- •Міністерство освіти та науки України
- •Тема 1. Психологія як наука
- •Тема 2. Психологія особистості
- •Тема 3. Основні психічні процеси особистості
- •Тема 4. Особистість у діяльності та спілкуванні
- •Тема 5. Педагогіка як наука
- •Тема 6. Дидактика як теорія освіти і навчання
- •Тема 7. Процес, методи, форми і засоби навчання
- •Тема 8. Теорія виховання
- •Тема 1. Психологія як наука.
- •Тема 2. Психологія особистості.
- •Тема 3. Основні психічні процеси особистості.
- •Тема 4. Особистість у діяльності та спілкуванні.
- •Тема 5. Педагогіка як наука.
- •Дидактичний тест
- •Тема 6. Дидактика як теорія освіти і навчання.
- •Дидактичний тест
- •Тема 7. Процес, методи, форми і засоби навчання.
- •Тема 8. Теорія виховання.
- •Дидактичний тест
- •Методичні поради до виконання рефератів та їх оформлення
- •Теми рефератів з курсу “Психологія і педагогіка” Теми рефератів з психології
- •Перелік питань до заліку з курсу “Психологія і педагогіка”
Тема 8. Теорія виховання
Мета, завдання і зміст виховання. Виховний процес: поняття, принципи, етапи та закономірності.
Напрями у вихованні та їх характеристика: розумове виховання, морально-правове, економічне, екологічне, естетичне, трудове, конфесійне, фізичне, статеве та сімейне виховання.
Методи і форми виховання. Методи формування свідомості та їх форми: бесіда, лекція, диспут, метод впливу.
Методи формування суспільної поведінки та їх форми: вимога, громадська думка, привчання, доручення тощо.
Методи стимулювання діяльності і поведінки та їх організаційні форми: змагання, заохочення, покарання.
Форми організації виховного процесу: масові форми виховної роботи, читацька конференція, тематичний вечір, вечір запитань і відповідей, екскурсія, політична інформація, гурток художньої самодіяльності тощо.
Самовиховання та перевиховання: суть, прийоми та функції.
Результат процесу виховання. Рівні вихованості. Критерії вихованості.
Особливості і завдання виховного процесу в умовах трансформації суспільства.
Методичне забезпечення
семінарських, практичних занять та самостійної роботи студентів
з І модуля «Психологія»
Плани семінарських занять
Заняття 1. Психологія як наука.
Предмет та об’єкт психології.
Психіка і мозок.
Психіка і свідомість.
Основні напрями сучасної психології.
Методологія і методи психологічних досліджень.
Психологічний практикум: тестування студентів за допомогою тесту “Мислитель або художник?” (визначення домінанти в психічній діяльності першої або другої сигнальної системи).
Література:
Загальна психологія: хрестоматія Скрипченко О.В., Домінська Л.В., Огороднійчук З.В. та ін. навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів К.: Каравела, 2008
Основи психології: Варій М.Й. навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів К.: Центр учбової літератури, 2009
Савчин М.В., Василенко Л.П. навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів К.: Академвидав, 2009.
Скрипченко О.В., Домінська Л.В., Огороднійчук З.В. та ін. Психологія для студентів вищих навчальних закладів К.: Каравела, 2009
Заняття 2. Індивідуально-психологічні особливості людини.
Темперамент, його типи, властивості.
Характер, його основні типи. Типологія характерів.
Задатки. Здібності. Обдарованість.
Психологічний практикум: тестування студентів за допомогою тесту Айзенка (визначення темпераменту, спрямованості та нейротизму особистості).
Література:
Лозниця В.С. Психологія менеджменту: Навч. посіб. – К., 1997
Панок В., Титаренко Т., Чепелєва Н. та ін. Основи практичної психології навчальний посібник К.: Либідь, 2006.
Психология развития. Крайг Г., Бокум Д.СПб:Питер, 2010.
Психологія праці Баклицький І.О. навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів К.: Знання, 2008
Заняття 3. Психічний стан людини та уміння керування собою.
Сутність, види психічних станів.
Характеристика позитивних станів.
Тривожність, способи її подолання.
Психологічні особливості стресу, фрустрації.
Психологічний практикум: діагностика психічних станів особистості (визначення рівня тривожності, рівня фрустрації, рівня агресивності, рівня ригідності).
Література:
Бех І. Д. Психологічні джерела виховної майстерності: навчальний посібник / І. Д. Бех. – К.: Академвидав, 2009
Методичний довідник з психодіагностики Поліщук С.А навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів Суми:ТОВ «ВДТ «Університетська книга», 2009
Психологія особистості: Словник-довідник./За ред. П.П.Горностая, Т.М.Титаренко. – К., 2001
Степанов О.М., Фіцула М.Т. Основи психології і педагогіки: Посібник. – К., 2003
Заняття 4. Психологія особистості.
Поняття особистості в психології.
Я – концепція та Я – образ особистості.
Особистість в професійній діяльності.
Психологічний практикум: тестування студентів за допомогою тесту Д.Голланда (визначення професійної спрямованості особистості).
Література:
Абрамова Г.С. - Практическая психология. 7-е изд ,2002
Айсмонтас Б.Б. - Общая психология. Владос-Пресс, 2002
Психологія особистості: Словник-довідник/За ред. П.П.Горностая, Т.М.Титаренко. – К., 2001
Самостійна робота студентів