- •Клиническая медицина
- •1. Пояснительная записка
- •1.1.2 Задачи изучения дисциплины внутренние болезни, военно–полевая терапия и поликлиническая терапия:
- •1.1.3 Для достижения целей и задач дисциплины студент должен знать:
- •1.1.4 В итоге обучения по дисциплине внутренние болезни, военно–полевая терапия и поликлиническая терапия студент должен уметь:
- •1.2.3 Студент должен знать:
- •1.2.4 Студент должен уметь:
- •1.3.2 Задачи дисциплины:
- •1.3.3 По изучении программы преподавания лучевой диагностики и лучевой терапии студент должен знать:
- •1.3.4 В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
- •2. Организация государственного экзамена
- •Структура экзаменационного билета
- •Содержание программы
- •1. Системная красная волчанка. Ревматоидный артрит
- •2. Острые пневмонии. Плевриты
- •3. Бронхиты, острый и хронический. Эмфизема легких. Хобл
- •4. Бронхиальная астма
- •5. Хронический гастрит, язва желудка и 12-типерстной кишки
- •6. Хронический гепатит. Цирроз печени
- •7. Острый и хронический пиелонефрит
- •8. Острый и хронический гломерулонефрит
- •9. Острая и хроническая почечная недостаточность
- •10. Радиационные поражения. Острая лучевая болезнь
- •11. Организация работы и структура поликлиники. Диспансеризация населения Республики Беларусь, диагностические критерии диспансерных групп наблюдения
- •12. Основные положения медико-социальной экспертизы, диагностические критерии временной и стойкой утраты трудоспособности
- •18. Неревматические миокардиты, инфекционный эндокардит
- •19. Артериальная гипертензия, симптоматические артериальные гипертензии
- •20. Атеросклероз. Ишемическая болезнь сердца. Стенокардия
- •21. Острый коронарный синдром. Инфаркт миокарда
- •22. Нарушение сердечного ритма и проводимости
- •23. Хроническая сердечная недостаточность
- •24. Анемии
- •25. Гемобластозы
- •4.1.2 «Функциональная диагностика»
- •1. Нормальная электрокардиограмма. Показания к электрокардиографическому исследованию и оформление заключений
- •2. Электрокардиограмма при гипертрофии различных отделов сердца
- •3. Электрокардиограмма при нарушении ритма и проводимости. Экг при блокаде ноже пучка Гиса и ветвей левой ножки пучка Гиса
- •4. Электрокардиограмма при нарушении проводимости. Экг при блокаде ноже пучка Гиса и ветвей левой ножки пучка Гиса
- •5. Электрокардиограмма при инфаркте миокарда
- •6. Электрокардиограмма при хронической ишемической болезни сердца. Электрокардиограмма при синдроме преждевременного возбуждения желудочков
- •7. Электрокардиограмма при некоторых заболеваниях, синдромах и применении медикаментов. Метод прекардиального картирования
- •8. Функциональные нагрузочные электрокардиографические пробы
- •9. Суточное мониторирование экг и ад
- •10. Чреспищеводная электрическая стимуляция предсердий. Электрокардиограмма при постоянной кардиостимуляции
- •11. Основы фонокардиографии. Методические основы и принципы функциональных реографических исследований в кардиологии
- •13. Диагностические возможности реоэнцефалографии, электроэнцефалографии, и допплеросонографии краниоцеребральных артерий
- •4.1.3. «Лучевая диагностика и терапия с радиационной медициной»
- •1. Методы лучевой диагностики
- •3. Лучевая диагностика заболеваний и повреждений опорно-двигательного аппарата
- •9. Лучевая диагностика заболеваний мочевыделительной системы
- •12. Алгоритмы лучевой диагностики заболеваний опорно-двигательной системы, головы и шеи
- •13. Алгоритмы лучевой диагностики заболеваний органов дыхания, средостения и диафрагмы
- •4.2.2. Перечень вопросов для государственного экзамена по специальности «Функциональная диагностика»
- •4.2.3. Перечень вопросов для государственного экзамена по специальности «Лучевая диагностика и терапия с радиационной медициной»
- •5. Литература для подготовки к государственному экзамену
- •Оглавление
1.2.4 Студент должен уметь:
1. Клинически толковать данные основных методов функциональной диагностики при заболеваниях внутренних органов.
2. Дать клиническую оценку результатам функциональной диагностики при патологии внутренних органов.
1.3.1 Основные учебные цели в преподавании лучевой диагностики и лучевой терапии: сформировать у обучающегося знания о возможных последствиях воздействия радиации на организм человека и об ответных биологических эффектах, опосредованных возрастно-половыми, профессиональными, природно-экологическими и другими факторами, умения осуществлять индивидуальную и популяционную профилактику заболеваний и патологических состояний, обусловленных хроническим низкодозовым физико-химическим воздействием, проводить оздоровление населения, проживающего в условиях повышенного радиационно-экологического риска, а также практические навыки применения в клинической медицине современных методов лучевой визуализации и методов лучевой терапии, навыки ограничения медицинского облучения населения и ликвидации последствий радиационной аварии.
1.3.2 Задачи дисциплины:
1. Овладеть методами лучевой диагностики и лучевой терапии.
2. Изучить показания и противопоказания к назначению методов лучевой диагностики и лучевой терапии.
3. Обучить распознаванию на диагностических изображениях основных лучевых симптомов и синдромов.
4. Обучить правилам оформления заключения по результатам лучевого исследования.
5. Обучить медицинскому обоснованию нормирования излучения.
6. Изучить мероприятия по ограничению медицинского облучения персонала и населения.
7. Изучить биологическое действие инкорпорированных радионуклидов на организм человека в зависимости от пути поступления, особенностей метаболизма, физических свойств и химической формы вводимого соединения.
8. Изучить данные о влиянии инкорпорированных радионуклидов на продолжительность жизни, различные ткани и системы организма, в том числе на гонады, плод и развивающийся организм, о риске возникновения опухолевых и неопухолевых форм отдаленной патологии.
9. Обучить проведению профилактических мероприятий среди населения, проживающего в условиях хронического низкодозового воздействия химических и физических, в том числе радиационных, факторов окружающей среды.
10. Обучить проведению информационно-просветительской работы среди населения по пропаганде здорового образа жизни, в том числе и поведения, соответствующего радиационно-экологической обстановке.
11. Обучить методам оказания медицинской помощи и снижения дозовых нагрузок на персонал и население при радиационных авариях.
1.3.3 По изучении программы преподавания лучевой диагностики и лучевой терапии студент должен знать:
1. Принципы методов лучевой диагностики и лучевой терапии.
2. Основную лучевую симптоматику заболеваний наиболее часто встречающихся в клинической практике.
3. Особенности формирования дозовых нагрузок на организм.
4. Механизмы, клинику, диагностику лучевых поражений.
5. Оборудование и принципы методов регистрации ионизирующих излучений.
6. Нормативно-правовые основы обеспечения радиационной безопасности.
7. Особенности формирования повреждений у человека при хроническом низкодозовом облучении.
8. Принципы снижения дозовых нагрузок на население, подвергшееся воздействию радиации.
9. Комплекс мероприятий по защите населения при радиационных авариях.
10. Мероприятия по ограничению медицинского облучения.