ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ПЕРЕЯСЛАВ-ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ»

Природничо-технологічний факультет

Кафедра географії, екології і методики навчання

ДИПЛОМНА РОБОТА

Бакалавра

на тему

«Країни європейського союзу: особливості соціально-економічного розвитку»

Виконав: студент 4 курсу, групи ГБ

напряму підготовки 0401.

Природничі науки

спеціальності 6.040104 Географія

Кібиша Андрія Михайловича

Керівник: кандидат географічних наук,

доцент Воловик Л.М.

Рецензент: Чемерис С.Л., к.геогр.н. ,

н.співробітник відділу

природокористування і

збалансованого розвитку

Інституту географії НАН України

Переяслав-Хмельницький – 2014

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

1.1 Історико-географічна характеристика європейського Союзу……..5

1.2 Організаційна будова та структура Євросоюзу.................................9

1.3 Внутрішні відмінності між країнами-членами Європейського Союзу……………………………………………………………………..15

1.4 Методи дослідження соціально – економічного розвитку країн ЄС…………………………………………………………………………23

РОЗДІЛ ІІ. ГОСПОДАРСЬКИЙ РОЗВИТОК КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

2.1 Природні умови і ресурси країн ЄС…………………………….29

2.2 Демографічна ситуація і міграційна активність населення…...37

2.3 Соціально – економічний розвиток країн ЄС.............................40

2.3.1 Розвиток промисловості…........................................................... 42

2.3.2 Сільськогосподарське виробництво у країнах ЄС……………..45

2.4 Транспортна система країн ЄС………………………………….47

2.5 Вплив світових інтеграційних процесів на соціально – економічний розвиток країн Європейського Союзу…………………..50

ВИСНОВКИ……………………………………………………………...53

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………..54

ДОДАТКИ………………………………………………………………..58

ВСТУП

Європейський Союз (European Union) – унікальне об’єднання країн Європи, які через створення спільного ринку, економічного та валютного союзу, а також шляхом реалізації спільної політики й діяльності мають на меті забезпечити безперервне економічне зростання, соціальний розвиток і

згуртованість країн-учасниць. Держави Європейського Союзу (ЄС) створили

спільні інституції, яким делегували частину своїх національних повноважень так, що рішення в певних сферах загальних інтересів можуть ухвалюватись демократичним шляхом на загальноєвропейському рівні. Таке усуспільнення суверенітетів називають також «європейською інтеграцією».

Метою ЄС є створення умов вільного пересування в його межах товарів, послуг, капіталів та робочої сили, передбачається створити Європейський центральний банк, впровадити спільну валюту, єдине громадянство, закінчити створення організаційного та правового механізму узгодження зовнішньої політики та політики безпеки держав-членів ЄС.

Економічні зв'язки між країнами світу існували завжди, але з поглибленням міжнародного поділу праці економічний взаємозв'язок держав стає все більш важливим чинником процесу відтворення, задоволення суспільних потреб та розвитку світового господарства. На сьогодні обсяг міжнародної зовнішньої торгівлі перевищує 11 трлн дол. – понад третину сумарного ВВП країн світу. Зумовлено це тим, що підвищення ефективності господарської діяльності, скорочення суспільних витрат потребують постійного поглиблення спеціалізації виробництва при забезпеченні певного рівня його концентрації. Внаслідок цих процесів відбувається становлення, розвиток та розширення міжнародного співробітництва, формується світове господарство як економічна єдність, поглиблюється інтегрованість країн.

Об’єктом дослідження є Європейський Союз, як організаційне об’єднання країн для зміцнення економіки.

Предметом дослідження є господарський розвиток країн Європейського Союзу

Мета: дослідити теоретико-методологічні основи розвитку країн Європейського Союзу; проаналізувати результат господарської діяльності ЄС та перспективи подальшого розвитку цього інтеграційного об'єднання; виявити внутрішні відмінності між країнами – членами ЄС їхні досягнення і проблеми; обґрунтувати вплив ЄС на господарський розвиток країн світу.

Завдання:

• Схарактеризувати організаційну будову та структуру ЄС;

• Проаналізувати внутрішні відмінності між країнами – членами ЄС;

• Дослідити природно-ресурсний потенціал країн ЄС та особливості їх використання;

• Виявити внутрішні відмінності у соціально-економічному розвитку країн Європейського Союзу;

• З’ясувати особливості галузевої структури господарства країн ЄС;

• Схарактеризувати вплив світових інтеграційних процесів на соціально-економічний розвиток країн Європейського Союзу.