Министерство здравоохранения республики беларусь

ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Военная кафедра

Утверждаю

Начальник военной кафедры

кандидат биологических наук

подполковник м/сС.А Анашкина

«__»__________ 2010 г.

Военная и экстремальная медицина

учебно-методическое пособие для проведения

практического занятия

(методические рекомендации для преподавателей)

Тема № 4.3

Отравляющие и сильнодействующие ядовитые вещества нервно-паралитического действия

Занятие 4.3.2

Патогенетические механизмы отравлений ОВ нервно-паралитического действия

Учебная группа: студенты 2 курса медико-диагностического факультета

Обсуждена на заседании кафедры

«__»________2009 г., протокол № ___

Гомель, 2010

1.Учебные и воспитательные цели.

Учебные цели:

1. Изучить патогенез интоксикации фосфорорганическими веществами (ФОВ).

2. Ознакомиться с клиникой и диагностикой отдельных форм поражения ФОВ.

1. Закрепить полученные знания об осложнениях и последствиях поражений ФОВ.

Воспитательные цели:

1. Формировать и развивать у студентов компетентность и психологическую уверенность при их дальнейшей работе как врача специалиста при оказании неотложной помощи при диагностике поражений ФОВ.

2. Воспитывать у студентов чувство патриотизма, воинского долга, моральную и психологическую готовность к защите Отечества.

2. Вид занятия: практическое занятие.

З. Учебное время: 3 часа.

4. Место проведения занятия: учебная аудитория кафедры .

5. Учебные вопросы и расчет времени:

	Содержание занятия	Время, мин
	Вводная часть
	Доведение цели и задач занятия, мотивационной характеристики темы	5
№ у/в	Основная часть:
1.	Патогенез интоксикации ФОВ (нарушения деятельности ЦНС, органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, обмена веществ, эндокринной системы).	40
2.	Клиника и диагностика отдельных форм поражения ФОВ в зависимости от путей поступления яда в организм.	40
3.	Осложнения и последствия поражений ФОВ.	30
	Заключительная часть
	Подведение итогов занятия, определение задания на самоподготовку	5
	ИТОГО	120

6.Учебно-материальное обеспечение:

а) литература

Основная:

• Астрецов, А.И. Курс лекций по токсикологии экстремальных ситуаций и медицинской защите от радиационных и химических поражений / А.И.Астрецов – Гомель: Учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет». 2004.[60-68]

• Беспалов, Ю.А. Курс лекций по токсикологии экстремальных ситуаций: уч.-метод.пособие для студентов 4-х курсов всех факультетов медицинских вузов / Гомель: Учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет».2008. [66-74]

• Бова, А. А. Военная токсикология и токсикология экстремальных ситуаций / А. А. Бова [и др.] – Мн., 2005.[165-174]

Дополнительная:

• Александров В.Э., Емельянов В.И. «Отравляющие вещества». Учебное пособие. Москва, 1990 г. [56-112]

• Каракчиев, Н.И. Военная токсикология и защита от ядерного и химического оружия / Под ред. В.И.Артамонова. – Т.: Медицина, 1988. [46-64]

• Куценко, С.А. Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита:Учебник / С.А.Куценко, Н.В.Бутомо, А.Н. Гребенюк [и др]. Под ред. С. А. Куценко. — СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2004. [Электронный ресурс]

• Алгоритмы оказания медицинской помощи на догоспитальном этапе. Сборник ситуационных задач по дисциплинам военной подготовки М.Н.Камбалов [и др.]. ГГМУ, 2008.

б) материальное обеспечение занятия:

• телевизор, DVD-проигрыватель (мультимедийное оборудование).

• Мультимедийные слайды «ОВТВ нейротоксического действия» (CD-RW ВК № 11).

• Учебный фильм «Отравления ФОВ в эксперименте».