Литература

1. Багров М.В., Боков В.О., Черваньов І.Г. Землезнавство. – К.: Либідь, 2000.

2. Горощенко В.П., Мельчаков Л.Ф., Степанов И.А. Основы природоведения. – М.: Просвещение, 1976.

3. Неклюкова Н.П. Общее землеведение. – М.: Просвещение, 1976.

4. Филлипов Е.М. Вселенная, Земля, жизнь. – К.: Наукова думка, 1983.

5. Ярищева Н.Ф. Основы природознавства. – К.: Вища школа, 1997.

Практическая работа № 4 Тема: гидросфера

Цель: 1) Закрепить знания о строении и функции гидросферы.

2) Закрепить навыки работы с контурными картами, зарисовки схем речной системы и круговорота воды в природе. Вырабатывать навыки описания реки по заданной схеме. Оборудование: контурные карты, карта Крыма, Украины, мира.

План практической работы

1. Определите по карте с помощью шкалы глубину самых глубоких и самых мелких частей океанов.

2. Рассмотрите на карте океанические течения. Назовите теплые и холодные течения.

3. Зарисуйте схему речной долины. Назовите части реки.

4. Рассмотрите карту Крыма. Укажите где берет начало река Салгир, какие принимает притоки, куда впадает, к какому бассейну относится. Как используется река, в каком состоянии находится река, какие принимаются меры к ее охране?

5. По карте Украины опишите по данной схеме реку Днепр.

6. На контурной карте надпишите главнейшие реки мира. Нанесите водоразделы между Атлантическим и Северным Ледовитым океаном, Индийским и Тихим (Главный мировой водораздел). Выделите бессточные бассейны на материках.

7. Покажите на карте реки, имеющие водопады и пороги.

8. На контурной карте надпишите названия крупнейших озер мира. Подчеркиванием покажите, какие это озера (проточные, сточные, бессточные).

9. Начертите схему круговорота воды в природе.

Вопросы для обсуждения и закрепления знаний

1. Дайте общие сведения о воде. Каковы запасы пресной воды?

2. Каковы основные свойства воды?

3. Дайте определения понятия моря, заливы, проливы/

4. От чего зависит соленость морской воды?

5. Охарактеризуйте рельеф дна Морового океана.

6. Как образуются волны?

7. Почему образуются приливы и отливы?

8. Приведите примеры влияния течений на природу на берегах морей и океанов.

9. Дайте классификацию подземных вод.

10. Какие минеральные источники есть в Крыму? Назовите их состав.

11. Назовите карстовые формы рельефа в Крыму.

12. Что называют речной системой. Назовите части реки.

13. Какую работу выполняют реки?

14. Чем равнинные реки отличаются от горных?

15. Какие типы озер и болот вы знаете?

16. Как осуществляется круговорот воды в природе?

17. Какие проводятся мероприятия по охране гидросферы?

Литература

1. Багров М.В., Боков В.О., Черваньов І.Г. Землезнавство. – К.: Либідь, 2000.

2. Горощенко В.П., Мельчаков Л.Ф., Степанов И.А. Основы природоведения. – М., 1976.

3. Неклюкова Н.П. Общее землеведение. – М.: Просвещение, 1976.

4. Филлипов Е.М. Вселенная, Земля, жизнь. – К.: Наукова думка, 1983.

5. Ярищева Н.Ф. Основы природознавства. – К.: Вища школа, 1997.

Практическая работа № 5 Тема: атмосфера

Цель: 1) Закрепить знания о строении и функции атмосферы.

2) Закрепить навыки работы с контурными картами, картами изобар и изотерм. Закреплять навыки самостоятельной работы студентов с литературой. Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование: контурные карты, климатическая карта мира.