19.Пропоновані теми для підготовки електронних презинтацій:

А)Роль торгівлі та землеробства для давньоруського суспільства.

Б)Основні системи землеробства в період нової історії.

В).Вирощування традиційних сільськогосподарських культур.

Г).Основні напрямки розвитку тваринництва в Україні.

Д). Зміни типів поселень в Україні у радянський період.

Е).Плетіння з рослинних матеріалів як один із видів художніх ремесел українців.

Є).Виготовлення виробів з бісеру як один із видів художніх ремесел українців.

Ж). Виготовлення виробів з кістки та рогу як один із видів художніх ремесел українців.

З). Художня обробка дерева як один із видів ремесел українців.

І). Обрядові страви жителів Наддніпрянщини.

К). Обрядові страви зимового циклу народного календаря.

Л). Характеристика зимового транспорту українців.

М). Одяг гуцулів: етнографічні особливості.

Н).Одяг бойків: етнографічні особливості.

О).Одяг лемків: етнографічні особливості.

П). Одяг поліщуків: етнографічні особливості.

Р). Одяг литвинів: етнографічні особливості.

С). Розвиток транспорту та шляхів сполучень в сучасній Україні.

Т). Алкогольні напої українців.

У). Безалкогольні напої українців.

20. Скласти термінологічний словник за поняттями:

Відносини міжетнічні, група етноконфесійна, група етнічна, група етнографічна, група етнолінгвістична, депортація, дискримінація, діаспора, еміграція, етнізація, етнікос, етнос, етнічність, етногенез, етнографія, етноконфесія, етнологія, етносфера, етноцид, ідентичність, маргінал етнічний, ментальність етнічна, народ, нація, історична пам’ять, історично-етнографічні райони, самовизначення, самоідентифікація, самосвідомість етнічна, сепаратизм етнічний, субетнос, гадання, ворожіння, екуменістичний рух, католицизм, календарна обрядовість, національна церква, обряд, патріархальна сім’я, православ’я, протестантизм, полігінія, поліандрія, пуналуарна сім’я, релігійна община, реформація, ритуал, свято, секта, сімейна обрядовість, сім’я, шлюб, уніатство, язичництво. барка, баркас, байдак, бунда, двір, дворище, хутір, село, селище, присілок, гринджоли, ридван, віз, гарба, мажа, кептарик, плахта, запаска, ферезея, каптан, чайка, сорочка, кірсетка, лейбик, камізелька, сіряк, кобеняк, опанча, свита, постоли, чоботи, кисіль, лемішка, мамалига, юпка, кабат, черес, личаки, черевики.

Завдання для індивідуальної роботи: виготовлення електронних презентацій, заповнення анкет-питальників ( 2 чи 3 респондента) ІМФЕ імені М.Т.Рильського, виготовлення контурної карти, фотопортретів вчених –етнологів,

1.Виготовити фото-портрети вчених- етнографів. Г.Новицького; Г.Григоровича-Барського; Феодосія Сафоновича, В.Тарнавського, О.Афанас’єва-Чужбинського, Д.Де ла Фліза та сучасних етнологів.

2. Позначити на контурній карті етнографічні групи українського народу та етнографічні регіони та райони.

3. Позначити на контурній карті антропологічні області та типи українців.

4.Заповнення анкет-питальників ( 2 чи 3 респондента) ІМФЕ імені М.Т.Рильського.

5. Участь в етнографічних заходах на факультеті «Ярмарок народних страв», «Рушник у звичаях і традиціях українського народу», «Полтавська сорочка – мамина пам'ять», « Народна символіка українців» та ін.