Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г. Короленка

Психолого-педагогічнийфакультет

Кафедра психології

Затверджую

завідувач каф. психології

ПНПУ імені В.Г.Короленка

_____________ « » _____ 2011 року

_________________________________

ПСИХОЛОГІЯ

Методичні матеріали до семінарських і лабораторних занять, самостійної та індивідуальної роботи студентів філологічного факультету

Галузь підготовки: 0203 Гуманітарні науки

Напрям підготовки: 6.020303 Філологія. Українська мова і література

Освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр

Курс: I

Семестр II

Розробник:

старший викладач

кафедри психології

Кравченко Ольга Данилівна

ПОЛТАВА, 2011

Пояснювальна записка

Семінарські і лабораторні заняття мають за мету актуалізацію теоретичних знань студентів та переведення їх у дієву площину — формування у студентів умінь і навичок їх застосування для аналізу різноманітних психологічних явищ, оволодіння конкретними методичними процедурами їх емпіричного вияву та вивчення, елементарними прийомами обробки та інтерпретації психологічних даних. Завданням курсу «Психологія» є озброєння майбутніх учителів такими здобутками сучасної психологічної науки, які б сприяли їх успішному професійному становленню, а також самоактуалізації та самореалізації у педагогічній діяльності.

Зміст семінарських і лабораторних занять структурований за такими змістовними модулями:

Модуль 1. Вступ до психології.

Модуль 2. Особистість у діяльності і міжособистісних стосунках.

Модуль 3. Пізнавальна та емоційно-вольова сфера особистості.

Модуль 4. Індивідуально-психологічні властивості особистості.

Підготовка до семінарів передбачає активне осмислення лекційного матеріалу, опрацювання рекомендованої літератури по темі заняття, самостійне освоєння текстів першоджерел і їх анотування, виконання індивідуально-дослідницьких завдань по темі.

Підготовка до лабораторних занять, окрім зазначеного, потребує ознайомлення зі змістом методичних матеріалів по виконанню діагностико-дослідницьких завдань, визначених темою лабораторної роботи (за запропонованими джерелами), і, при необхідності, підготовку тестового матеріалу для їх виконання; самостійний аналіз результатів дослідження і належне оформлення протоколів.

Модуль 1. Вступ до психології

Семінарське заняття 1

Тема: Предмет, структура і завдання сучасної психології

Мета: сформувати цілісне уявлення про предметне поле психологічної науки, її структуру і методологічні засади, змістовні зв’язки окремих галузей та інтегруючу роль психології в системі наук про людину; розкрити логіку її історичного розвитку та становлення основних психологічних шкіл; сутність, особливості функціонування і вияву психічних явищ, можливості їх вивчення та врахування у діяльності вчителя.

Питання для обговорення:

1. Предмет, структура і завдання психології в системі наукового знання.

2. Поняття про психіку: сутність, функції, форми існування психічних явищ.

3. Основні етапи розвитку психологічної науки.

4. Характеристика основних напрямків зарубіжної психології (біхевіоризм, психоаналіз, гештальтпсихологія, гуманістична психологія, когнітивна психологія).

Основні поняття: Наукова психологія. Предмет психології. Галузі психології. Психологія і суспільні науки. Психологія і природничі науки. Психологія і технічний прогрес. Відображення. Ідеальне. Психіка. Суб’єктивне. Психічні процеси. Психічні стани. Психічні властивості. Психічна функція. Ідеалізм. Дуалізм. Матеріалізм. Періодизація розвитку психології. Психологічна школа. Біхевіоризм. Необіхевіоризм. Гештальтпсихологія. Фрейдизм. Неофрейдизм. Гуманістична психологія. Когнітивізм.