
- •Манільські поправки до додатка до міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти (пднв) 1978 року
- •Додаток манільські поправки до додатка до міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року
- •Глава 1 Загальні положення
- •Глава іі Капітан та палубна команда
- •Глава ііі Машинна команда
- •Глава іv Радіозв’язок та оператори радіозв’язку
- •Глава V Вимоги для спеціальної підготовки персоналу певних типів суден
- •Глава VI Функції, які стосуються надзвичайних ситуацій, техніки безпеки, охорони судна, медичного догляду та виживання
- •Глава vіі Альтернативне дипломування
- •Глава vііі Несення вахти
- •Доповнення іі до заключного акта конференції
- •Резолюція 2
- •Манільські поправки до кодексу з підготовки і дипломування моряків та несення вахти
- •(Кодекс пднв)
- •Додаток манільські поправки до кодексу з підготовки і дипломування моряків та несення вахти (кодекс пднв)
- •«Частина а
- •Глава і Стандарти стосовно загальних положень
- •Диплом, виданий на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •Підтвердження, що засвідчує видачу диплома на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •Підтвердження, що засвідчує визнання диплома на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •Глава іі Стандарти стосовно капітана та палубної команди
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для вахтових помічників капітана суден валовою місткістю 500 одиниць або більше
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для капітанів та старших помічників капітана суден валовою місткістю 500 одиниць або більше
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для вахтових помічників капітана та капітанів суден валовою місткістю менше 500, зайнятих у прибережному плаванні
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для осіб рядового складу, які входять до складу ходової навігаційної вахти
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для осіб рядового складу, в якості матроса першого класу
- •Глава ііі Стандарти стосовно машинної команди
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для вахтових механіків суден з машинним відділенням, що обслуговується традиційно або періодично не обслуговується
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для старших механіків та других механіків суден з головною руховою установкою потужністю 3000 кВт або більше
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для рядового складу машинної вахти
- •Специфікація мінімальних стандартів компетентності для електромеханіків
- •Специфікація мінімальних вимог до компетентності електриків суднових
- •Глава IV Стандарти стосовно радіоспеціалістів
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для радіооператорів гмзлб
- •Глава V Стандарти стосовно вимог для спеціальної підготовки персоналу певних типів суден
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з початкової підготовки для проведення вантажних операцій на нафтових танкерах і танкерах-хімовозах
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з розширеної підготовки для вантажних операцій нафтових танкерів
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з розширеної підготовки для вантажних операцій на танкерах-хімовозах
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з початкової підготовки для вантажних операцій на танкерах-газовозах
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з розширеної підготовки для вантажних операцій на танкерах-газовозах
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань управління та поведінки людей у кризових ситуаціях
- •Глава vі Стандарти відносно функцій, які стосуються надзвичайних ситуацій, техніки безпеки, охорони судна, медичного догляду та виживання
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань техніки особистого виживання
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань протипожежної безпеки та боротьби з пожежею
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань надання елементарної першої допомоги
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з питань особистої безпеки та соціальної відповідальності
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для фахівців з рятувальних шлюпок, рятувальних плотів та чергових шлюпок, що не є швидкісними черговими шлюпками
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для фахівців з швидкісних чергових шлюпок
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з підготовки по боротьбі з пожежею за розширеною програмою
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з надання першої медичної допомоги
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з медичного догляду
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для осіб командного складу, відповідальних за охорону
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності з усвідомлення важливості питань охорони
- •Специфікація мінімального стандарту компетентності для моряків, яким призначені обов’язки стосовно охорони
- •Глава vіі Стандарти стосовно альтернативного дипломування
- •Глава vііі Стандарти стосовно несення вахти
- •2. Частину b Кодексу з підготовки і дипломування моряків та несення вахти (Кодекс пднв) змінено та викладено в такій редакції: «Частина в Рекомендоване керівництво стосовно положень Конвенції пднв
- •Керівництво стосовно положень статей
- •Керівництво стосовно положень додатка до
- •Конвенції пднв
- •Глава і
- •Керівництво стосовно загальних положень
- •Підтвердження, що засвідчує видачу диплома на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •(Країна) підтвердження, що засвідчує визнання диплома на підставі положень міжнародної конвенції про підготовку і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з поправками
- •Перелік дипломів, свідоцтв фахівців та документальних доказів, що вимагаються Конвенцією пднв
- •Індекс матеріалів, що надаються згідно зі статтею іv та правилом I/7 Конвенції пднв
- •Оцінка мінімальних фізичних можливостей моряків під час прийому на роботу та в подальшому3
- •Глава іі Керівництво стосовно капітана та палубної команди
- •Глава ііі Керівництво стосовно машинної команди
- •Глава іv Керівництво стосовно радіозв’язку та радіооператорів
- •Глава V Керівництво стосовно вимог до спеціальної підготовки персоналу певних типів суден
- •Глава vі Керівництво стосовно функцій, які стосуються надзвичайних ситуацій, техніки безпеки, охорони судна, медичного догляду та виживання
- •Глава vіі Керівництво стосовно альтернативного дипломування
- •Глава vііі Керівництво стосовно несення вахти
Специфікація мінімального стандарту компетентності для рядового складу машинної вахти
Функція: Суднові механічні установки на допоміжному рівні
Колонка 1 |
Колонка 2 |
Колонка 3 |
Колонка 4 |
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Виконання звичайних обов’язків стосовно вахти в машинному відділення осіб, які доручаються особам рядового складу Розуміння команд та вміння бути зрозумілим відносно питань, які стосуються обов’язків з несення вахти |
Термінологія, яка вживається в машинних приміщеннях, та назви механізмів і обладнання.
Порядок несення вахти в машинному відділенні.
Техніка безпеки, що стосується роботи в машинному відділенні.
Основні дії, пов’язані із захистом навколишнього середовища.
Використання відповідної системи внутрішньо-суднового зв’язку.
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні; або
.3 практична перевірка. |
Зв'язок чіткий і точний, і у випадку, якщо інформація або інструкції з несення вахти неясно зрозумілі, в особи командного складу, яка несе вахту, запитується рада або роз'яснення.
Несення, передача та здача вахти відповідають прийнятим практиці і процедурам. |
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Виконання звичайних обов’язків стосовно вахти в машинному відділення осіб, які доручаються особам рядового складу Розуміння команд та вміння бути зрозумілим відносно питань, які стосуються обов’язків з несення вахти (продовження) |
Системи аварійної сигналізації та вміння розрізняти їх, особливо під час подачі сигналу про ввімкнення газової системи пожежогасіння.
|
|
|
Для несення вахти у котельному відділенні:
Підтримання належного рівня води та тиску пари |
Безпечна експлуатація котлів.
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 схвалений стаж підготовки на учбовому |
Оцінка стану котла точна, та ґрунтується на відповідній інформації, отриманої за допомогою місцевих і дистанційних датчиків та безпосередніх перевірок.
Послідовність і час коригувань забезпечують безпеку та оптимальну |
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Для несення вахти у котельному відділенні:
Підтримання належного рівня води та тиску пари (продовження) |
|
судні;
.3 практична перевірка; або
.4 схвалена підготовка на тренажері де це є застосовним. |
ефективність.
|
Використання аварійного обладнання та дії під час аварійних ситуацій |
Знання обов’язків під час аварій.
Шляхи евакуації з машинних приміщень.
Знання розташування протипожежного обладнання у машинних приміщеннях та вміння ним користуватися. |
Оцінка результатів демонстрації та схваленого стажу роботи або схваленого стажу підготовки на учбовому судні. |
Початкові дії в аварійній або ненормальній ситуації відповідають встановленим практиці і процедурам.
Зв’язок є постійно чітким та точним, а команди підтверджуються згідно з доброю морською практикою. |
Розділ A-III/5
Обов’язкові мінімальні вимоги для дипломування осіб рядового складу в якості моториста першого класу на суднах з машинним відділенням, що обслуговується традиційно або періодично не обслуговується
Стандарт компетентності
1. Кожний моторист першого класу, який працює на морському судні, обладнаному головною енергетичною установою потужністю 750 кВт або більше, повинен продемонструвати компетентність у виконанні функцій, пов’язаних із судновими механічними установками, на допоміжному рівні, як визначено у колонці 1 таблиці А-ІІІ/5.
2. Мінімальні знання, розуміння та професійні навички, які вимагаються від мотористів першого класу, які працюють на морському судні з головною руховою установкою потужністю 750 кВт або більше, перелічені в колонці 2 таблиці А-ІІІ/5.
3. Кожний кандидат на отримання диплома повинен надати доказ того, що він досяг необхідного стандарту компетентності відповідно до методів демонстрації компетентності та критеріїв для оцінки компетентності, визначених у колонках 3 та 4 таблиці А-ІІІ/5.
Таблиця А-ІІІ/5
Специфікація мінімальних стандартів компетентності для осіб рядового складу в якості моториста першого класу на суднах з машинним відділенням, що обслуговується традиційно або періодично не обслуговується
Функція: Суднові механічні установки на допоміжному рівні
Колонка 1 |
Колонка 2 |
Колонка 3 |
Колонка 4 |
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Сприяння несенню безпечної машинної вахти
|
Уміння розуміти команди та спілкуватися з особою командного складу, яка несе вахту, з питань стосовно питань щодо обов’язків з несення вахти.
Процедури залишення, несення та передачі вахти.
Інформація, яка вимагається для несення безпечної вахти.
|
Оцінка результатів досвіду роботи або практичної перевірки.
|
Зв’язок чіткий та точний.
Несення, передача та залишення вахти відповідають прийнятим практиці або процедурам.
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Сприяння нагляду та управлінню несенням машинної вахти
|
Початкове знання функції та роботи головної рухової установки та допоміжних механізмів.
Початкове розуміння контролю тиску, температур та рівнів головної рухової установки та допоміжних механізмів.
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні; або
.3 практична перевірка. |
Частота та повнота спостереження за головною руховою установкою та допоміжними механізмами відповідають прийнятим принципам та процедурам.
Відхилення від норми виявляються.
Небезпечні умови та потенційні небезпеки швидко виявляються, оголошуються та усуваються перед продовженням роботи. |
Сприяння проведенню операцій по заправці паливом та перекачуванню палива |
Знання функціонування та експлуатації паливної системи та операцій з перекачки палива, зокрема:
.1 підготовка до заправки паливом та перекачки ;
.2 процедури під’єднання та від'єднання шлангів для заправки паливом або передачі; |
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен; |
Операції з перекачки виконуються відповідно до встановленої практики безпеки та інструкцій з експлуатації обладнання.
Обробка небезпечних та шкідливих рідин відповідає встановленій практиці безпеки.
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Сприяння проведенню операцій по заправці паливом та перекачуванню палива (продовження) |
.3 процедури стосовно інцидентів, які можуть виникнути під час операцій з заправки паливом або перекачки;
.4 заходи захисту під час операцій із заправки паливом або перекачуванні .5 уміння правильно вимірювати рівні у танках та повідомляти про них. |
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні.
Оцінка результатів практичної демонстрації. |
Зв’язок у межах відповідальності кандидата оператора є постійно успішним. |
Сприяння операціям з осушення і баластування |
Знання функції, експлуатації та технічного обслуговування лляльних та баластних систем у безпечному стані, зокрема:
.1 повідомлення про інциденти стосовно операцій з перекачки;
.2 уміння правильно вимірювати рівні у танках та повідомляти про них.
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні. |
Операції та технічне обслуговування виконуються відповідно до встановленої практики безпеки та інструкцій з експлуатації обладнання та уникає забруднення морського середовища.
Зв’язок у межах відповідальності оператора є постійно успішним.
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Сприяння
операціям з осушення і баластування (продовження) |
|
Оцінка результатів практичної демонстрації.
|
|
Сприяння експлуатації обладнання та механізмів |
Безпечна експлуатація обладнання, зокрема:
.1 клапани та насоси;
.2 підйомники та вантажопідйомне обладнання;
.3 люки, водонепроникні двері, порти та пов’язане із ними обладнання.
Уміння використовувати та розуміти основні сигнали, що стосуються роботи кранів, лебідок і підйомників. |
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні.
Оцінка результатів практичної демонстрації. |
Операції проводяться відповідно до встановленої практики безпеки та інструкцій з експлуатації обладнання.
Зв’язок у межах відповідальності оператора є постійно успішним
|
Функція: Електрообладнання, електронна апаратура та системи управління на допоміжному ріні
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Безпечне використання електричного обладнання
|
Безпечне використання та експлуатація електричного обладнання, зокрема:
.1 заходи безпеки перед виконанням роботи та ремонтом;
.2 процедури ізоляції;
.3 порядок дій під час аварій;
.4 різна електрична напруга на судні.
Знання причин поразки електрострумом і запобіжні заходи, які необхідно приймати для його запобігання. |
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні.
|
Впізнає небезпеки, пов'язані з електрикою, і небезпечне обладнання і повідомляє про них.
Розуміє безпечну електричну напругу в тому, що стосується ручного обладнання.
Розуміє небезпеки, пов'язані з високовольтним обладнанням і роботою на судні. |
Функція: Технічне обслуговування та ремонт на допоміжному ріні
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Сприяння технічному обслуговуванню та ремонту на судні |
Уміння використовувати фарбу, мастило та очищаючі матеріали і обладнання.
Здатність розуміти та виконувати процедури поточного технічного обслуговування та ремонту.
Знання методів підготовки поверхні.
Знання безпечного видалення відходів.
Розуміння керівництв виробника з безпеки та суднових інструкцій.
Знання застосування, технічного обслуговування та використання ручних та електричних інструментів, а також вимірювальних приладів і верстатів.
Знання роботи з металами. |
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні. |
Діяльність з технічного обслуговування здійснюється відповідно до технічних, специфікацій, інструкцій з безпеки та процедур.
Вибір та використання обладнання та інструментів здійснюється належним чином.
|
Функція: Управління операціями судна та піклування про людей на судні на допоміжному рівні
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Сприяння поводженню із запасами
|
Знання процедур безпечного поводження із запасами, їх розміщення та кріплення.
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні. |
Операції з запасами проводяться відповідно до встановлених практикою безпеки та інструкцій з експлуатації обладнання.
Поводження з небезпечними і шкідливими запасами відповідає встановленій практиці безпеки.
Зв’язок у межах відповідальності оператора постійно здійснюється успішно. |
Застосування застережних заходів та сприяння запобіганню забруднення морського середовища |
Знання заходів застереження, яких необхідно вживати для запобігання забрудненню морського середовища.
Знання використання та експлуатації обладнання для боротьби з забрудненням.
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
|
Процедури, призначені для захисту морського середовища, постійно дотримуються.
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Застосування застережних заходів та сприяння запобіганню забруднення морського середовища (продовження) |
Знання схвалених методів видалення забруднювачів моря.
|
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні.
|
|
Дотримання гігієни праці та техніки безпеки
|
Робоче знання безпечної практики праці та особистої безпеки борту, зокрема:
.1 електробезпека;
.2 відключення / блокування;
.3 безпека при роботі з механізмами;
.4 системи видачі дозволів на роботу;
.5 висотні роботи;
.6 робота у замкнених приміщеннях;
|
Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:
.1 схвалений стаж роботи;
.2 практична підготовка;
.3 екзамен;
.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні. |
Процедури, спрямовані на захист персоналу та судна, постійно дотримуються.
Завжди дотримується безпечна практика роботи і правильно використовується устаткування, що забезпечує безпеку, і захисне обладнання.
|
Сфера компетенції |
Знання, розуміння та професійні навички |
Методи демонстрації компетентності |
Критерії для оцінки компетентності |
Дотримання гігієни праці та техніки безпеки (продовження) |
.7 способи підіймання та методи запобігання травм спини;
.8 хімічна та біологічна безпека;
.9 засоби індивідуального захисту. |
|
|
Розділ A-III/6
Обов’язкові мінімальні вимоги для дипломування електромеханіків
Підготовка
1. Освіта та підготовка, що вимагаються пунктом 2.3 правила ІІІ/6, включають підготовку для отримання навичок роботи з електронним та електричним обладнанням, що мають відношення до обов’язків електромеханіка.
Підготовка на судні
2. Кожний кандидат на отримання диплома електромеханіка повинен пройти схвалену програму підготовки на судні, яка:
.1 забезпечує, щоб протягом необхідного стажу роботи на судні кандидат отримав систематичну практичну підготовку та досвід із виконання завдань, обов’язків та несенню відповідальності електромеханіка;
.2 здійснюється під безпосереднім керівництвом та наглядом кваліфікованих та дипломованих осіб командного складу суден, на яких кандидат проходить схвалений стаж роботи, а також
.3 належним чином заноситься у Книжку реєстрації підготовки.
Стандарт компетентності
3. Кожний кандидат на отримання диплома електромеханіка повинен продемонструвати здатність прийняти на себе завдання, обов’язки та відповідальність, які перелічені в колонці 1 таблиці А-ІІІ/6.
4. Мінімальні знання, розуміння та професійні навички, які вимагаються для дипломування, перелічені в колонці 2 таблиці А-ІІІ/6, та при цьому повинно прийматися до уваги керівництво, наведене у частині B цього Кодексу.
5. Кожний кандидат на отримання диплома повинен надати доказ того, що від досяг необхідного стандарту компетентності, наведеного у колонках 3 і 4 таблиці А-ІІІ/6.
Таблиця А-ІІІ/6