Категория состояния

Схема морфологического анализа слов категории состояния

I. Выделить словоформу из текста в минимальном контексте. Назвать часть речи.

II. Назвать начальную форму (форма положительной степени для слов категории состояния, имеющих категорию степеней сравнения).

3. III. Установить лексическое значение.

IV. Указать общее категориально-грамматическое значение.

V. Определить разряды слова категории состояния:

1) по значению;

2) по образованию: производное или непроизводное; если производное, указать, какой частью речи мотивировано.

VI. Охарактеризовать морфологические особенности:

1) наличие категории степеней сравнения;

2) определить: а) в какой степени сравнения употреблено в контексте;

б) как образована форма;

в) тип формы: синтетическая или аналитическая.

VII. Охарактеризовать синтаксические особенности:

1) окружение в контексте;

2) роль в предложении.

Образцы анализа

Правда, в доме было гораздо холоднее,чем на воздухе.

(И. А. Бунин)

I. В доме былохолоднее.Холоднее– слово категории состояния.

II.Холодно.

III.Холодно– «об ощущении холода» [Ожегов, Шведова, с. 898].

IV. Имеет общее категориально-грамматическое значение состояния.

V. 1) Обозначает состояние окружающей среды;

2) производное, образовано морфолого-синтаксическим способом, мотивировано кратким прилагательным в форме ед. ч. ср. р. или наречием.

VI. 1) Имеет категорию степеней сравнения: положительная степень –холодно,сравнительная –холоднее (-ей)(синтетическая),более, менее холодно(аналитическая), превосходная –наиболее, наименее холодно; холоднее всего(только аналитическая);

2) а) в контексте употреблено в форме сравнительной степени;

б) форма образована от основы положительной степени с помощью суффикса -ее;

в) синтетическая словоформа.

VII. 1) Имеет при себе существительное в форме предложного падежа с обстоятельственным значением места –в доме;

2) употреблено со связкой – было, является сказуемым в безличном предложении.

Всего, что знал еще Евгений,

Пересказать мне недосуг…

(А. С. Пушкин)

I.Недосугпересказать.Недосуг– слово категории состояния.

II.Недосуг.

3. III.Недосуг– (разг.) «некогда, нет времени» [Ожегов, Шведова, с. 414].

IV. Имеет общее категориально-грамматическое значение состояния.

V. 1) Обозначает оценку состояния с точки зрения временных отношений;

2) производное, образовано морфолого-синтаксическим способом, мотивировано именем существительным.

VI. Категории степеней сравнения не имеет.

VII. 1) Имеет при себе зависимый инфинитив (недосуг пересказать) и дательный субъекта (недосуг мне);

2) является сказуемым в безличном предложении.

И сладостно и грустно видеть ночью

На корабле далеком в темном море

В ночь уходящий токовый огонь

(И. А. Бунин)

I.Грустновидеть.Грустно– слово категории состояния.

II.Грустно.

III.Грустно– «О чувстве грусти или сожаления, испытываемом кем-л.» [БТС, с. 232].

IV. Имеет общее категориально-грамматическое значение состояния.

V. 1) Обозначает психическое и душевное состояние живых существ;

2) производное, образовано морфолого-синтаксическим способом, мотивировано кратким прилагательным в форме ед. ч. ср. р. или наречием.

VI. 1) Имеет категорию степеней сравнения: положительная степень – грустно,сравнительная –грустнее (-ей)(синтетическая),более, менее грустно(аналитическая), превосходная –наиболее, наименее грустно; грустнее всего(только аналитическая);

2) а) в контексте употреблено в форме положительной степени;

в) синтетическая словоформа.

VII. 1) Имеет при себе зависимый инфинитив –видеть;

2) употреблено с нулевой связкой, является сказуемым в безличном предложении.