
- •Методология и методика исследовательской деятельности в предметной области
- •050100 Педагогическое образование Профиль «История»
- •Методология и методика исследовательской деятельности в предметной области
- •050100 Педагогическое образование Профиль «История»
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план для дневного отделения
- •Содержание курса
- •2. Методы исторического исследования (4 часа)
- •3. Структура и методика исторического исследования (4 часа)
- •Образовательные технологии, рекомендованные к применению в учебном процессе по данной дисциплине
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Организация текущего контроля успеваемости
- •Итоговая аттестация студентов
- •Основные понятия дисциплины
- •Курсовые работы по курсу «Методология и методы исследовательской деятельности в предметной области»
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная:
- •«Теория и методология истории» (компьютерная поддержка электронного курса)
- •Оглавление:
- •Тематика семинарских занятий
- •1. Методология истории в системе научного познания
- •1.2 Предмет исторической науки
- •1.3 Философия истории.
- •1.4 Теоретическая история (макросоциология).
- •1.5 Методология исторического исследования (понятия, категории, принципы).
- •2. Основные концептуальные модели методологии истории
- •2.1. Позитивизм и неопозитивизм
- •2.2. Неокантианство.
- •2.3. «Методология истории» а.С. Лаппо-Данилевского
- •2.4. Герменевтическая методология истории.
- •2.5. Методология истории м.Вебера.
- •2.6. Методологические воззрения б.Кроче.
- •2.7. Историческая концепция р.Дж.Коллингвуда.
- •2.8. Марксизм.
- •2.9. Цивилизационный подход в работах н.Л.Данилевского, о.Шпенглера и а.Тойнби.
- •2.10. Методологическая эволюция «Школы Анналов».
- •2.11. Методология исторической антропологии.
- •2.12. Новая социальная история.
- •2.13. Интеллектуальная история
- •2.14. Новая научная история, постмодернизм и современные методологические поиски.
- •3. Методы исторического исследования
- •3.1. Общенаучные методы
- •3.2. Специально-исторические методы.
- •3.3. Междисциплинарные методы
- •4. Структура и методика исторического исследования
- •4.1. Исторический источник
- •4.2. Исторический факт
- •4.3. Этапы эмпирического и теоретического познания (методика и техника исторического исследования)
- •5. Тематика семинарских занятий.
- •5.1 Методология истории – средство исторического познания
- •5.2. Концептуальные модели методологии истории
- •Позитивизм
- •Марксизм
- •Новая историческая наука
- •Постмодернизм
- •Методология исторической антропологии
- •5.3. Структура и методика исторического исследования
- •Примечания
- •Список литературы:
- •Методология истории в системе научного познания
- •2. Основные концептуальные модели методологии истории
- •3. Методы исторического исследования
- •Структура и методика исторического исследования
- •Приложения
- •Развернутый вариант методики исторического исследования
- •Вопросы к анализу методологии или концепции научной работы историка
- •Методологический подход в конкретно-историческом исследовании «История политических репрессий в ссср»
- •Словарь терминов а
Основные понятия дисциплины
Теория. Предмет исторической науки. Философия истории. Макросоциология. Методология. Методологические принципы. Методы. Методика. Позитивизм. Неопозитивизм. Неокантианство. Герменевтика. Марксизм. Цивилизационный подход. Формационный подход. Школа «Анналов». Историческая антропология. Новая социальная история. Интеллектуальная история. Новая научная история. Постмодернизм. Исторический источник. Исторический факт.
Курсовые работы по курсу «Методология и методы исследовательской деятельности в предметной области»
Предмет исторической науки в отечественной историографии
Теоретические концепции макросоциологии
Методология исторического исследования в работах отечественных историков
Методологические концепции позитивизма и неопозитивизма
Герменевтическая методология истории
Методология истории М.Вебера
Методология исторической антропологии
Методологические концепции социальной истории
Методология интеллектуальной истории
Гендерный подход в исторических исследованиях
Методология истории повседневности
Новая научная история и ее воздействие на мировую историографию
Методологические воззрения постмодернистов
Специально-исторические методы и практика их применения в отечественной историографии
Междисциплинарный подход в исторических исследованиях
Структура и методика исторического исследования
Методология Ф.Броделя
Методологическая концепция Л.Гумилева
Методологические подходы в работах А.Я.Гуревича
Теория общественно-экономических формаций в исследованиях советских историков
Методология психоистории
Методологические концепции в работах уральских историков
Методологические концепции в работах зарубежных историков
Список литературы Основная литература
Теория и методология истории: Учебно-методическое пособие/Сост. В.М.Кириллов. Нижний Тагил: НТГСПА, 2004. -119с.
Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 2003. – 320 с.
Могильницкий Б.Г.История исторической мысли XXвека: Курс лекций. Вып. 1: Кризис историзма. – Томск: Изд.-во Том. ун.-та, 2001. – 206 с.; Вып. 2: Становление «новой исторической науки». - Томск: Изд.-во Том. ун.-та, 2001. – 178 с. ; Вып. 3: - Томск: Изд.-во Том. ун.-та, 2008. – с.
Дополнительная:
Историческая наука в ХХ веке. Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки.: Учебное пособие для студентов // Под ред. И.П.Дементьева, А.И.Патрушева – М., 2002.
Методология и теория истории: учебно-методический модуль. Сост. Казаков Р.Б., Медушевская О.М., Румянцева М.В. М., 2002.
Методология истории. Учебное пособие для студентов вузов. Минск: Наука, 1996. - с.
Методологические проблемы истории: учебное пособие. /отв. ред. В.Н.Сидорцов. – Минск: Тетрасистемс, 2006. – 352 с.
Миронов Б.Н. Историк и социология. Л, 1984.
Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1989
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Кафедра всеобщей истории
В.М.Кириллов