
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ
- •2.1. Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ
- •2.2. Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •2.3. Дидактические единицы дисциплины
- •2.4. Междисциплинарные связи
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.2. Требования к формированию компетенций
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Содержание разделов и тем учебной дисциплины
- •Тема 1. Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга
- •Тема 2. Маркетинговая среда
- •Тема 3. Информационное обеспечение маркетинга и маркетинговые исследования
- •Тема 4. Комплексное изучение рынка
- •Тема 5. Анализ покупательского поведения потребителей
- •Тема 6. Конкуренция и конкурентоспособность
- •Тема 7. Анализ внутренней среды предприятия
- •Тема 8. Сегментирование рынка и целевой маркетинг
- •Тема 9. Товарная политика
- •Тема 10. Ценовая политика
- •Тема 11. Товародвижение и сбытовая политика
- •Тема 12. Коммуникативная политика
- •Тема 13. Разработка стратегий, планирование и контроль маркетинга
- •Тема 14. Организация маркетинга на предприятии
- •Тема 15. Маркетинг в сфере некоммерческой деятельности.
- •Тема 16. Электронный маркетинг
- •4.3.1. Тематический план изучения дисциплины для студентов очной формы обучения
- •Планы семинаров Семинар №1 Понятие маркетинга, маркетинговая среда
- •Обсуждаемые вопросы:
- •Тестовые задания.
- •1. Какое определение маркетинга как самостоятельной научной дисциплины дает ф.Котлер:
- •3. В каких случаях наиболее целесообразно применение стратегии маркетинга на
- •4. В чем заключается сущность «концепции совершенствования товара» как стратегии предпринимательской деятельности фирмы в необходимости:
- •5. Какие субъекты могут принимать участие в маркетинговом процессе:
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Семинар №4 Мероприятия целевого маркетинга
- •Обсуждаемые вопросы:
- •Тестовые задания.
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Тестовые задания.
- •Групповое занятие №4
- •Групповое занятие №8
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Групповое занятие №2
- •6.1 Текущий контроль успеваемости
- •6.1.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях
- •6.1.2. Оценка выполнения студентами письменных (контрольных) работ
- •Тест по курсу «Маркетинг»
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Требования к структуре курсовой работы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Нормативные правовые акты
- •7.2. Литература (основная)
- •7.3. Литература (дополнительная)
- •7.4. Интернет-ресуры
- •7.5. Глоссарий (словарь)
- •7.6. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
При разработке рабочей программы в основу положены:
- ФГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика» профиль «Финансы и кредит», (квалификация (степень) «бакалавр») утвержденный Министерством образования и науки РФ от 22 декабря 2009 г. N 783. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500
Разработчики:
Доцент кафедры маркетинга кандидат исторических, доцент Ю.М. Коробов
Цели освоения дисциплины
Цель курса состоит в формировании системы знаний о маркетинге как рыночной концепции управления производственно-сбытовой и научно-технической деятельностью предприятий, направленной на изучение рынка и удовлетворение конкретных запросов потребителей.
Предмет курса включает в себя не только изучение общих принципов построения системы маркетинга предприятия, но и освоение конкретного механизма управления маркетинговой деятельностью, в частности, такие его функции, как планирование и составление маркетинговых программ, контроль маркетинговой деятельности и оценку ее эффективности. Содержание большинства тем курса предполагает рассмотрение комплекса мер воздействия на рынок с целью реализации фирмой поставленных целей и задач, в том числе и стратегических. Проблемы формирования маркетингового подхода к принятию управленческих решений анализируются применительно к практике российских организаций и предприятий, работающих в условиях рыночных отношений, как на внешнем, так и на созданном внутреннем рынке
Основные задачи курса «Маркетинг»:
сформировать общее представление о маркетинге как системе управления организацией в условиях рыночной экономической среды;
раскрыть сущность маркетингового инструментария и выявить условия его применимости в различных организациях;
вооружить студентов конкретными практическими навыками, позволяющими чувствовать себя достаточно уверенно при решении реальных задач;
продемонстрировать специфику организации маркетинговых исследований в условиях российской экономической среды;
показать взаимосвязь комплекса маркетинга с другими социально-экономическими дисциплинами;
способствовать дальнейшему наращиванию интеллектуального потенциала студентов: необходимого для последующей профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ
2.1. Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ
Учебная дисциплина «Маркетинг» изучается
- в ООП Экономика (бакалавр) – профессиональный цикл, вариативная (профильная) часть;
2.2. Объем и виды учебной работы по дисциплине
ООП |
Код дис-ны по УП |
Трудоемкость |
Аудиторные часы |
Курсовая работа |
Самост. работа (часы) |
Зачет |
Д\З | ||||||||||||||||||
ЗЕТ |
часы |
всего |
из них: |
|
|
|
| ||||||||||||||||||
лекц.* |
ГЗ |
Интеракт. |
Семинар |
Интеракт. |
|
|
|
| |||||||||||||||||
|
|
очная форма обучения | |||||||||||||||||||||||
Экономика профиль «Финансы и кредит» |
Б3.Б.10 |
2 |
72 |
56 |
24 |
16 |
|
16 |
8 |
|
16 |
|
Д.зач |
2.3. Дидактические единицы дисциплины
Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга.
Маркетинговая среда.
Информационное обеспечение маркетинга и маркетинговые исследования.
Комплексное изучение рынка.
Анализ покупательского поведения потребителей.
Конкуренция и конкурентоспособность.
Анализ внутренней среды предприятия.
Сегментирование рынка и целевой маркетинг.
Товарная политика.
Ценовая политика.
Товародвижение и сбытовая политика.
Коммуникативная политика.
Разработка стратегий, планирование и контроль маркетинга.
Организация маркетинга на предприятии.
Маркетинг в сфере некоммерческой деятельности.
Электронный маркетинг.
Указанные дидактические единицы положены в основу рабочей учебной программы дисциплины.