Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «религиоведение»

Дисциплина «Религиоведение» не преследует цель воспи­тания студентов ни в качестве приверженца атеизма, ни в духе какой-либо религиозной веры. От научного атеизма курс «Религиоведение» отличается тем, что в нем снимается дух нетерпимости по отношению к религии, показывается ее ценность для духовного возрождения общества. В отли­чие от теологии «Религиоведение» не рассматривает рели­гию как способ связи человека с потусторонним миром, а анализирует в качестве реально существующего обществен­ного явления, которое играет значительную роль в социаль­ной жизни общества и потому требует оценки и изучения.

В соответствии с законодательством Российской Федера­ции преподавание курса религиоведения носит информаци­онный, культурологический характер. В его содержании уделяется внимание всем основным религиозным конфесси­ям, действующим в мире и на территории Российской Фе­дерации. Естественно, что определенное предпочтение по количеству учебных часов отдается конфессиям, представи­тельство которых на территории России наиболее заметно.

Содержание курса выдержано в духе положений основ­ных международных и внутригосударственных правовых актов о свободе совести и вероисповедания.

Изучение дисциплины «Религиоведение» имеет целью:

а) С точки зрения обучения - вооружить студентов зна­ниями о сущности, структуре и закономерностях функцио­нирования религии; ее истории и многообразных формах проявления; влиянии религии на различные сферы жизни общества жизни и обратном воздействии общества на раз­витие религии.

б) С точки зрения воспитания - сформировать у студен­тов уважительное отношение к носителям различных типов мировоззрения.

Известно, что на сегодняшний день в Российской Феде­рации действует более 20 тысяч религиозных объединений, принадлежащих к более чем 60-ти религиозным направле­ниям. Для того, чтобы получить правильные представления об этом сложном религиозном мире, необходимо не только трудолюбие и усидчивость, но и соблюдение некоторой ме­тодики его изучения. Основные ее положения можно выра­зить в следующих рекомендациях:

1. При изучении каждого нового религиозного направле­ния старайтесь изучать его по одному и тому же плану (ал­горитму)

Первый вопрос: Общая характеристика религиозного на­правления:

- время его возникновения;

- место его возникновения;

- обстоятельства его возникновения;

- география его распространения в мире на сегодняш­ний день;

- численность его последователей;

- место в системе общемировой культуры.

Второй вопрос: Основы вероучения религиозного направ­ления:

- основные положения вероучения;

- священные книги, в которых оно изложено;

- основные направления этого вероучения.

Третий вопрос: Особенности культа религиозного направ­ления:

- специфика молитв;

- основные обряды;

- основные праздники;

- особенность храмов;

Четвертый вопрос: Особенности организации религиозно­го направления:

- институт священства;

- структура церковной организации: высшие органы управления, среднее звено, низовые организации.

Следуйте этому алгоритму при изучении каждого нового религиозного направления и в скором времени все множест­во религиозного мира предстанет в виде вполне четкой сис­темы, которая позволит студенту не только легче освоить учебный материал, но и сравнивать те или иные религии, выявляя у них общее и особенное.

2. Постарайтесь создать для себя качественную источни­коведческую базу для изучения дисциплины «Религиоведе­ние».

Всю литературу, посвященную религии, можно разбить на три группы:

- атеистическая литература;

- религиоведческая литература;

- литература, выпущенная самими религиозными органи­зациями.

Какую литературу использовать в качестве основной -дело совести каждого. Однако следует помнить о светском характере нашего учебного заведения. Большую практиче­скую помощь в изучении дисциплины «Религиоведение» могут оказать специализированные словари: «Христианст­во», «Православие», «Католицизм», «Протестантизм», «Буддизм», «Ислам».

Фактический материал о современной религиозной си­туации в Российской Федерации публикуется в ежемесяч­ном социальном приложении к «Независимой газете» - «НГ - религии», в ежемесячном информационном обозрении «Метафрасис» (Хроника и тенденции религиозной жизни), в бюллетене религиозной информации «Благовест - Инфо».

Хроника основных событий в жизни Русской Православ­ной Церкви публикуется в Информационном бюллетене От­дела внешних церковных сношений Московского Патриар­хата.

Студенты, имеющие доступ к сети «Интернет», для полу­чен информации о Русской Православной Церкви Москов­ского Патриархата могут воспользоваться серверами:

http:/ www. or. ru / periodical

http:/ www. russian-orthodox-church.org.ru

Информация о современной жизни исламских общин России содержится в ряде изданий, например, - «Ислам минбэре» («Трибуна ислама») и «Исламские новости».

Помните, что в религиозной жизни Российской Федера­ции сохраняется тенденция к обострению межрелигиозных отношений. Межрелигиозная борьба, как и любая идеологи­ческая, носит острый политический характер. В ряде случа­ев это выражается в искажении одной стороной истинной позиции другой стороны. Как правило, для подобных акций используются средства массовой информации. В связи с этим не следует все, что вы прочитали или услышали о той или иной религиозной организации, сразу принимать за аб­солютную истину.

4. Имейте в виду, что среди студентов института могут быть люди с различными мировоззренческими установками. о этой причине выражать свое категорическое суждение о «пользе» или «вреде» того или иного религиозного направ­ления.