57

Міністерство освіти і науки України

Харківський національний педагогічний університет

імені Г.С.Сковороди

кафедра загальної педагогіки

Інститут педагогіки і психології ім. В.О.Сухомлинського

Робоча програма

з курсу “Педагогіка вищої школи”

для магістрів

Укладачі –

доктор педагогічних наук,

професор Золотухіна С.Т. ,

кандидат педагогічних наук,

доцент Рибалко Л.С.

Затверджено на засіданні кафедри

26 жовтня протокол №5

Харків – 2005 Пояснювальна записка

Курс “Педагогіка вищої школи” є основою педагогічної підготовки магістрів, які поповнять науково-викладацький корпус вищих навчальних закладів.

Мета курсу – ознайомити магістрів із цілями та напрямами реформування вищої освіти, її структурою, системою, методологічними, психолого-педагогічними та методичними основами організації навчально-виховного процесу, науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі.

Завдання курсу:

• озброїти майбутніх викладачів вищої школи та науковців методологією педагогіки, глибокими знаннями основних педагогічних категорій і понять;

• сформувати розуміння високої значущості педагогічної праці у суспільному прогресі людини;

• сприяти виробленню у майбутніх викладачів індивідуального стилю науково-педагогічної діяльності;

• стимулювати майбутніх педагогів до професійного самовдосконалення, саморозвитку, самозростання;

• розкрити особливості організації навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі, а також сучасні підходи до методів, форм, засобів навчання й виховання;

• вдосконалювати вміння самостійно працювати з науковою (спеціальною, педагогічною) літературою, з Інтернетом;

• розвивати творче, конструктивне мислення майбутніх викладачів як основи новаторської професійної майстерності.

Предмет навчальної дисципліни – наукові основи теорії виховання і навчання у вищих навчальних закладах.

Зміст дисципліни. Курс педагогіки вищої школи включає теоретичний блок– наукові основи процесу виховання й навчання – 14 лекційних годин, семінарсько-практичних – 16, самостійну роботу – 20.

Орієнтовний тематичний план (для денного відділення)

№ пп	Назва тем	Кількість годин
		Лекц.	Сем.-практ.	Сам.р.	Інд.р.
1.	З історії розвитку вищої освіти в Україні. Вища школа як педагогічна система. Сучасна вища освіта в Україні, її реформування.	2	2
2.	Педагогічна професія: виникнення та становлення. Педагогічна культура викладача вищого навчального закладу.	2	2
3.	Дидактика вищої школи: особливості організації педагогічного процесу у вищій школі, сутність, принципи навчання, зміст освіти.	2	2
4.	Методи та форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.	2	2
5.	Види навчання. Інноваційні процеси у ВНЗі. Сучасні освітні технології.	2	2
6.	Основи педагогічного контролю й оцінювання у вищій школі.	2	2
7.	Організація науково-дослідної й навчально-методичної роботи у вищій школі.	2	2
8.	Основні напрями виховної роботи у ВНЗі.	-	2
	Всього: 30 год.	14	16