- •Міністерство освіти і науки україни
- •Національна металургійна академія України
- •49600, М. Дніпропетровськ-5, пр. Гагаріна, 4
- •Загальні положення
- •Завдання: опанування сутності, історії, теорії й методології соціологічної науки, навчання організації соціологічних досліджень, набуття навичок соціальної діяльності та поведінки.
- •Тематичний план навчальної дисципліни „Соціологія”
- •Лекційний курс (10 годин)
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи (2 години)
- •Тема 3. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура (2 години)
- •Тема 4. Соціальна стратифікація суспільства (1 година)
- •Самостійна робота (34 години)
- •Тема 2. Історія розвитку зарубіжної та вітчизняної соціології (6 годин)
- •Тема 3-4. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура. Соціальна стратифікація суспільства (4 години)
- •Тема 5. Соціальна взаємодія, соціальні відносини та соціальні конфлікти (2 години)
- •Тема 6. Основні соціальні інститути та соціальний контроль ( 2 години)
- •Тема 7. Соціальні зміни та соціальні процеси ( 2 години)
- •Тема 8. Особистість у системі соціальних зв'язків (2 години)
- •Тема 9. Соціологія економічного життя та праці (2 години)
- •Тема 10. Соціологія управління (2 години)
- •Тема 11. Соціологія культури та релігії (3 години)
- •Тема 12. Соціологія освіти (2 години)
- •Тема 13. Соціологія молоді, соціологія сім’ї (2 години)
- •Тема 14. Організація соціологічних досліджень, методи збору та аналізу соціологічної інформації (6 години)
- •Теми індивідуальних робіт
- •Тести для самоконтролю та підсумкового контролю
- •Питання для самоконтролю та підсумкового контролю
- •Контроль навчання
Самостійна робота (34 години)
Тема 2. Історія розвитку зарубіжної та вітчизняної соціології (6 годин)
Позитивізм О. Конта. Органіцистська теорія суспільства Г. Спенсера. Соціологія марксизму. Психологічний напрям у соціології ХIХ століття. Теорії ідеальних типів та соціальної дії М. Вебера. Система соціології В. Парето, його теорія еліт. Розвиток соціологічної теорії та емпіричних досліджень у США. Символічний інтеракціонізм. “Соціологізм” Є.Дюркгейма. Структурно-функціональна соціологія Т. Парсонса. Теорії соціального конфлікту. Інтегральна соціологія П. Сорокіна. Р. Мертон про соціальну структуру та аномію. Теорія соціального обміну. Етнометодологія. Становлення та розвиток соціологічної думки в Україні.
Література: [1] С. 8-49; [3] С. 8-286; [12] С. 96-149; [14] С. 25-104; [17]
С. 9-19; [18] С. 69-120; [21] С. 29-120; [22] С. 12-34.
Тема 3-4. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура. Соціальна стратифікація суспільства (4 години)
Поняття соціальної структури суспільства. Основні елементи соціальної структури: соціальні групи, соціальні інститути, соціальні організації, особистість. Поняття і типи соціальної мобільності. Соціальна стратифікація. Причини соціальної нерівності. Соціально-класові утворення і поляризація суспільства в Україні. Поняття соціальної групи: головні ознаки, типологія. Поняття групової ідентифікації та ідентичності. Види соціальних груп: соціально-класові, соціально-демографічні, соціально-етнічні, соціально-професійні, соціально-територіальні. Соціальна еліта. Натовп, маси, публіка.
Література: [1] С. 107-109; [12] С. 204-225; [14] С. 25-29, 51-62, 141-146; [15] С. 113-128; [16] С. 196-208; [20] С. 18-56; [21] С. 121-173; [22] С. 176-196; [22] С. 95-118.
Тема 5. Соціальна взаємодія, соціальні відносини та соціальні конфлікти (2 години)
Поняття соціальної взаємодії. Особливості соціальної взаємодії на макро- та мікрорівнях. Соціальні норми як регулятори соціальної взаємодії, їх інтегративна роль. Соціальні відносини: поняття, механізми формування. Відносини влади, їх соціальна роль. Предмет і категорії соціології конфлікту. Історія становлення соціології конфлікту. Структура, функції, причини та механізм соціального конфлікту. Типологія конфліктів. Попередження та розв'язання конфліктів. Методологічні прийоми дослідження конфліктів.
Література: [1] С. 136-140; [9] С. 130-167; [12] С. 233-243; [13] С. 12-25; [15] С. 141-156; [17] С. 129-159; [18] С. 132-146; [20] С. 79-113; [21] С. 200-212; [22] С. 245-264; [1] С. 147-150; [15] С. 318-340.
Тема 6. Основні соціальні інститути та соціальний контроль ( 2 години)
Поняття соціального інституту. Роль соціальних інститутів у життєдіяльності суспільства. Типи соціальних інститутів. Умови успішного функціонування соціальних інститутів. Інституціональні елементи соціального контролю. Економічні інститути. Проблеми зайнятості населення та регулювання конфліктів у сфері зайнятості. Політичні інститути. Функціонування політичної системи.
Література: [1] С. 116-120; [7] С. 191-192; [13] С. 59-70; [14] С. 153-156; [15] С. 176-180; [17] С. 161-192; [18] С. 186-207; [20] С. 95-101; [21] С. 174-179, 272-289; [22] С. 213-244, 345-400.
Тема 7. Соціальні зміни та соціальні процеси ( 2 години)
Поняття соціальних змін. Основні чинники соціальних змін: економічні, політичні, культурні тощо. Соціологічні теорії соціальних змін. Масштаби соціальних змін: загально цивілізаційні, макро соціальні, мікросоціальні. Соціологічний аналіз інновацій у соціальній, економічній, політичній, культурній сферах життєдіяльності сучасного українського суспільства. Соціальні процеси як послідовні зміни явищ суспільного буття. Соціальні рухи, їх природа та типи. Цикли соціальних рухів. Соціальні та громадські рухи в Україні.
Література: [1] С. 172-198; [10] С. 373-392; [14] С. 185-200; [15] С. 157-176; [17] С. 267-306; [18] С. 242-252.
