- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •1.1.Выписка из гос спо
- •1.2. Пояснительная записка
- •1.3. Цели и задачи дисциплины
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.6. Разделы (темы) дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 5. Основные культурологические школы.
- •Тема 6. Связь общесоциальных процессов с развитием культуры.
- •Тема 8. Русская культурологическая мысль в первой половине XIX века
- •Тема 9. Русская культурологическая мысль во второй половине XIX века
- •Тема 10. Культурологическая мысль России хх века.
- •Тема 11. Культурологическая мысль современной России.
- •Раздел II. Искусство, наука, религия – основные сферы культуры
- •Тема 12. Искусство – важнейший вид духовной культуры.
- •Тема 13 Произведения искусства как характеристика времени и выражение внутреннего мира творца.
- •Тема 14 Направление, течение и стиль в искусстве
- •Тема 15. Искусство хх века
- •Тема16. Наука как компонент культуры.
- •Тема 17. Научные школы, их роль в социокультурном прогрессе.
- •Тема 18. Культура и религия.
- •Тема 19. Мировые религии, их возникновение.
- •Раздел III. Социология культуры.
- •Тема 20. Закономерности развития мировой культуры на стыке веков и тысячелетий.
- •Тема 21. Культура в природном и социальном пространстве
- •Тема 22. Человек в современной культуре.
- •1.7 Учебно – методическое обеспечение дисциплины
- •1.8 Материально – техническое обеспечение дисциплины
- •2. Учебно – методические материалы для студентов
- •2.1. Материалы и рекомендации по отдельным темам или видам занятий (в том числе материалы по организации самостоятельной работы и самоконтролю знаний и умений студентов) и другие
- •3. Методические рекомендации для преподавателя
- •5.Разработанные учебные издания по данной дисциплине.
- •6.Перечень видеофильмов и комплекты наглядных (демонстрационных) материалов (карты, таблицы, схемы, слайды), в том числе аудио-, видео-, мультимедиа, материалы Интернета.
- •7.Перечень программного обеспечения (контрольные, обучающие и программные средства).
- •8.Раздаточный материал по темам дисциплины.
- •9.Электронный адрес сайта Интернета или локальной сети, где имеется электронная версия учебно-методического комплекса
Раздел III. Социология культуры.
Тема 20. Закономерности развития мировой культуры на стыке веков и тысячелетий.
Студенты должны знать: Основные тенденции, закономерности и проблемы развития культуры ХХ в.
Содержание темы: Мировая культура в ХХ веке. Социально-духовная роль культуры на путях к ненасильственному, безъядерному миру. Глобальные проблемы и экология культуры. Культура и средства массовой информации. Массовое сознание и «массовая культура». Культура и образование. Задачи и противоречия гуманизации и гуманитаризации образования. Культура и семья. Роль семьи в формировании общечеловеческий ценностей, в воспитании духовного, творческого человека ХХI века. Культура и мораль современного человека. Профессиональная мораль.
Тема 21. Культура в природном и социальном пространстве
Студенты должны знать: Взаимосвязь культуры и природы. Культуры и общества. Социальные институты культуры.
Содержание темы. Культура и природа. Культура природопользования. Культурное вмешательство в природу человека. Общество и культура. Духовная культура общества. Культура социальной сферы жизнедеятельности общества. Социальные институты культуры. Культура и личность. Вопросы саморазвития, самовоспитания, самореализации.
Тема 22. Человек в современной культуре.
Студенты должны знать: Основные тенденции развития современной культуры. Глобализация и проблема культурной самоидентичности.
Содержание темы. Основные тенденции развития современной культуры. Культурная модернизация. Глобализация и проблема культурной самоидентичности. Культура и глобальные проблемы современности. Интеллигенция в модернизирующемся обществе. Постмодерн как феномен культуры ХХ века.
Элементы разработанной программы соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта в части требований к уровню подготовки выпускника и минимума содержания и выделены в нижеприводимой тематике занятий.
1.7 Учебно – методическое обеспечение дисциплины
Основная литература.
1 Культурология : курс лекций / Радугин. - М. : Гардарики, 2003.
2 В.А. Сапрыкин Отечественная культура советского периода: антиномии, идеалы, ценности, историческое место. М., МИЭМ 2003 Учебное пособие 20/140
3 Культурология: История мировой культуры. Под ред. Марковой А.Н 2003 Учебник 1/50
4 Словарь
5. Хрестоматия -/30 1/5 1/
6.Багдасарьян Н.Г.Культурология : Учебник для студ.техн.вузов / Багдасарьян Надежда Гегамовна. - М. : Юрайт : Высшее образование, 2010. - 496с.
7.Культурология: Курс лекций. Хрестоматия. Практикум. Учебное пособие / Под общ.ред. С.В.Лапиной. - 3-е изд. - Минск: ТетраСистемс, 2006. - 496с.
Дополнительная
1.Иконникова С.Н. История культурологических теорий.-СПб.:Питер,2005.-474с.
Кононенко Б.И.Культура. Цивилизация. Россия: Учебное пособие . - М.: Щит-М, 2003. - 338с.
2.Радугин А.А. Культурология: Курс лекций. Учеб.пособие. - М.: Библионика, 2005.-304 с.
3.Культурология: Семинарские занятия : Учеб.-метод.пособие . - Дубна : Международный университет природы, общества и человека "Дубна", 2005. - 116с.
4.Багдасарьян Н.Г. Культурология: Учебно-методическое пособие. - Дубна.: Международный университет "Дубна", 2002. - 48с.
5.Мировая художественная культура: Уч.пособие/ Под ред. Б.А. Эренгросс.- М.: Высшая школа, 2001.-767 с.
6.Радугин А.А. Культурология: Курс лекций. Учеб.пособие. - М.: Центр, 2003.-304 с.
Культурология: Учеб.для студ.техн.вузов / Под ред. Б.Г.Багдасарьян. - 4-е изд.,испр.и доп. - М.: Высш.шк., 2002 - 511с.