Тема: Особливості психічного розвитку та формування особистості в підлітковому віці

1. Місце та значення підліткового періоду в процесі розвитку дитини.

2. Анатомо-фізіологічна перебудова організму підлітка та її психологічні наслідки.

3. Характеристика основних теорій психічного розвитку, формування особистості у підлітковому віці.

4. Провідна діяльність підлітковому періоді.

5. Особливості взаємовідносин підлітків і дорослих. Причини можливих конфліктів між ними, засоби їх попередження і подолання.

6. Учбова діяльність підлітків.

7. Розвиток пізнавальних процесів у підлітковому віці.

8. Формування особистості підлітків.

9. Психологічні аспекти навчально-виховної роботи з важковиховуваними підлітками.

10. Значення трудової діяльності для формування особистості підлітків.

1.Місце та значення підліткового періоду в процесі розвитку дитини

Підлітковий вік охоплює період від 11 до 15 років. Цей вік називається ще перехідним, важким, кризовим, оскільки такі назви вказують на важливість і складність тих змін, які знаменують собою перехід від однієї епохи життя до іншої.

Перехід від дитинства до дорослості являє собою основний зміст і специфічні відмінності всіх сторін розвитку у даний віковий період (фізичного, розумового, морального, соціального розвитку). В цьому віці за всіма напрямками відбувається становлення якісно нових утворень, проте процес становлення нового розтягнутий у часі, обумовлений багатьма факторами, що породжує його нерівномірність. Наслідком такої нерівномірності розвитку є:

• співіснування в особистості підлітка рис дитячості і дорослості;

• наявність у підлітків одного того ж паспортного віку, різних рівнів розвитку дорослості.

Причинами такого явища є певні обставини життя підлітків, які мають подвійну природу:

1. Фактори, які гальмують розвиток дорослості в підлітків:

• підлітки займаються лише учінням і не мають, як правило, інших постійних і важливих обов’язків;

• прагнення батьків захистити дітей від турбот і труднощів життя, прагнення постійно опікати дітей у всьому;

2. Фактори, які сприяють розвитку дорослості:

• величезний потік інформації;

• акселерація фізичного розвитку і статевого дозрівання;

• велика зайнятість батьків і як можливий наслідок – рання самостійність дітей.

Основне значення підліткового віку полягає в тому, що в цей період закладаються основи і намічаються напрями формування соціальних і моральних установок особистості. Підлітковий період вважається важким, кризовим, перехідним, оскільки:

• в цьому віці відбуваються якісні зрушення в усіх сферах особистості та психіки, ці зрушення носять характер докорінного зламу попередніх особливостей, інтересів та стосунків підлітків. Ці зміни відбуваються у стислі строки, часто несподівано для оточуючих і надають розвиткові бурхливого стрибкоподібного характеру;

• ці якісні зміни супроводжуються як суб’єктивними труднощами й конфліктами для самого підлітка, так і породжують значні труднощі у навчанні та вихованні підлітків, у взаєминах з дорослими (різні прояви неслухняності, опору і протесту).