- •Робоча програма з навчальної дисципліни загальна психологія
- •1. Загальні положення
- •Складання словника психологічних термінів та понять Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Конспектування статей Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Самостійне опрацювання теоретичних питань Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Складання структурно-логічної схеми Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Вирішення психологічних задач Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Оцінювання завдання
- •Підготовка до семінарського заняття
- •Підготовка до лабораторного заняття
- •Оцінювання роботи студента на семінарському занятті
- •Лабораторні заняття
- •Оцінювання роботи студента на лабораторному занятті
- •Індивідуальна робота студентів Тема „ Предмет. Завдання та галузі психології”
- •Тема „ Історія розвитку психології”
- •Тема „ Методологія та методи психології”
- •Самостійна робота студентів Тема „Предмет, завдання та галузі психології”
- •Тема 2 „Історія розвитку психології”
- •Тема” Методологія та методи психології”
- •2.1. Зміст теми.
- •Семінарськи заняття Тема” Мозок і психіка”
- •Тема „ Виникнення і розвиток психіки в філогенезі”
- •Індивідуальна робота студентів Тема „Мозок і психіка”
- •Тема «Виникнення і розвиток психіки в філогенезі»
- •Самостійна робота студентів Тема”Мозок і психіка”
- •Тема”Виникнення і розвиток психіки в філогенезі”
- •Модуль 3 „Особистість у діяльності і спілкуванні”
- •3.1. Зміст теми.
- •Семінарські заняття
- •Семінарське заняття „Феномен особистості у психологічній науці”
- •Семінарське заняття „ Соціально-психологічна характеристика особистості”
- •Лабораторні заняття
- •Лабораторне заняття
- •Лабораторне заняття "Спрямованість особистості”
- •Лабораторне заняття " Самосвідомість та самооцінка особистості"
- •Індивідуальна робота студентів Тема „Діяльність”
- •Тема „Спілкування”
- •Тема „Особистість”
- •Самостійна робота студентів Тема: “Діяльність”
- •Тема: “Спілкування”
- •Тема: „Особистість”
- •Модуль 4 „ Психологія груп”
- •Семінарські заняття Семінарське заняття Тема: „ Психологія великих груп”
- •Семінарське заняття Тема: „ Психологія малих груп”
- •Семінарське заняття Тема „Психологічні особливості конфлікту”
- •Лабораторні заняття
- •Індивідуальна робота студентів Тема „ Психологія великих груп”
- •Тема: „ Психологія малих груп”
- •Тема „ Психологія конфлікту”
- •Самостійна робота студентів Тема: „ Психологія великих груп”
- •Тема: „ Психологія малих груп”
- •Тема „Психологія конфлікту”
- •Рекомендована література до курсу
- •Питання для підсумкового контролю знань студентів
Складання словника психологічних термінів та понять Зміст завдання
Скласти тематичний словник психологічних термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми, тлумачення спеціальних термінів та понять, що зустрічаються у текстах статей, матеріалах підручника тощо.
Методичні рекомендації
До словника доцільно включати всі психологічні терміни та поняття, зміст яких невідомий або не цілком зрозумілий для студента. Тлумачення понять можна знайти в спеціальний психологічних словниках, енциклопедичних словниках та довідниках загального спрямування, тлумачних словниках української мови, тлумачних словниках іншомовних слів тощо.
Крім тлумачення поняття, необхідно вказати джерело та автора, за яким подається визначення.
|
Предмет контролю |
Критерії оцінювання |
|
Перевірка словника на семінарському занятті |
Самостійність виконання завдання; відповідність кількості виписаних слів, термінів, понять реальній їх кількості у плані семінарського заняття, текстах статей; точність тлумачення спеціальних слів, термінів, понять; правильність оформлення посилань на джерела тлумачення (словники, довідники, підручники тощо) |
|
Перевірка знань визначень понять з теми під час семінарського заняття |
Правильність та повнота відповідей |
|
Перевірка знань визначень понять під час модульної контрольної роботи |
Правильність та повнота відповіді |
Конспектування статей Зміст завдання
Скласти конспекти статей провідних вітчизняних та зарубіжних авторів з проблем загальної психології по окремим темам.
Методичні рекомендації
Прочитати питання, на які слід звернути увагу при конспектуванні конкретних статей. Перелік питань подається у методичних рекомендаціях до самостійної роботи з кожної теми.
За словниками, підручниками, посібниками та довідниками знайти тлумачення незнайомих термінів та понять.
Вписати відповіді на питання у конспект статті.
|
Предмет контролю |
Критерії оцінювання |
|
Перевірка конспекту статей на семінарському занятті |
Наявність конспекту статті, самостійність виконання завдання, висвітлення у конспекті основних положень статті, тезовий виклад основного змісту, правильність відповідей на питання до змісту статті |
|
Перевірка знань змісту статей під час модульної контрольної роботи |
Правильність та повнота відповіді на питання по змісту статей |
Самостійне опрацювання теоретичних питань Зміст завдання
Самостійно знайти та засвоїти відповіді на теоретичні питання.
Методичні рекомендації
Самостійна робота над теоретичними питаннями передбачає:
Пошук відповіді на запитання у вказаних джерелах інформації.
Тлумачення спеціальних термінів та понять, які зустрічаються у тексті, за словником.
Складання розгорнутого плану відповіді
Виписування основних тез відповіді.
д) Складання структурно-логічної схеми відповіді.
е) Здійснення самоконтролю: відповідь на питання без опори на джерела інформації.
|
Предмет контролю |
Критерії оцінювання |
|
Перевірка знань відповідей на питання під час модульної контрольної роботи |
Правильність, повнота та аргументованість відповіді. |