Осн. наук. досл. 1301. 07.08.14 / СРС №3

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра соціальної допомоги, загальної та медичної психології

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

З САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ (СРС)

Навчальна дисципліна: «Основи наукових досліджень»

Модуль №1 «Основи наукових досліджень»

Змістовий модуль №1 «Наука як сфера людської діяльності»

Тема заняття СРС «Особливості організації науково-дослідної роботи»

Курс – 1 факультет - 4 медичний

Обговорено та затверджено на

методичній нараді кафедри

«17» травня 2012р.

Протокол №6

Зав. кафедри Аймедов К.В.

Одеса – 2014р.

Тема №3 «Особливості організації науково-дослідної роботи»

1. Актуальність теми. Вміння враховувати певні особливості організації науково-дослідницької роботи дають можливість ефективніше організувати наукове дослідження.

2.Конкретні цілі:

• аналізувати основні наукові засади організації науково-дослідної роботи;

• пояснювати принципи планування робочого дня;

• трактувати місце та роль наукової комунікації в науковій діяльності;

• проаналізувати використання на практиці елементів процесу наукової комунікації.

3. Міждисциплінарна інтеграція

Назви попередніх дисциплін:	Отримані навички:
Iсторiя	застосовувати хронологічну послiдовнiсть у використанні нових знань.
Суспiльствознавство	ідентифікувати знання про мiжособистiснi зв’язки.
Етика	демонструвати високу морально-етичну вихованість.

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття

4.1. Перелік основних термінів:комп’ютерний органайзера, наукова комунікація, візуальне та вербальне спілкування.

4.2. Теоретичні питання до заняття

1. Особливості організації науково-дослідної роботи.

2. Планування робочого дня.

3. Роль комп’ютерного органайзера в плануванні дослідницької роботі.

4. Робоче місце.

5. Оргтехніка, технічні засоби наукової діяльності.

6. Наукова комунікація в науковій діяльності.

7. Наукова інформація як матеріал для творчої діяльності в науці.

4.3. Практична робота (завдання), яка виконуватиметься на занятті

Підібрати приклади зворотів, які б характеризували науковий стиль тексту; виписати у зошит окремі речення, слова, словосполучення до кожної з суттєвих ознак даного стилю.

5. Зміст теми:Планування робочого дня. Роль комп’ютерного органайзера в плануванні дослідницької роботі. Робоче місце. Оргтехніка, технічні засоби наукової діяльності. Наукова комунікація в науковій діяльності. Наукова інформація як матеріал для творчої діяльності в науці. Основні елементи процесу наукової комунікації. Форми та види наукової комунікації. Візуальне вербальне спілкування. Телефонна розмова. Листування. Форум в Інтернеті. Роль особистої інформаційної бази дослідника.

6. Рекомендована література

Основна:

1. Лудченко А.А. Основы научных исследований / А. А. Лудченко,

2. Я. А. Лудченко,Т.А. Примак;— К.: О-во «Знания», КОО, 2001. — 113 с.

3. Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень/ Цехмісторова Г.С. – К.: Слово, 2003. – 240с.

Додаткова:

4. Єріна А.М. Методологія наукових досліджень / Єріна А.М., Захожай В.Б., Єрін Д.Л.; - К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 212 с.

5. Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень / В. В.Ковальчук, Л.М Моїсєєв. - К.: Видавничий дім «Професіонал», 2004. – 208 с.

6. Крутковецький В.Я. Дослідження операцій / Крутковецький В.Я. – К.: ВД «Професіонал», 2005. – 264 с.

7. Крушельницька О. В. Методологія і організація наукових досліджень/ Крушельницька О.В.– К.: Кондор, 2003. – 192 с.

8. Петрук В.Г. Основи науково-дослідної роботи/ Петрук В.Г., Володарський Є.Т., Мокін В.Б.;.- Вінниця, 2006.- 144с.

9. П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі/ П’ятницька-Позднякова І. С. – К.: Центр навч. літератури, 2003. – 116 с.

10. Шейко В.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності/ В. М. Шейко, .Н. М. Кушнаренко. – К.: Знання, 2004. – 307 с.

7. Орієнтуюча картка для самостійної підготовки студента

№ з./п.	Основні завдання	Вказівки	Відповіді
1.	Вивчити особливості організації науково-дослідної роботи.	Скласти класифікацію особливості організації науково-дослідної роботи.	[1,2,3,4]
2.	Проаналізувати роль особистої інформаційної бази дослідника.	Назвати основні фактори, які впливають на формування інформаційної бази дослідника.	[2,3,4,6,9]
3.	Вивчити форми та види наукової комунікації.	Дати перелік різних форм та видів наукової комунікації.	[1,3,4,6,9]

8. Матеріали для самоконтролю

8.1. Питання для самоконтролю

1. Основні елементи процесу наукової комунікації.

2. Форми та види наукової комунікації.

3. Візуальне вербальне спілкування.

4. Телефонна розмова. Листування. Форум в Інтернеті.

5. Роль особистої інформаційної бази дослідника.

8.2. Тестові завдання для самоконтролю