок
1	Сущность, значение концепции управления цепями поставок	4	2	2
2	Моделирование цепи поставок	5	2	2
3	Интеграция участников цепи создания стоимости на основе организации межфирменных кооперационных отношений	8	2	2
4	Моделирование и реинжиниринг ключевых бизнес-процессов	9	4	4
5	Разработка принципов построения и структуры системы интегрированного планирования и управления	8	4	2
6	Общие затраты в цепи поставок	8	2	4
7	Интернет в логистике	6	2	4
8	Исследование коммуникаций в цепях поставок	8	2	4
9	Информационная инфраструктура логистических сетей	8	4	2
10	Методология моделирования логистических цепей	4	2	2
11	Виртуальные предприятия: оперативная кооперация в логистике	6	2	4
12	Учет факторов неопределенности при моделировании логистических цепей	6	2	4
13	Методы решения задач планирования и управления логистическими цепями	6	2	4
	Всего по разделу 4	72	32	40
	Всего по разделу 1-4	344	150	194

Пояснительная записка

Курс на построение социально-ориентированной рыночной экономики в республике требует все более активного использования современных систем управления, одной из которых является логистика. Мировой опыт свидетельствует о том, что формирование логистической системы становится фактором экономического роста. Опыт индустриально развитых стран подтверждает, что логистика является фактором конкурентоспособности как отдельных организаций, так и стран целом. Логистика как наука и интегральный инструмент менеджмента получает все более широкое научное и практическое признание. Об этом свидетельствует и разработка государственной Программы развития логистической системы в Республике Беларусь до 2015, определяющей цели, задачи и основные направления развития логистики и логистической инфраструктуры в нашей стране на макро-уровне

Логистика – это наука об управлении материальными и связанными с ними информационными и финансовыми потоками в производственно-экономических системах. Ее целью выступает достижение тактических и стратегических задач хозяйственной деятельности на основе оптимизации потоковых процессов и достижения эффективности этой деятельности с точки зрения удовлетворения требований конечных потребителей, снижения общих затрат во всей цепи поставщик-потребитель и повышения качества продуктов и услуг.

Актуальность логистики доказывается потенциальными возможностями повышения эффективности функционирования материалопроводящих систем. Логистика позволяет существенно сократить временной интервал между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта потребителю, способствует резкому сокращению материальных запасов, ускоряет процесс получения информации, повышает уровень сервиса.

Как известно любое управление, в том числе и логистическое, осуществляется субъектом, воздействует на объект, требует определенных издержек, влияет на конечные результаты деятельности и ее эффективность. Деятельность в области логистики многогранна, что определяет выделение функциональных областей логистики: закупочная, производственная, транспортная, складская, сервисная, логистика запасов, финансовая, информационная логистика. Каждая из перечисленных функций представляет собой отдельную область управления, имеет свое содержание и выражается в соответствующей отраслевой дисциплине. Принципиальная новизна логистики - системный подход, органичная взаимная связь, интеграция вышеперечисленных областей в единую материалопроводящую систему, переход от подоптимизации к оптимизации всей производственно-экономической системы, ориентация на уменьшение общих затрат по производству и доведению товаров до потребителей.

Логистика представляет собой междисциплинарную науку, которая органически связана, менеджментом, бизнес-инжинирингом, маркетингом и другими областями и сферами управленческой деятельности. Логистическое управление, как и любое управление, имеет свой особый объект, субъект, организационную структуру, связано с достижением результата и формированием логистических издержек.

1. Общие цели преподавания дисциплины и подготовки специалиста:

• формирование и развитие социально-профессиональной компетентности, позволяющей сочетать академические, профессиональные, социально-личностные компетенции для решения задач в сфере профессиональной и социальной деятельности;

• формирование личности специалиста, основной миссией которого является внедрение логистической концепции управления в экономике;

• формирование и развитие навыков реализации логистической концепции управления организацией;

• развитие нестандартного мышления, ориентированного на принятие оптимальных логистических решений в условиях динамично меняющейся конъюнктуры рынка;

• выработка инновационного стиля мышления.

1.2. Задачи изучения дисциплины: специалист должен быть компетентен решать следующие профессиональные задачи:

• применение современных концепций и технологий построения логистических систем и цепей поставок;

• составление логистических прогнозов, планов и проектов;

• проведение работ по проектированию логистических систем (подсистем) и внедрению их в организациях;

• оценка, планирование, учет и анализ логистических затрат;

• оптимизация ресурсов в логистических системах на микро-, мезо- и макроуровнях и цепях поставок;

• выбор организационной структуры управления логистикой в организации;

• моделирование логистических бизнес-процессов в цепях поставок;

• контроль результативности и эффективности логистических решений;

• управление логистическими функциями и операциями в структурных подразделениях организации и цепях поставок;

• поддержка логистических решений с помощью информационных систем и технологий;

• повышение качества логистического сервиса;

• рационализация финансовых потоков в логистических системах;

• межфункциональная и межорганизационная логистическая координация.

1.3. В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

В результате изучения дисциплины обучаемый должен

знать:

• основные понятия логистики;

• правила и принципы логистики;

• функции логистики;

• основные концепции логистики.

• задачи производственной логистики;

• особенности циркуляции материальных и информационных потоков в производственной логистике;

• принципы организации поточных производственных процессов;

• содержание основных производственных микрологистических систем;

• методы анализа формы и динамики спроса;

• модели управления запасами, сферы и условия их применения;

• принципы работы систем MRP, MRP II, ERP.

уметь:

• описывать материальные, финансовые и информационные потоки;

• применять принципы логистики;

• выделять функциональные области логистики;

• определять логистическую миссию и анализировать логистическую среду организации (предприятия);

• описывать потоки движения товарно-материальных ценностей;

• составлять схемы размещения оборудования;

• выявлять операции, не создающие ценность для потребителя;

• определить требуемый уровень обслуживания клиентов и размер страхового запаса;

• рассчитать размер оптимальной партии заказа, частоту заказа;

• выбрать оптимальную систему управления запасами;

• применять системы МRP, MRP II, ERP в управлении запасами.

Всего часов по дисциплине 636, из них 344ч аудиторных, в том числе лекционных 150 ч, практических занятий 194 ч.

1.4. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины:

№	Название дисциплины	Раздел, тема
	Высшая математика	Весь курс
	Компьютерные информационные технологии	Весь курс
	Эконометрика и ЭММ	Весь курс
	Экономика организации (предприятия)	Весь курс
	Статистика	Весь курс
	Финансы и финансовый рынок	Весь курс
	Микроэкономика	Весь курс
	Макроэкономика	Весь курс
	Международная экономика	Весь курс