Допуск к итоговой аттестации.

Студент, набравший менее 25% от максимального количества баллов, не допускается к сдаче экзамена. В экзаменационную ведомость данному студенту вносится запись «не допущен». В дальнейшем студент имеет право ликвидировать текущую задолженность и сдать экзамен по данной дисциплине в соответствии с графиком ликвидации задолженностей.

В порядке исключения (с согласия директора института) студенту может быть предоставлено право ликвидировать данную задолженность в течении зачетной недели.

Итоговая аттестация студента по предмету на экзамене с учетом использования результатов накопительной балльно – рейтинговой системы производится при следующих условиях:

- освобождается от сдачи экзамена с получением отметки «отлично», если набрано 91% от максимального количества баллов по результатам экспресс – опросов, учебно – исследовательской причины и более 5 % однобалльных оценок;

- отметка «отлично» выставляется, если по результатам экспресс – опросов, оценки учебно – исследовательской активности студентов, и баллов, полученных на экзамене, должно быть не менее 91% от максимального количества баллов.

- отметка «хорошо» выставляется, если по результатам экспресс – опросов, оценки учебно – исследовательской активности студентов, и баллов, полученных на экзамене, должно быть не менее 71% от максимального количества баллов.

- отметка «удовлетворительно» выставляется, если по результатам экспресс – опросов, оценки учебно – исследовательской активности студентов, и баллов, полученных на экзамене, должно быть не менее 41% от максимального количества баллов.

- отметка «неудовлетворительно» выставляется, если по результатам экспресс – опросов, оценки учебно – исследовательской активности студентов, и баллов, полученных на экзамене, студент набирает менее 41% от максимального количества баллов.

Расчет баллов для подведения итогов учебной работы по дисциплине

Итоги работы в семестре	Процедура экзамена	Отметка
91% баллов и выше	Освобождается от сдачи экзамена	«отлично» (5)
от 71% до 90% баллов	Отвечает на 1-2 основных и несколько (до 4) дополнительных вопросов	«отлично» (5) или «хорошо» (4)
от 41% до 70% баллов	Отвечает на 1-2 основных и несколько (до 4) дополнительных вопросов	«хорошо» (4) или «удовлетворительно» (3)
от 25% до 40% баллов	Отвечает на 1-2 основных и несколько (до 4) дополнительных вопросов и переходит порог 41%	«удовлетворительно» (3)
	Отвечает на 1-2 основных и несколько (до 4) дополнительных вопросов	«неудовлетворительно» (2)
менее 25% баллов	Не допускается к экзамену	«неудовлетворительно» (2)

Содержание экспресс опросов

(задания распределены по вариантам)

Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний

Занятие 1

1. Объясните понятие «организация».

1. Объясните понятие «система».

2. Объясните понятие «структура».

Занятие 2

Выберите правильный вариант ответа.

1. Теория организации:

1. Наука, изучающая основные принципы, законы и зако­номерности природы и общества.

2. Наука о принципах, законах и закономерностях созда­ния, развития и функционирования организаций.

3. Наука о количественных соотношениях и качественных характеристиках объектов окружающего мира.

2. Организация как социальное явление:

1. Группа людей, объединившихся для достижения опре­деленной цели в области производства товаров, услуг, инфор­мации и знаний.

2. Большая группа разных людей, собравшихся для чего-либо в определенное время в каком-нибудь одном месте.

3. Частный предприниматель, ведущий самостоятельную коммерческую деятельность.

3. Организационная система:

1. Коллектив сотрудников, выполняющих общую работу в строгом соответствии с полученным от руководителя задани­ем.

2. Единое образование из взаимодействующих между со­бой звеньев, предназначенное для целенаправленной деятель­ности.

3. Сложный механизм, состоящий из различных частей и элементов и выполняющий различные функции.

4. Причины возрастания роли организационной наук в современных условиях России:

1. Уменьшение размеров предприятий, ориентированных на узкую специализацию.

2. Расширение информационного пространства и необхо­димость работы в условиях острой конкуренции.

3. Увеличение размеров предприятий и создание объеди­нений из предприятий разного профиля, стремящихся к дос­тижению общей цели.

5. Управление организацией:

1. Выдача четких распоряжений и приказов непосредст­венным исполнителям задания.

2. Обеспечение согласованных действий членов организа­ции, направленных на достижение общей цели.

3. Неукоснительное выполнение исполнителями распоря­жений и приказов дирекции и вышестоящих начальников.

Занятие 3

Выберите правильный вариант ответа.

1. Коллектив организации:

1. Группа лиц, являющихся учредителями организации и вложивших значительные материальные средства в ее созда­ние и развитие.

2. Группа лиц, с которыми непосредственно контактирует администрация организации при решении практических задач.

3. Объединение сотрудников организации, осуществляю­щих совместную трудовую деятельность для достижения об­щих целей.

2. Объект организационной деятельности в организации:

1. Администрация.

2. Управленческий аппарат организации.

3. Исполнители.

3. Обобщенный субъект организационной деятельности:

1. Трудовой коллектив социальной организации.

2. Административно-управленческий аппарат.

3. Непосредственные исполнители.

4. Имидж организации:

1. Известность организации во внешней среде.

2. Отношения между членами коллектива и ее руководите­лем.

3. Целенаправленно сформированный образ организации.

5. Цель развития:

1. Эта цель уже достигалась ранее на данном предприятии.

2. Цель была ранее достигнута на другом предприятии.

3. Цель, которая никогда ранее никем не достигалась.

6. Цель - аналог:

1. Эта цель уже достигалась ранее на данном предприятии.

2. Цель была ранее достигнута на другом предприятии.

3. Цель, которая никогда ранее никем не достигалась.