- •Манільські поправки до додатка до міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти (пднв) 1978 року
- •Додаток манільські поправки до додатка до міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року
- •Глава 1 Загальні положення
- •Глава іі Капітан та палубна команда
- •Глава ііі Машинна команда
- •Глава іv Радіозв’язок та оператори радіозв’язку
- •Глава V Вимоги для спеціальної підготовки персоналу певних типів суден
- •Глава VI Функції, які стосуються надзвичайних ситуацій, техніки безпеки, охорони судна, медичного догляду та виживання
- •Глава vіі Альтернативне дипломування
- •Глава vііі Несення вахти
- •Доповнення іі до заключного акта конференції
- •Резолюція 2
- •Манільські поправки до кодексу з підготовки і дипломування моряків та несення вахти
- •(Кодекс пднв)
- •Додаток манільські поправки до кодексу з підготовки і дипломування моряків та несення вахти (кодекс пднв)
- •«Частина а
- •Глава і Стандарти стосовно загальних положень
- •Диплом, виданий на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •Підтвердження, що засвідчує видачу диплома на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •Підтвердження, що засвідчує визнання диплома на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •Глава іі Стандарти стосовно капітана та палубної команди
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для вахтових помічників капітана суден валовою місткістю 500 одиниць або більше
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для капітанів та старших помічників капітана суден валовою місткістю 500 одиниць або більше
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для вахтових помічників капітана та капітанів суден валовою місткістю менше 500, зайнятих у прибережному плаванні
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для осіб рядового складу, які входять до складу ходової навігаційної вахти
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для осіб рядового складу, в якості матроса першого класу
- •Глава ііі Стандарти стосовно машинної команди
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для вахтових механіків суден з машинним відділенням, що обслуговується традиційно або періодично не обслуговується
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для старших механіків та других механіків суден з головною руховою установкою потужністю 3000 кВт або більше
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для рядового складу машинної вахти
- •Специфікація мінімальних стандартів компетентності для електромеханіків
- •Специфікація мінімальних вимог до компетентності електриків суднових
- •Глава IV Стандарти стосовно радіоспеціалістів
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для радіооператорів гмзлб
- •Глава V Стандарти стосовно вимог для спеціальної підготовки персоналу певних типів суден
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з початкової підготовки для проведення вантажних операцій на нафтових танкерах і танкерах-хімовозах
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з розширеної підготовки для вантажних операцій нафтових танкерів
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з розширеної підготовки для вантажних операцій на танкерах-хімовозах
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з початкової підготовки для вантажних операцій на танкерах-газовозах
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з розширеної підготовки для вантажних операцій на танкерах-газовозах
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань управління та поведінки людей у кризових ситуаціях
- •Глава vі Стандарти відносно функцій, які стосуються надзвичайних ситуацій, техніки безпеки, охорони судна, медичного догляду та виживання
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань техніки особистого виживання
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань протипожежної безпеки та боротьби з пожежею
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань надання елементарної першої допомоги
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань особистої безпеки та соціальної відповідальності
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для фахівців з рятувальних шлюпок, рятувальних плотів та чергових шлюпок, що не є швидкісними черговими шлюпками
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для фахівців з швидкісних чергових шлюпок
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з підготовки по боротьбі з пожежею за розширеною програмою
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з надання першої медичної допомоги
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з медичного догляду
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для осіб командного складу, відповідальних за охорону
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з усвідомлення важливості питань охорони
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для моряків, яким призначені обов’язки стосовно охорони
- •Глава vіі Стандарти стосовно альтернативного дипломування
- •Глава vііі Стандарти стосовно несення вахти
- •2. Частину b Кодексу з підготовки і дипломування моряків та несення вахти (Кодекс пднв) змінено та викладено в такій редакції: «Частина в Рекомендоване керівництво стосовно положень Конвенції пднв
- •Керівництво стосовно положень статей
- •Керівництво стосовно положень додатка до
- •Конвенції пднв
- •Глава і
- •Керівництво стосовно загальних положень
- •Підтвердження, що засвідчує видачу диплома на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •(Країна) підтвердження, що засвідчує визнання диплома на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •Перелік дипломів, свідоцтв фахівців та документальних доказів, що вимагаються Конвенцією пднв
- •Індекс матеріалів, що надаються згідно зі статтею іv та правилом I/7 Конвенції пднв
- •Оцінка мінімальних фізичних можливостей моряків під час прийому на роботу та в подальшому3
- •Глава іі Керівництво стосовно капітана та палубної команди
- •Глава ііі Керівництво стосовно машинної команди
- •Глава іv Керівництво стосовно радіозв’язку та радіооператорів
- •Глава V Керівництво стосовно вимог до спеціальної підготовки персоналу певних типів суден
- •Глава vі Керівництво стосовно функцій, які стосуються надзвичайних ситуацій, техніки безпеки, охорони судна, медичного догляду та виживання
- •Глава vіі Керівництво стосовно альтернативного дипломування
- •Глава vііі Керівництво стосовно несення вахти
Специфікація мінімальних вимог до компетентності електриків суднових
Функція: Електрообладнання, електронна апаратура та системи управління на допоміжному рівні
|
Колонка 1 |
Колонка 2 |
Колонка 3 |
Колонка 4 |
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Безпечне використання електричного обладнання
|
Безпечне використання та експлуатація електричного обладнання, зокрема:
.1 заходи безпеки, які приймаються до початку роботи або ремонту;
.2 процедури ізоляції;
.3 порядок дій під час аварій;
.4 різна електрична напруга на судні.
Знання причин поразки електричним струмом та запобіжні заходи, які необхідно приймати для його запобігання. |
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні. |
Розуміє та виконує інструкції з безпеки електричного обладнання та механізмів.
Впізнає небезпеки, пов'язані з електрикою, і небезпечне обладнання та повідомляє про них.
Розуміє небезпечні напруги в тому, що стосується ручного обладнання.
Розуміє небезпеки, пов'язані з високовольтним обладнанням і роботою на судні.
|
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Сприяння нагляду за роботою електричних систем та механізмів
|
Початкове знання роботи механічних систем, зокрема:
.1 первинні двигуни, у тому числі головна рухова установка;
.2 допоміжні механізми машинного відділення;
.3 системи управління стерном;
.4 системи обробки вантажу;
.5 палубні механізми;
.6 побутові суднові системи.
«Початкове знання»
.1 електротехнології та теорії електричних машин;
.2 електричних розподільних щитів та електрообладнання;
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
|
Знання, які забезпечують, що:
.1 робота обладнання та систем відповідає керівництвам з експлуатації;
.2 робочі рівні відповідають технічним специфікаціям.
|
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Сприяння нагляду за роботою електричних систем та механізмів (продовження) |
.3 основ автоматики, автоматичних систем управління та технології;
.4 приладів, сигналізації та систем стеження;
.5 електроприводів;
.6 електрогідравлічних та електропневматичних систем управління;
.7 з’єднань, розподілу навантаження та змін у електричній конфігурації. |
|
|
|
Використання ручних інструментів, електричного та електронного вимірювального обладнання для виявлення несправностей, операцій з технічного обслуговування та ремонту |
Вимоги стосовно безпеки для роботи з судновими електричними системами.
Застосування безпечної практики роботи.
«Початкові знання»
.1 конструкція та експлуатаційні характеристики |
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалена підготовка в майстернях;
.2 схвалений практичний досвід та перевірки. |
Впровадження процедур безпеки є задовільним.
Вибір і використання випробувального обладнання є належним, і зчитування результатів є точним.
Вибір процедур для проведення ремонту й технічного обслуговування |
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Використання ручних інструментів, електричного та електронного вимірювального обладнання для виявлення несправностей, операцій з технічного обслуговування та ремонту (продовження) |
суднових систем та обладнання постійного та перемінного струму;
.2 використання вимірювальних приладів, верстатів, а також ручних та електричних інструментів.
|
|
відповідає керівництвам та добрій практиці. |
Функція: Технічне обслуговування та ремонт на допоміжному рівні
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Сприяння технічному обслуговуванню та ремонту на судні |
Уміння користуватися мастильними та очищаючими матеріалами та обладнанням.
Знання безпечного видалення відходів.
Здатність розуміти та виконувати процедури поточного технічного |
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений
стаж
.2 практична підготовка;
|
Робота з технічного обслуговування проводиться відповідно до технічних, процедурних специфікацій , а також специфікацій з питань безпеки.
Вибір та використання обладнання та інструментів здійснюється належним |
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Сприяння технічному обслуговуванню та ремонту на судні (продовження) |
обслуговування та ремонту.
Розуміння керівництв виробника та суднових інструкцій. |
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні. |
чином. |
|
Сприяння технічному обслуговуванню та ремонту електричних систем та механізмів на судні
|
«Техніка безпеки та дії під час аварій»
Початкове знання електротехнічних схем та безпечна ізоляція обладнання та пов’язаних з ним систем, яка вимагається до видачі персоналу дозволу на роботу з такими механізмами та обладнанням.
Перевірка, виявлення несправностей та технічне обслуговування, а також відновлення електричного та електронного контрольного обладнання робочого стану.
Електричне та електронне обладнання, що функціонує на ділянках можливого загоряння. |
Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2
схвалений стаж
.3 схвалена підготовка на тренажері, де це є застосовним;
.4 схвалена підготовка з використанням лабораторного обладнання. |
Вплив неналежної роботи на відповідну установку та пов’язані з нею системи точно визначається, суднові технічні креслення правильно тлумачаться, вимірювальні та калібрувальні прилади правильно використовуються, а вжиті заходи є обґрунтованими.
Ізоляція, демонтаж та повторне збирання силової установки та обладнання проводиться відповідно до керівництв щодо безпеки виробника та інструктажу на судні. |
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Сприяння технічному обслуговуванню та ремонту електричних систем та механізмів на судні (продовження) |
Основи системи виявлення вогню на судні. Початкове знання суднової системи виявлення пожежі.
Виконання безпечних процедур технічного обслуговування та ремонту.
Виявлення несправностей механізмів, місцезнаходження несправності та заходи для попередження пошкоджень.
Технічне обслуговування та ремонт освітлюваних приладів та систем електропостачання. |
|
|
Функція: Управління операціями судна та піклування про людей на судні на допоміжному рівні
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Сприяння обробці запасів
|
Знання процедур безпечної обробки, розміщення та кріплення запасів.
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
|
Операції з запасами виконуються відповідно до правил техніки безпеки та інструкцій з експлуатації обладнання. |
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Сприяння обробці запасів (продовження)
|
|
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні. |
Обробка небезпечних та шкідливих запасів відповідає встановленим правилам техніки безпеки.
Зв’язок у межах відповідальності оператора є постійно успішним. |
|
Застосування заходів застереження та сприяння запобіганню забрудненню морського середовища |
Знання заходів застереження, яких необхідно вживати для запобігання забрудненню морського середовища.
Знання використання та експлуатації устаткування / засобів боротьби з забрудненням.
Знання схвалених методів видалення забруднювачів моря.
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений
стаж
|
Процедури, спрямовані на захист морського середовища, постійно дотримуються.
|
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
|
Дотримання правил гігієни праці та застосування правил техніки безпеки
|
Робоче знання безпечної практики праці та особистої безпеки на борту, зокрема:
.1 електробезпека;
.2 вимкнення/блокування;
.3 безпека під час роботи з механізмами;
.4 системи видачі дозволів до роботи;
.5 висотні роботи;
.6 робота у замкнених приміщеннях;
.7 способи підйому та засоби запобіганню травм спини;
.8 хімічна та біологічна безпека;
.9 засоби індивідуального захисту. |
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений
стаж
|
Процедури, спрямовані на захист персоналу та судна, постійно дотримуються.
Завжди дотримується безпечна практика роботи і правильно використовується устаткування, що забезпечує безпеку, і захисне обладнання. |
