- •Вопрос № 11. Основные методологические принципы научной психологии
- •Гуманитарный подход.
- •Методы объяснительной или естественнонаучной психологии.
- •Характеристика методов объясняющей психологии.
- •Характеристика методов понимающей психологии.
- •Представления Рубинштейна о методах и методологии.
- •Основные методологические познания по Рубинштейну.
- •Основные методологические проблемы.
- •Методологические принципы психологии (базируется отечественная психология).
- •Принцип единства сознания и деятельности (Рубинштейн).
- •Принцип детерминизма (Рубинштейн, Леонтьев)
- •Принцип историзма (Леонтьев, Асмолов).
- •Принцип системности (Ломов).
Характеристика методов объясняющей психологии.
Используются способы, позволяющие получить относительно объективную информацию о субъективных явлениях.
Основными методами являются: наблюдение, эксперимент. Широко используется метод опроса (устный, письменный), тесты, личностные опросники, проективные методики, методы моделирования, статистические методы.
Характеристика методов понимающей психологии.
Понимание – это и процесс, и результат познания.
Методы понимающей психологии:
- интроспекция,
- самоотчет,
- включенное наблюдение,
- эмпатическое слушание,
- идентификация,
- беседа как диалог,
- биографический метод,
- интуиция,
- интерпретация внутреннего мира другого человека,
- ретроспективный анализ жизненных сценариев,
- герменевтика.
Метод интроспекции предполагает рефлексивный анализ собственных внутренних состояний, переживаний, намерений (всматривание во внутренний план сознания).
С помощью этого метода по Дельтею можно выявить связь духовного мира человека с окружающим миром человека. Эта связь может быть постигнута внутренним восприятием.
По Рубинштейну - данное сознания практически всегда могут быть осмыслены самим человеком.
Идентификация – метод понимания другого человека, представляющий собой способность мысленно поставить себя на место другого.
Идентификация отличается от эмпатии:
при эмпатии используются логические операции (анализ, синтез)
человек остается самим собой, а при идентификации становится другим.
Диалогическая беседа - в отличие от интервью строится на принципе равноправного и равнопозиционного общения. При этом партнер по общению (клиент) воспринимается не как изучаемый объект, его познание происходит через понимание (равноценный диалог). В беседе цель не только диагностическая, но и развивающая, коррекционная.
Биографический метод - способ познания человека на основе изучения его биографии, жизненного пути. Этот метод можно использовать в форме воссоздания наиболее значимых жизненных этапов и оценки человека значимости данных этапов и их знаков.
Интуитивный метод – определяется как знание, которое возникает в результате работы сферы бессознательного, возникает без осознания путей и условия получения этого знания.
Эмпатическое слушание (разработал Карл Роджерс) - достижение понимания внутреннего состояния другого человека, сопереживание ему, принятие личности другого человека как самоценности без критического анализа.
Интерпретация внутреннего мира другого человека - основан на использовании человеком своих внутренних психологических средств, своего психологического опыта.
Понимание другого человека происходит за счет использования аналогий. В ходе подобной интерпретации внутреннего мира другого человека проводится анализ внешнего наблюдаемого поведения, невербалики, эмоциональных проявлений.
Герменевтика - используется во всех общественных науках. Суть заключается в анализе, интерпретации различного вида текстов: литературных, научных, исторических.
В психологии разновидностью герменевтики является анализ продуктов деятельности, контент-анализ.
В последние десятилетия в силу возрастания роли практической психологии достаточно интенсивно разрабатываются ее специфические методы.
Общей задачей прикладной психологии является научно – психологическое обеспечение и психологическое сопровождение различных сфер ( отраслей ).
Существует другое понимание практической психологии как особой психологической практики, которая создает совокупность психологических услуг при работе с клиентом. При этом основная задача психолога – воздействие на представление клиента о мире, о себе, на его систему ценностей, на формы общения и характер взаимоотношений.