- •Тема № 39 методика гигиенической оценки оборудования и содержания учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков
- •Учебная цель
- •Исходные знания и навыки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для самоподготовки
- •Структура занятия
- •Литература
- •7. Оснащение занятия
- •Приложение 1 учебная инструкция по методике гигиенической оценки земельного участка, здания, учебного помещения (школьного класса), обследования условий пребывания учеников в учебном заведении
- •Состав и площади отдельных функциональных зон земельного участка общеобразовательной школы, м2
- •Состав и рекомендуемая площадь основных помещений общеобразовательной школы
- •Паспортные данные учебного заведения
- •Данные санитарного обследования земельного участка учебногозаведения (школы)
- •Приложение 2 учебная инструкция по методике гигиенической оценки учебной мебели
- •Учебная инструкция по методике гигиенической оценки оборудования школьных помещений и учебной мебели
- •Размеры основных конструктивных элементов учебной мебели
- •Особенности деления мебели среди школьников разного возраста
- •2 (Группа стола, стула)
- •Приложение 3
- •Учебная инструкция
- •По методике изготовления универсального парто-ростомера
- •(Линейки Никитина-Флерова)
2 (Группа стола, стула)
115-130 (длина тела учеников)
В учебном помещении школьная мебель размещается таким образом, чтобы ближе к доске находились меньшие размеры, дальше от нее большие.
Для определения необходимого конкретному ученику размера мебели в классной комнате на стене (двери) должна быть нанесена цветная измеримая вертикальная линейка: на высоте до 115 см наводится оранжевая полоса, на высоте от 115 до 130 см фиолетовая, на высоте от 130 до 145 см желтая, на высоте от 145 до 160 см красная, на высоте от 160 до 175 см зеленая, на высоте свыше 175 см голубая.
Рабочие места в производственных мастерских школы должны обеспечивать правильную рабочую позу учеников и в полной мере отвечать требованиям техники безопасности.
Производственные мастерские должны быть рассчитаны на 13-15 рабочих мест, которые оборудованы станками. В мастерских по обработке древесины должно быть предусмотренное расположение станков высотой 75,5; 78,0 и 80,5 см; в мастерских по обработке металла расположение станков высотой 87 и 95 см от пола к губкам тисков, оборудованных защитными экранами.
Каждое рабочее место следует обеспечить сидением на кронштейне или табуретами высотой 40-42 см и размером сидения 35 x 35 см и 40 x 40 см. Для подбора соответствующей мебели в мастерских должны быть размещенные подставки (по 5 подставок каждого размера) размером 55 x 75 см и высотой 5, 10 и 15 см соответственно.
В мастерской по обработке древесины верстак следует размещать либо под углом 45°, либо в три ряда перпендикулярно к светонесущей стене. Расстояние между станками в передне-заднем направлении должно составлять не менее 0,8 м, между рядами не менее 1,2 м (рис. 39.6).
В мастерской по обработке металла верстак необходимо размещать таким образом, чтобы свет на рабочее место падал спереди или справа. Расстояние между рядами должно составлять 1,0 м, расстояние от внутренней стены к станкам не менее чем 0,8 м. Лучше всего размещать одноименные станки в шахматном порядке. Расстояние между тисками должно составлять не менее 1,0 м.
а б
Рис. 39.6. Особенности расположения учебного оборудования в производственных
мастерских для проведения трудового воспитания
(при расположении станков перпендикулярно (а) и под углом 45° к окнам (б))
1 – станки; 2 – токарный станок; 3 – сверлильный станок; 4, 7 – точило;
5 – дисковая пилка; 6 – место для хранения металлического реманента;
8 – место для варки клея, 9 – монтажный стол; 10 – стол; 11 – помост;
12 – секционные шкафы; 13 – стеллаж для пиломатериалов; 14 – раковина;
15 – встроенные шкафы; 16 – классная доска
В мастерских для учеников 10-12 лет следует использовать инструменты специального размера №1, для учеников 13-15 лет инструменты специального размера №2, для учеников свыше 15 лет инструменты для взрослых.
Максимальная масса груза для поднятия школьниками составляет в возрасте 11-12 лет до 4 кг, в возрасте 13-14 лет до 5 кг, в возрасте 15 лет: для мальчиков 12 кг, для девочек 6,0 кг, в возрасте 16 лет – соответственно 14 и 7 кг, в возрасте 17 лет соответственно 16 и 8 кг
Следовательно, санитарная экспертиза правильности подбора и расстановки мебели в учебных помещениях должна предусматривать анализ наличия в каждом из них мебели не меньше 2-3 разных номеров и адекватности их взаиморасположения, характеристику расстояния между рядами мебели и между мебелью и боковыми, передней и задней стенами помещения, изучения условий обеспечения правильной рабочей позы и удобной посадки, измерения основных размеров учебной мебели и тому подобное.