
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.1. Рефераты
- •4.3. Вопросы к зачету
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Предмет логики
- •Модуль 2. Понятие
- •Отрабатываемые вопросы:
- •Модуль 3. Суждение.
- •Отрабатываемые вопросы:
- •Модуль 4. Умозаключение: дедукция, индукция, аналогия.
- •Отрабатываемые вопросы:
- •Модуль 5. Логические основы аргументации.
- •Отрабатываемые вопросы:
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания
- •Подготовка и защита реферата
- •Критерии оценивания
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Вычислительная техника материальной базы института. Проекторы. Компьютерный класс института.
Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «Логика»
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Логика» относится к дисциплинам по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 081100 – Государственное и муниципальное управление. Дисциплина реализуется на кафедре истории и философии ОмЮИ.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:
способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);
владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);
умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);
умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);
Профессиональных компетенций выпускника:
умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);
наличием навыков составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота (ПК-14);
умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с базовыми принципами мышления (логические законы), основными формами мышления :понятие, суждение, умозаключение, способами получения знания (методы) и доказательства полученного знания.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) промежуточный контроль в форме тестирования, проверки письменного домашнего задания; 2) итоговый контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (16 час.), практические занятия (16 час.), и 40 час. самостоятельной работы студента.
Приложение 2 к рабочей программе дисциплины «Логика»