 
        
        - •IV. Содержание лекции:
- •Клинические стадии заболеваний, приводящие к нарушениям содержания глюкозы в крови
- •Этиологическая классификация сахарного диабета (воз, 1999)
- •Методика проведения перорального теста толерантности к глюкозе
- •Сахарный диабет 1 типа (сд-1)
- •Сахарный диабет 2 типа (сд-2)
- •Mody – II
- •Сахарный диабет, вызванный применением лекарственных или химических средств:
- •Генетические синдромы, связанные с развитием сахарного диабета и нарушений толерантности к глюкозе:
- •Критерии компенсации, предложенные Европейской группой по формированию политики в области сд-2 типа
- •V. Материалы активизации студентов при изложении лекции:
- •VI. Общее материальное и методическое оснащение лекции:
- •VII. Материалы для самоподготовки студентов:
- •VIII. Литература, использованная лектором при подготовке к лекции:
Критерии компенсации, предложенные Европейской группой по формированию политики в области сд-2 типа
| Компенсация | Хорошая | Удовлетворительная | Плохая | 
| Глюкоза крови: - натощак - через 2 часа после нагрузки | 
 <6,6 ммоль/л <8,9 ммоль/л | 
 <7,8 ммоль/л <10,0 ммоль/л | 
 >7,8 ммоль/л >10,0 ммоль/л | 
| Глюкозурия | 0 | <0,5% | >0,5% | 
| HbA1c | <6,5% | <8,0% | >8,0% | 
| Общий холестерин | <5,2% | <6,5% | >6,5% | 
| ЛПВП | <1,1% | <0,9% | >0,9% | 
| Триглицериды натощак | <1,7% | <2,2% | >2,2% | 
| Индекс массы тела (кг/м2) | Мужчины <25 Женщины <24 | <27 <26 | >27 >26 | 
| АД (мм рт. ст.) | <140/90 | <160/95 | >160/95 | 
V. Материалы активизации студентов при изложении лекции:
Вопросы:
- Где вырабатывается инсулин и его строение? 
- Какие гормоны вырабатываются в островках поджелудочной железы? 
- Механизм действия инсулина? 
- Пути обмена глюкозы в организме? 
- Чем, на ваш взгляд, можно объяснить неуклонный рост численности больных сахарным диабетом? 
- При каких состояниях, кроме сахарного диабета, встречается гипергликемия и глюкозурия? 
- Может ли измениться тип диабета в процессе лечения? 
VI. Общее материальное и методическое оснащение лекции:
- учебное помещение – лекционная аудитория кафедры; 
- кодоскоп и кодограммы, 
- таблицы, схемы. 
VII. Материалы для самоподготовки студентов:
а) из темы изложенной лекции:
1. В.В.Потемкин. Эндокринология. - М., 1999. – 640 с.
2. М.И.Балаболкин. Эндокринология. – М., 1998.
3. Ендокринологія / За ред. З.д.н. проф. П.М.Боднара. – Київ: Здоров'я, 2002.
Вопросы:
- Строение панкреатического островка, 
- Биохимия углеводного обмена, 
- Эпидемиология сахарного диабета, 
- Этиология и патогенез сахарного диабета, 
- Современная классификация сахарного диабета, 
- Ранняя диагностика сахарного диабета. Проба на толерантность к глюкозе. 
- Клиника сахарного диабета, 
- Сравнительная характеристика сахарного диабета 1-2 типа 
VIII. Литература, использованная лектором при подготовке к лекции:
- Балаболкин М.И. Сахарный диабет. – М.: Медицина, 2000. – 567 с. 
- Эндокринология и метаболизм. – Т.2 / пер. с англ. // Под ред. Ф.Фелига. – М.: Медицина, 1985. – 416 с. 
- Справочник по клинической эндокринологии / Под ред. Е.А.Холодовой. – Минск: Беларусь, 1996. – 510 с. 
- Паньків В.І. Цукровий діабет у практиці терапевта. – Київ, 1994. – 160 с. 
- Руководство по клинической эндокринологии / Под ред. Н.Т.Старковой. - С-Петербург, 1996. 
- Болезни органов эндокринной системы / Под ред. И.И.Дедова. - М., 2000. – 568 с. 
- Балаболкин М.И. Эндокринология. - М., 1998. 
- Балаболкин М.И., Клебанова Е.М., Креминская В.М. Диффенциальная диагностика и лечение эндокринных заболеваний (руководство). – М.: Медицина, 2002. – 752 с. 
- Благосклонов Я.В., Шляхто Е.В., Бабенко А.Ю. Эндокринология (учебник для медицинских вузов). – С.-Петербург: Спец.Лит, 2004. – 398 с. 
- Богданович В.Л. Интенсивная и неотложная терапия в эндокринологии. – Н.-Новгород, 2000. 
- Нейроэндокринология / Под ред. Н.И.Маровой. – Ярославль, 1999. 
- Диагностика и лечение эндокринных заболеваний у детей и подростков (учебное пособие) / Под ред. проф. Н.П.Шабалова. – М.: МедПресс-информ, 2003. – 540 с. 
- Строев Ю.И., Чурилов Л.П. Эндокринология подростков / Под ред. проф. А.Ш.Зайчика. – С.-Петербург, 2004. – 380 с. 
Лекцию составил доцент А.И.Перстнев
