Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Занятие 4.3.2 практическое.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
359.94 Кб
Скачать

Министерство здравоохранения республики беларусь

ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Военная кафедра

Утверждаю

Начальник военной кафедры

кандидат биологических наук

подполковник м/сС.А Анашкина

«__»__________ 2010 г.

Военная и экстремальная медицина

учебно-методическое пособие для проведения

практического занятия

(методические рекомендации для преподавателей)

Тема № 4.3

Отравляющие и сильнодействующие ядовитые вещества нервно-паралитического действия

Занятие 4.3.2

Патогенетические механизмы отравлений ОВ нервно-паралитического действия

Учебная группа: студенты 2 курса медико-диагностического факультета

Обсуждена на заседании кафедры

«__»________2009 г., протокол № ___

Гомель, 2010

1.Учебные и воспитательные цели.

Учебные цели:

  1. Изучить патогенез интоксикации фосфорорганическими веществами (ФОВ).

  2. Ознакомиться с клиникой и диагностикой отдельных форм поражения ФОВ.

  1. Закрепить полученные знания об осложнениях и последствиях поражений ФОВ.

Воспитательные цели:

  1. Формировать и развивать у студентов компетентность и психологическую уверенность при их дальнейшей работе как врача специалиста при оказании неотложной помощи при диагностике поражений ФОВ.

  2. Воспитывать у студентов чувство патриотизма, воинского долга, моральную и психологическую готовность к защите Отечества.

2. Вид занятия: практическое занятие.

З. Учебное время: 3 часа.

4. Место проведения занятия: учебная аудитория кафедры .

5. Учебные вопросы и расчет времени:

Содержание занятия

Время, мин

Вводная часть

Доведение цели и задач занятия, мотивационной характеристики темы

5

у/в

Основная часть:

1.

Патогенез интоксикации ФОВ (нарушения деятельности ЦНС, органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, обмена веществ, эндокринной системы).

40

2.

Клиника и диагностика отдельных форм поражения ФОВ в зависимости от путей поступления яда в организм.

40

3.

Осложнения и последствия поражений ФОВ.

30

Заключительная часть

Подведение итогов занятия, определение задания на самоподготовку

5

ИТОГО

120

6.Учебно-материальное обеспечение:

а) литература

Основная:

  • Астрецов, А.И. Курс лекций по токсикологии экстремальных ситуаций и медицинской защите от радиационных и химических поражений / А.И.Астрецов – Гомель: Учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет». 2004.[60-68]

  • Беспалов, Ю.А. Курс лекций по токсикологии экстремальных ситуаций: уч.-метод.пособие для студентов 4-х курсов всех факультетов медицинских вузов / Гомель: Учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет».2008. [66-74]

  • Бова, А. А. Военная токсикология и токсикология экстремальных ситуаций / А. А. Бова [и др.] – Мн., 2005.[165-174]

Дополнительная:

  • Александров В.Э., Емельянов В.И. «Отравляющие вещества». Учебное пособие. Москва, 1990 г. [56-112]

  • Каракчиев, Н.И. Военная токсикология и защита от ядерного и химического оружия / Под ред. В.И.Артамонова. – Т.: Медицина, 1988. [46-64]

  • Куценко, С.А. Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита:Учебник / С.А.Куценко, Н.В.Бутомо, А.Н. Гребенюк [и др]. Под ред. С. А. Куценко. — СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2004. [Электронный ресурс]

  • Алгоритмы оказания медицинской помощи на догоспитальном этапе. Сборник ситуационных задач по дисциплинам военной подготовки М.Н.Камбалов [и др.]. ГГМУ, 2008.

б) материальное обеспечение занятия:

  • телевизор, DVD-проигрыватель (мультимедийное оборудование).

  • Мультимедийные слайды «ОВТВ нейротоксического действия» (CD-RW ВК № 11).

  • Учебный фильм «Отравления ФОВ в эксперименте».