- •Лекция 1. Понятие информации.
- •1.2. Что такое информация?
- •1.3. В каком виде существует информация?
- •1.4. Как передаётся информация?
- •1.5. Как измеряется количество информации?
- •Подходы к определению количества информации. Формулы Хартли и Шеннона.
- •1.6. Что можно делать с информацией?
- •1.7. Какими свойствами обладает информация?
- •Контрольные вопросы:
- •2.1. Компьютеры первого поколения
- •2.2. Компьютеры второго поколения
- •2.3. Компьютеры третьего поколения
- •Быстродействие машин внутри семейства изменяется от нескольких десятков тысяч до миллионов операций в секунду. Ёмкость оперативной 512 Кбайт (ес эвм).
- •2.4. Компьютеры четвёртого поколения.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лекция 3. Общие принципы организации и работы компьютеров
- •3.2. Как устроен компьютер?
- •3.3. Что такое команда?
- •3.4. Как выполняется команда?
- •3.5. Архитектура и структура компьютера.
- •Контрольные вопросы
- •4.2.Измерение емкости памяти
- •4.3. Какие устройства образуют внутреннюю память
- •3. Специальная память
- •4.4. Какие устройства образуют внешнюю память
- •1. Накопители на гибких магнитных дисках
- •2. Накопители на жестких магнитных дисках
- •3. Накопители на компакт-дисках
- •4. Записывающие оптические и магнитооптические накопители
- •Контрольные вопросы
- •5.2.Как перевести целое число из десятичной системы в любую другую позиционную систему счисления?
- •5.3.Как порождаются целые числа в позиционных системах счисления?
- •5.4.Какие системы счисления используют специалисты для общения с компьютером?
- •Почему люди пользуются десятичной системой, а компьютеры — двоичной?
- •5.5.Как представляются в компьютере целые числа?
- •Целые числа без знака
- •Диапазоны значений целых чисел без знака
- •Диапазоны значений целых чисел со знаком
- •5.6. Как представляются в компьютере вещественные числа?
- •Контрольные вопросы
- •6.2. Что такое логическая формула?
- •6.3. Какая связь между алгеброй логики и двоичным кодированием?
- •6.4. В каком виде записываются в памяти компьютера и в регистрах процессора данные и команды?
- •6.5. Что такое логический элемент компьютера?
- •6.6. Что такое триггер?
- •6.7. Как составить таблицу истинности?
- •6.8. Как решать логические задачи?
- •Решение логических задач табличным способом
- •Решение логических задач с помощью рассуждений
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 7. Программное обеспечение компьютеров
- •7.2. Как классифицируется программное обеспечение?
- •7.3. Какие программы называют прикладными?
- •7.4. Какова роль и назначение системных программ?
- •7.5. Что такое операционная система?
- •7.6. Что такое файловая система ос?
- •7.7. Что такое программы-оболочки?
- •7.8. Операционная система Windows.
- •7.9. Что такое транслятор, компилятор, интерпретатор?
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 8. Алгоритмы. Алгоритмизация. Алгоритмические языки
- •8.1 Что такое алгоритм?
- •8.2. Основные свойства алгоритма?
- •8.3. В какой форме записываются алгоритмы?
- •8.4. Что такое базовые алгоритмические структуры?
- •8.5. Какие циклы называют итерационными?
- •8.6. Чем отличается программный способ записи алгоритмов от других?
- •Контрольные вопросы
- •9.2. Какие у машинных языков достоинства и недостатки?
- •9.3. В чем преимущества алгоритмических языков перед машинными?
- •9.4. Какие компоненты образуют алгоритмический язык?
- •9.5. Какие понятия используют алгоритмические языки?
- •Контрольные вопросы:
Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины
Одесский национальный политехнический университет
Конспект лекций
«Аппаратное и программное обеспечение ПК»
по курсу «Алгоритмические языки и программное обеспечение»
для студентов 1 курса специальности 6.050701 – «Електротехніка та електротехнології» и 6.050702 – «Электромеханика»
Одесса 2011
Лекция 1. Понятие информации.
1.1. Введение в информатику.
1.2. Понятие информации.
1.3. В каком виде существует информация?
1.4. Как передаётся информация?
1.5. Как измеряется количество информации? Формулы Хартли и Шеннона.
1.6. Что можно делать с информацией?
1.7. Какими свойствами обладает информация?
1.8. Что такое обработка информации?
1.9. Что такое информационные ресурсы и информационные технологии?
1.1. Что такое информатика?
Термин информатика (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает "информационная автоматика".
Информатика — это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы её создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.
В 1978 году международный научный конгресс официально закрепил за понятием информатика области, связанные с разработкой, созданием, использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки информации, включая компьютеры и их программное обеспечение, а также организационные, коммерческие, административные и социально-политические аспекты компьютеризации — массового внедрения компьютерной техники во все области жизни людей.
Таким образом, информатика базируется на компьютерной технике и немыслима без нее.
Инфоpматика — комплексная научная дисциплина с широчайшим диапазоном применения.
Её приоритетные направления:
разработка вычислительных систем и программного обеспечения;
теория информации, изучающая процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации;
математическое моделирование, методы вычислительной и прикладной математики и их применение к фундаментальным и прикладным исследованиям в различных областях знаний;
методы искусственного интеллекта, моделирующие методы логического и аналитического мышления в интеллектуальной деятельности человека (логический вывод, обучение, понимание речи, визуальное восприятие, игры и др.);
системный анализ, изучающий методологические средства, используемые для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам различного характера;
биоинформатика, изучающая информационные процессы в биологических системах;
социальная информатика, изучающая процессы информатизации общества;
методы машинной графики, анимации, средства мультимедиа;
телекоммуникационные системы и сети, в том числе, глобальные компьютерные сети, объединяющие всё человечество в единое информационное сообщество;
разнообразные приложения, охватывающие производство, науку, образование, медицину, торговлю, сельское хозяйство и все другие виды хозяйственной и общественной деятельности.
В информатике выделяют три неразрывно и существенно связанные части — технические средства, программные и алгоритмические.
Технические средства, или аппаратура компьютеров, в английском языке обозначаются словом Hardware, которое буквально переводится как "твердые изделия".
Для обозначения программных средств, под которыми понимается совокупность всех программ, используемых компьютерами, и область деятельности по их созданию и применению, используется слово Software (буквально — "мягкие изделия"), которое подчеркивает равнозначность самой машины и программного обеспечения, а также способность программного обеспечения модифицироваться, приспосабливаться и развиваться.
Программированию задачи всегда предшествует разработка способа ее решения в виде последовательности действий, ведущих от исходных данных к искомому результату, иными словами, разработка алгоритма решения задачи. Для обозначения части информатики, связанной с разработкой алгоритмов и изучением методов и приемов их построения, применяют термин Brainware (англ. brain — интеллект).
Роль информатики в развитии общества чрезвычайно велика. С ней связано начало революции в области накопления, передачи и обработки информации. Эта революция, следующая за революциями в овладении веществом и энергией, затрагивает и коренным образом преобразует не только сферу материального производства, но и интеллектуальную, духовную сферы жизни.
Прогрессивное увеличение возможностей компьютерной техники, развитие информационных сетей, создание новых информационных технологий приводят к значительным изменениям во всех сферах общества: в производстве, науке, образовании, медицине и т.д.