НациональНыЙ университет

«ОДЕССКАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Экономико-правовой факультет в г. Симферополе

КАФЕДРА УГОЛОВНО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

Методические рекомендации

для семинарских, практических занятий и самостоятельной подготовки по учебной дисциплине

«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»

для студентов вечерней формы обучения

СИМФЕРОПОЛЬ 2012

Составитель: ст. препод. ____________ И.А.Волошин

Методические рекомендации для семинарских, практических занятий и самостоятельной подготовки по учебной дисциплине «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» для студентов вечерней формы обучения, обсужденные, утвержденные на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин

Протокол №_______ от «____»_________2012 года

Зав. кафедры уголовно-правовых дисциплин

к.ю.н., доцент ________________ В. А. Робак

«_____»___________2012 г.

Общие методические указания и рекомендации к самостоятельной подготовКе к занятиям

Уголовный процесс Украины принадлежит к учебным дисциплинам, усвоение которых представляет фундамент профессиональной подготовки юриста. Обладание надлежащими знаниями уголовного процессуального права и практическими навыками его применения является обязательным как для судьи и прокурора, так и для следователя и адвоката, оперативного работника органов МВД, СБУ и таможенных подразделений, поскольку выполняемые ими функции непосредственно детально регламентированы именно этой отраслью права. Другие представители юридической профессии также не могут обойтись в своей практической деятельности без знаний основных положений уголовного процесса.

Учебный курс включает понятие о предмете и системе уголовного процессуального права, принципах уголовного производства, субъектов (участников) уголовно-процессуальных отношений, процессуальных сроках и судебных расходах, доказательствах и доказывании, досудебном и судебном осуществлениях по уголовным производствам, о пересмотре приговоров, определений в апелляционной и кассационной инстанциях, исполнение приговоров, постановлений, определений, применения принудительных мероприятий медицинского и воспитательного характера и др.

Курс уголовного процесса предусматривает разнообразные формы учебы: лекционные, семинарские и практические занятия.

Практические занятия - одна из основных форм обучения при изучении курса "Уголовный процесс". Их цель заключается в усвоении главных теоретических положений и отработке навыков практического применения норм уголовного процессуального права.

Практические занятия по уголовному процессу проходят в форме решения задач (казусов), деловой игры, составления процессуальных документов, изучения отдельных категорий уголовных производств. Рассмотрение вопросов на семинарских занятиях может проходить в форме дискуссии и должно иметь нормативный, логический и обоснованный характер. Каждый студент должен быть готов изложить свое мнение по вопросу, который рассматривается, а также выступить как оппонент. При обсуждении ситуационных задач необходимо, в первую очередь, решить проблему на основании действующего законодательства, а после этого указать на возможности усовершенствования законодательства и практики его применения.

Во время подготовки к занятиям студенты должны проработать соответствующие разделы учебников и рекомендованной литературы, усвоить необходимые нормативные акты и ознакомиться с постановлениями пленумов Верховного Суда Украины, решениями Конституционного Суда Украины, Европейского Суда по правам человека и соответствующими приказами и инструкциями органов прокуратуры, МВД и СБУ.

В результате изучения уголовного процессуального права студенты должны:

– знать основные проблемы науки уголовного процесса; функции судебной власти в системе государственной власти и формы их осуществления; суть и значение процессуальной формы; источники уголовного процессуального права; понятие и содержание уголовно-процессуальных правоотношений, их место в механизме правового регулирования; процессуальное положение субъектов (участников) уголовного процесса; теории доказательств; действующие нормы уголовно-процессуального права; систему процессуальных актов и требования, которым они должны отвечать; теории принятия решений в уголовном производстве.

– свободно ориентироваться в системе уголовно-процессуального законодательства Украины, постоянно знакомиться с практикой применения уголовного процессуального законодательства общими судами Украины, перспективами его развития в соответствии с основными направлениями судебно-правовой реформы;

– уметь правильно толковать нормы уголовного процессуального права в процессе работы по юридической специальности; использовать данные науки уголовного процесса для повышения профессиональных знаний; применять основные положения теории доказательств в уголовном процессе; составлять уголовно-процессуальные документы и деловую документацию; приводить обоснованные и мотивированные аргументы во время принятия процессуальных решений.

Целью практических и семинарских занятий является:

• углубление, систематизация, закрепление знаний;

• развитие общей культуры речи;

• формирование профессиональных и практических навыков, умение задавать вопрос и отвечать на него;

• аргументировано отстаивать свою точку зрения;

• применять полученные теоретические знания на практике (при решении задач).

На практических занятиях рассматриваются теоретические вопросы и решаются задачи. Процесс решения задач можно условно разделить на три этапа:

• предыдущее изучение указанной литературы и нормативно правовых актов;

• решение задач в порядке домашнего задания (с короткой записью в тетради);

• разбор решения в аудитории.

При решении задач необходимо исходить из того, что следует проанализировать саму ситуацию, возможность ее процессуального осуществления. Предложить варианты решения, исходя из разных сложившихся ситуаций, и объяснить их с указанием статей УПК и других законов.

Позитивное оценивание решения задачи имеет место, если студент не только правильно ответил на вопросы, которые относятся в задаче, но и юридически аргументировал свой ответ, с ссылкой на соответствующие нормы и постановления Пленума Верховного Суда Украины.

Студентам рекомендуется начинать выполнять домашнее задание с ответов на поставленные теоретические вопросы. Для этого следует обратиться к тем источникам, в которых содержится ответ на такие вопросы.

Если вследствие этого возникло определенное представление о содержании и практической значимости поставленного вопроса, сжатый ответ на него должен быть изложен в письменной (тезисной) форме. В письменной форме должен даваться и ответ относительно решения соответствующих задач-ситуаций.

Особенно следует обратить внимание при подготовке к занятиям на новые положения принятого 13 апреля 2012 года нового Уголовного процессуального кодекса. Для этого следует самостоятельно, обращаясь к конспектам лекций, учесть те изменения и нововведения, которые включает новый кодекс.