Психіка – це здатність живих істот активно відображати об’єктивний світ, як невідчужений від них образ світу, та саморегулювати на цій основі свою поведінку виникнення психіки

Психіка є результат довготривалого розвитку матерії. Суттєво, що різні форми матерії мають таку свою невід’ємну властивість як рух, тобто рух – це спосіб існування

матерії. Саме в русі виникає така її необхідна властивість, як відображення, бо інакше рух мав би тільки хаотичну спрямованість. Оскільки рух може виступати у механіч-ному вигляді, фізичному, хімічному та біологічному, то й відображення буває механічним, фізичним, хімічним та біологічним. На певному етапі живої матерії виникає психіка як якісно нова форма відображення і яка породжує принципово нові механізми, що обумовлюють появу нових форм руху – поведінки живих істот.

Взагалі, походження психіки пояснюється наступним чином. Психіка сформувалась у процесі взаємодії найпростіших живих істот з навколишнім середовищем, завдякі чому суттєво вдосконалилась регуляція цього процесу, що забезпечило ефективну життєдіяльність тваринного світу. Психіка виникла як необхідний механізм сигналізації, орієнтації, організації поведінки живих істот, що поліпшувало умови їхнього життя. Розвиток психіки здійснювався як доцільний процес і проходив ряд етапів, набуваючи на кожному з них якісно нових ознак (див. рис.1.1):

найпростіші

кишковопорожнинні

черви

комахоподібні

риби, амфібії, рептилії

птахи

ссавці

мавпи

людина

ТАКСІСИ - стереотипне просторове

переміщення найпростіших організмів

в бік кращих умов середовища

РЕФЛЕКСИ - проста стереотипна

опосередкована нервовою системою

безумовна реакція організму на

специфічний подразник

ИНСТИНКТИВНА ПОВЕДІНКА -

вроджений, складний акт поведінки,

загальний для всіх представників виду,

заснований на безумовних рефлексах

НАУЧІННЯ - накопичення в процесі

онтогенезу индивідуального досвіду,

що має форму вироблених умовних

зв’язків і відбивається в зміні інстинк-

тивної поведінки

Інтелектуальна діяльність

- вияв алгоритму поведінки на основі

моделювання невипадкових залежнос-

тей між явищами довколишнього се-

середовища

Рис. 1.1. Етапи розвитку психіки

В цілому дослідники розрізняють дві стадії розвитку психічного відображення в процесі еволюції живих істот – стадію елементарної сенсорної психіки і стадію перцептивної психіки.

СТАДІЯ ЕЛЕМЕНТАРНОЇ СЕНСОРНОЇ ПСИХІКИ

РІВНІ	ОСОБЛИВОСТІ ПОВЕДІНКИ	ВИДИ ЖИВИХ ІСТОТ
А. Нижчий рівень. Примітивні елементи чутливості. Розвиток подразливості	Чіткі реакції на біологічно значущі властивості середовища через зміну швидкості і напрямку руху. Елементарні форми рухів. Слабка пластичність поведінки. Несформована здатність реагування на біологічно нейтральні властивості середовища. Слабка нецілеспрямована рухова активність.	Найпростіші. Нижчі багатоклітинні організми, які живуть у водному середовищі.
Б. Вищий рівень. Наявність відчут- тів. Поява органу маніпулювання – щелеп. Формування елементарних умовних рефлексів	Чіткі реакції на біологічно нейтральні подразники. Розвинена рухова активність. Здатність уникати несприятливих умов середовища, вести активний пошук позитивних подразників. Індивідуальний досвід і навчання відіграють невелику роль. Головне значення в поведінці мають жорсткі вроджені програми.	Вищі (кільчасті) черви, брюхоногі молю- ски, деякі інші без- хребетні.