НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ

ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС

Б.3.11

направление подготовки 030900 Юриспруденция

квалификация «бакалавр».

Санкт-Петербург

2013

Уголовный процесс: рабочая программа

/ авт.-сост. О.Н. Громова, М.А. Бизимов, В.П. Топоров. – СПб.: ИВЭСЭП,

2013, 68 с.

Утверждена на заседании кафедры

уголовно-правовых дисциплин и криминалистики

протокол № 1 от 02.09.2013

Утверждена и рекомендована к печати

Научно-методическим Советом,

протокол № 1 от 10.09.2013

Автор-составитель

кандидат юридических наук, доцент О.Н. Громова

старший преподаватель М.А. Бизимов

старший преподаватель В.П.Топоров

Рецензенты

доктор юридических наук, профессор. С.А. Смирнова

кандидат юридических наук, доцент А.Б. Сапельников

СПб.: ИВЭСЭП, 2013

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью учебной дисциплины «Уголовно-процессуальное право» («Уголовный процесс») является подготовка квалифицированных юристов, умеющих анализировать и толковать положения уголовно-процессуального законодательства, регламентирующего порядок производства по уголовным делам, владеющих практи­ческими навыками по проведению предварительной проверки заявлений о преступлениях, собиранию, проверке и оценке доказательств, а также составлению процессуальных документов и протоколов следственных действий, принятию законных и обоснованных процессуальных решений.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Учебная дисциплина «Уголовно-процессуальное право («Уголовный процесс») входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 – «Юриспруденция», квалификация- «бакалавр» и логично связана с дисциплинами «Уголовное право», «Криминалистика», «Уголовно-исполнительное право», «Криминология», «Прокурорский надзор», «Основы оперативно-розыскной деятельности», «Правоохранительные органы».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Основные задачи учебной дисциплины «Уголовно-процессуальное право («Уголовный процесс») направлены на формирование следующих компетенций:

а) общекультурных (ОК):

ОК-1 осознание социальной значимости будущей профессии юриста и обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3 владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации;

ОК-4 владение знаниями российского законодательства, регламентирующего порядок производства по уголовным делам;

ОК-5 обладание культурой поведения, готовность к работе в коллективе, освоение этических понятий в профессиональной деятельности юриста;

ОК-6 иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к закону;

ОК-7 стремление к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства;

ОК-8 способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ОК-9 способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

б) профессиональных (ПК)

ПК-1 способности участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

в правоприменительной деятельности:

ПК-2 способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3 способности обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-8 готовности к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-9 способности уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10 способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

ПК-11 способности осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

ПК-16 способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

ПК-17 способности преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;

ПК-18 способности управлять самостоятельной работой обучающихся;

ПК-19 способности эффективно осуществлять правовое воспитание.

Знания, полученные в ходе изучения данной дисциплины, приобретенные умения и навыки помогут при освоении ряда дисциплин вариативной части профессионального цикла, а также для прохождения производственной практики. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:- основные теоретические положения о месте уголовного процесса в системе научного знания, взаимосвязи уголовного процесса с другими науками, основные понятия уголовно-процессуального права, права и обязанности должностных лиц государственных органов, ведущих производство по уголовным делам, и граждан, вовлекаемых в том или ином качестве в уголовное судопроизводство;

Уметь:- анализировать и толковать положения уголовно-процессуального законодательства, регламентирующего порядок производства по уголовным делам, учитывать и использовать в правопри­менительной деятельности материалы следственной и судебной практики, давать квалифицированные юридические заключения и консультации.

Владеть:- практи­ческими навыками по, осуществлению предварительной проверки заявлений о преступлениях, собиранию, проверке и оценке доказательств, а также использовании результатов оперативно-розыскной деятельности в уголовном процессе, производству следственных действий,

составлению процессуальных документов и протоколов следственных действий, принятию законных и обоснованных процессуальных решений.