4. Лист учета успеваемости студента

№

Тема

Виды учебно-исследовательской активности

Баллы за У-И А

Баллы за Э-О

Макс. балл

получено

Макс. балл

получено

1

Лекция по тема 1. Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности в обществе

---

---

3

2

Семинар по теме 1.

«Возможности человека-инвалида в современном обществе»

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

2

Активное участие в групповой работе «Реализация потенциальных возможностей людей с ОВЗ»

1

3

Семинар по теме 1. «Организация информационно-просветительской деятельности»

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

2

Активное участие в деловой игре «Организация информационно-просветительской деятельности»

1

4

Лекция по теме 2. Особые образовательные потребности детей с ОВЗ

---

---

3

5

Семинар по теме 2. Особые образовательные потребности детей с ОВЗ

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

2

Активное участие в групповой работе «Возможности и недостатки дифференцированного образования детей с ОВЗ»

1

6

Лекция по теме 3. Современное понимание инклюзии

---

---

3

7

Семинар по теме 3. «Значение инклюзивного образования»

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

2

Участие в групповой работе «Характеристика дифференцированного и инклюзивного образования»

1

Составление ПОПС-формулы «Возможности и перспективы инклюзивного образования в России»

1

Анализ практических ситуаций

1

8

Семинар по теме 3. «Принципы инклюзивного образования»

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

2

Активное участие в деловой игре «Перечень мер по поддержке и развитию инклюзивного образования в России»

1

9

Лекция по теме 4. Модели инклюзивного образования детей с ОВЗ

---

---

3

10

Семинар по теме 4. Модели инклюзивного образования детей с ОВЗ

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

2

Активное участие в групповой работе «Рекомендации и противопоказания для инклюзивного образования»

1

11

Лекция по теме 5. Образовательная среда для детей с ОВЗ

---

---

3

12

Семинар по теме 5. «Развивающая среда в инклюзивном образовании»

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии (на выбор)

3

Активное участие в групповой работе «Составление рекомендаций по использованию технических средств в образовательном процессе»

1

13

Семинар по теме 5.

«Ресурсы образования детей с ОВЗ»

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии (на выбор)

3

Активное участие в групповой работе «Составление проекта организация процесса дистанционного обучения детей-инвалидов»

2

14

Лекция по теме 6. Особенности педагогического оценивания в условиях инклюзивного образования

---

---

3

15

Тема 6. Особенности педагогического оценивания в условиях инклюзивного образования

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

1

Активное участие в групповых видах работы

Составление карты ППС

Групповой SWOD-анализ

Решение педагогических ситуаций

Составление требований к педагогической оценке в условиях инклюзивного образования

3

16

Лекция по теме 7. Педагог в системе инклюзивного образования

---

---

3

17

Семинар по теме 7.

«Портрет педагога инклюзивного образования»

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

2

Активное участие в коллективной игре «Портрет педагога инклюзивного образования»

1

Составление плана саморазвития

1

18

Семинар по теме 7.

«Сопровождение профессионального развития педагога инклюзивного образования»

Все задания на семинар выполнены письменно

1

3

Выступление на семинарском занятии

2

Демонстрация технологий совершенствования личностного и профессионального развития человека.

3

Активное участие

в обсуждении результатов самодиагностики профессионально-личностных качеств.

в деловой игре «Модель информационно-методического сопровождения педагога инклюзивного образования»

1

ИТОГО:

54

54