Размеры основных конструктивных элементов учебной мебели

Номер стола	Ростовая группа, см	Высота заднего края стола над полом, мм	Высота сидения над полом, мм
1	до 115	460	260
2	116-130	520	300
3	131-145	580	340
4	146-160	640	380
5	161-175	700	420
6	Свыше 176	760	460

В каждом классе (кабинете) следует предусмотреть расположение 2-3 размеров мебели определенного размера. Существенное преимущество в современных условиях имеет мебель, способная трансформироваться. Правильное размещение детей за школьными партами (столами) может быть обеспечено лишь при условиях, если в одном помещении учатся дети с разницей в возрасте не более чем 2 года.

Данные относительно особенностей деления мебели среди школьников разного возраста приведены в таблице 4.

Таблица 4

Особенности деления мебели среди школьников разного возраста

Ростова группа, см

Группа мебели и цвет маркировки

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

до 115

1  оранжевый

+

116-130

2  фиолетовый

+

+

+

131-145

3  желтый

+

+

+

+

+

146-160

4  красный

+

+

+

+

+

+

+

+

+

161-175

5  зеленый

+

+

+

+

+

+

Свыше 176

6  голубой

+

+

+

+

Размещать мебель в классных комнатах, которые имеют прямоугольную конфигурацию, необходимо таким образом, чтобы расстояние между внешней стеной и первым рядом парт составляло 0,6-0,7 м (в зданиях из кирпича допускается 0,5 м), между рядами двуместных парт (столов)  не менее 0,6 м, между третьим рядом парт (столов) и внутренней стеной или шкафами, которые расположены у стены,  не менее 0,7 м, между передней партой (столом) и демонстрационным столом  не менее 0,8 м. Расстояние от передней стены с классной доской к передним столам должно составлять не менее 2,4-2,6 м, от задних столов к задней стене  не меньше 0,65 м (в том случае, если задняя стена внешняя  не менее 1,0 м), от задних столов к шкафам, которые стоят вдоль заднего края стены  не менее 0,8 м, от демонстрационного стола к классной доске  не менее 1,0 м, между столом преподавателя и передним столом учеников  не менее 0,5 м. Наибольшее расстояние от последнего места до классной доски должно составлять 9 м, высота нижнего края доски над полом для учеников 1 класса должна составлять 0,7-0,8 м, для учеников 2-4 классов  0,75-0,8 м, для учеников 5-12 классов  0,8-0,9 м.

В классных комнатах, которые имеют поперечную или квадратную конфигурацию и отличаются расположением мебели в 4 ряда, должно быть увеличено расстояние от доски к первому ряду парт (не менее 3 м) для того, чтобы обеспечить угол обзора около 35°. Расстояние от первого ряда парт до внешней стене должно составлять 0,8-1,0 м, между рядами парт (столов)  0,6 м, от задних парт к шкафам, расположенным у внутренней стены  0,9-1,0 м.

Ученики со сниженной остротой зрения должны сидеть за первыми партами в первом ряду от светонесущей стены. Школьники со сниженным слухом размещаются за первой и второй партами боковых рядов. Ученики, которые часто и длительно болеют, размещаются в третьем (у внутренней стены) ряду парт.

Для профилактики нарушений осанки не меньше двух раз в год школьников необходимо пересаживать из первого ряда в третий, и наоборот, не нарушая соотношений групп мебели длине их тела и учитывая остроту зрения и слуха.

Школьная мебель должна быть промаркированной. Маркировка учебной мебели наносится в виде линии в ширину 2 см или круга диаметром 2,5 см на обеих сторонах парты, стола и стула. Мебель, которая относится к первой ростовой группе, метится оранжевым, ко второй  фиолетовым, к третьей  желтым, к четвертой  красным, к пятой  зеленым, к шестой  голубым цветами.

Кроме цветовой маркировки для повышения эффективности осуществления контроля за правильностью подбора определенной группы мебели на внутреннюю поверхность стола должна быть нанесенная цифровая маркировка в виде дроби: