- •Соціологія
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Програма
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •Тема 2. Історія соціологічних вчень
- •Тема 3. Соціологічні дослідження: класифікація, організація і проведення
- •Тема 4. Соціальні інститути
- •Тема 5. Соціологія освіти і виховання
- •Тема 6. Соціологія сім'ї та шлюбу
- •Тема 7. Соціальна організація і соціологія управління
- •Тема 8. Соціальна система і особистість. Соціалізація особистості
- •Структура залікового кредиту з курсу
- •Теми семінарських занять
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання, навчальний проект
- •Розподіл балів, що присвоЮються студентам
- •Шкала оцінювання
- •Література
Теми семінарських занять
№ з/п |
Тема |
К-ть годин |
1. |
Соціологія як наука, об’єкт та предмет вивчення. Історія соціологічних учень |
4 |
2. |
Соціологічні дослідження: класифікація, організація і проведення |
4 |
3. |
Соціальна структура та соціальна стратифікація |
2 |
4. |
Соціальна організація та соціологія управління |
2 |
5. |
Соціальна система і особистість. Соціалізація особистості |
2 |
Завдання для самостійної роботи
№ з/п |
Зміст завдання |
К-ть годин |
1 |
Опрацювання лекційного матеріалу та питань для самостійної роботи з теми «Історія становлення та розвитку соціологічної думки за рубежем та в Україні» |
4 |
2 |
Опрацювання лекційного матеріалу та питань для самостійної роботи з теми «Соціологічні дослідження: класифікація, організація і проведення» |
4 |
3 |
Опрацювання лекційного матеріалу та питань для самостійної роботи з теми «Соціальна структура та соціальна стратифікація» |
3 |
4 |
Опрацювання лекційного матеріалу та питань для самостійної роботи з теми «Соціологія освіти і виховання» |
2 |
5 |
Опрацювання лекційного матеріалу та питань для самостійної роботи з теми «Соціологія сім'ї та шлюбу» |
2 |
6 |
Опрацювання лекційного матеріалу та питань для самостійної роботи з теми «Соціальна організація та соціологія управління» |
2 |
7 |
Опрацювання лекційного матеріалу та питань для самостійної роботи з теми «Соціологія особистості» |
4 |
Індивідуальне навчально-дослідне завдання, навчальний проект
№ з/п |
Тематика завдань |
К-ть годин |
Організація і проведення власного пробного соціологічного дослідження | ||
1. |
Чи вважаєте ви актуальною проблему здоров’я у нашому суспільстві? |
14 |
2. |
Фактори, що впливають на рейтинг професій. | |
3. |
Вплив на вибір абітурієнтом форми навчання. | |
4. |
Вільний час та світ захоплень студентів. | |
5. |
Студентський гуртожиток. Проблеми та перспективи. | |
6. |
Взаємовідносини студентів у групі. | |
7. |
Чи подобається вам студентська їдальня? | |
8. |
Чи допитлива сучасна молодь? | |
9. |
Джерела інформації для студентів. | |
10. |
Морально-етичні норми. Пережиток минулого чи необхідна вимога – існування суспільства? | |
11. |
Фактори подолання наркотизації молоді. | |
12. |
Спорт у вашому житті. | |
13. |
Пріоритет професійного вибору. | |
14. |
Медичне обслуговування в Україні. | |
15. |
Чи є Україна демократичної країною? | |
16. |
Реклама у вашому житті. | |
17. |
Громадянське суспільство: далеко чи близько? | |
18. |
Україна і проблема євро інтеграції. | |
19. |
Тендерна політика в Україні. | |
20. |
Девіантна поведінка серед сучасної молоді. | |
21. |
Чи задовольняє вас рівень професійної підготовки у ВНЗ? | |
22. |
Книга, театральна вистава, кіно у житті сучасної молоді. | |
23. |
Життєві ідеали у формування особистості. | |
24. |
Можна запропонувати і вибрати іншу тематику. | |
Підготовка реферату | ||
Тема 1 |
Наукові дискусії про предмет соціології. |
7 |
Роль соціології у вирішенні проблем суспільного розвитку. | ||
Системний аналіз суспільства в історії соціології. | ||
Середній клас і маргінальні верстви. | ||
Теорія соціальної стратифікації. | ||
Внесок О.Конта в розвиток соціології. | ||
Соціологічні погляди Г. Спенсера. | ||
Соціологізм Е. Дюркгейма. | ||
Розуміюча соціологія М. Вебера. | ||
Соціологічні погляди М. Драгоманова, С. Подолинського. | ||
Соціологія українського відродження | ||
Тема 3 |
Проблеми культурного відродження в Україні. | |
П.Сорокін про культуру. | ||
Культура – спосіб функціонування цінностей. | ||
Особливості соціально-політичного розвитку України на сучасному етапі. | ||
Соціологічні дослідження політичних процесів в Україні. | ||
Макроекономічна ситуація в Україні, її вплив на соціальну сферу. | ||
Бідність як соціальний феномен. | ||
Соціальний захист найбільш вразливих верств населення при переході до ринку. | ||
Релігія як компонент культурної системи. | ||
Проблеми секуляризації релігії. | ||
Реформування системи освіти: думки і очікування. | ||
Проблеми становлення молодої сім'ї. | ||
Стабільність сім'ї, сімейні конфлікти і розлучення. | ||
Особливості і соціальні проблеми студентської сім'ї. | ||
Сім’я як цінність у Європі і Україні | ||
Тема 4 |
Соціальна організація як елемент соціальної системи і закон соціології. | |
Соціологія девіантної поведінки. | ||
Соціологічна концепція конфлікту. | ||
Специфіка людських відносин у сучасному соціальному управлінні. | ||
Проблема авторитету, лідерства і керівництва в управлінні. | ||
Тема 5 |
Соціальна типологія особистості. | |
Соціальна спрямованість особистості у сучасному суспільстві. | ||
Проблеми соціалізації особистості в умовах ринкових відносин. | ||
Молодь України сьогодні. Особливості соціалізації студентської молоді. |