2. Порядок виконання роботи

1. Ознайомитися з конструкціями й технічними характеристиками реле тиску повітря по наявним лабораторним зразкам.

2. Ознайомитися з роботою лабораторного стенда.

3. Перевести перемикач Sр у ручний режим роботи й у присутності викладача включити компресор, вимірюючи по манометру величину тиску:

а) тиск прямого спрацьовування Рпс (Рзам) й зворотного спрацьовування (відпустки) Рзс (Ррозм) контактів блоку низького й високого тисків, здвоєного реле тиску й інших реле змонтованих на стенді. Для контролю моменту спрацьовування реле (моменту замикання й розмикання контактів) на стенді є контрольні лампи.

б) за завданням викладача при вимиканні компресора змінити настрою вальні параметри реле низького тиску й знову визначити Рпс й Рзс.

в) За експериментальним даними обчислити фактичну зону диференціалу (зону нечутливості) реле низького тиску ΔРд.ф. = Рпс - Рзс й зрівняти її с заданою ΔРд.зад., тобто знайти різницю ΔРд=Рд.ф. – Рд.зад., результати по даному пункті звести в табл.1.

Таблиця 1

Тип реле	Рпс (Рзам,) МПа	Рзс (Ррозм), МПа	ΔРд.ф., МПа	ΔРд.зад. МПа	ΔРд
Д220-13

4. При заданої викладачем зоні нечутливості здвоєного реле тиску й ступеня відкриття крана 3 одержати дані для побудови кривій розгону (динамічній характеристики) двопозиційного регулювання тиску повітря в ресивері.

Тут необхідно фіксувати час, за який тиск в процесі регулювання змінюється. Наприклад від 0,28 до 0,32 МПа , а також можливе відхилення тиску за бокові межі заданого діапазону ( 0,28 - 0,32 МПа) за рахунок запізнювання.

По побудованій кривій необхідно визначити показники якості двопозиційного регулювання тиску в ресивері:

• задана Рд.зад. і фактична Рд.ф., зона диференціалу;

• нижче Рн і верхнє Рв граничне значення регульованої величини (тиску);

• час циклу коливання регульованої величини τц, та її складові (τр – робочий період, та τзуп – період зупинки компресора). По цим показникам розрахувати коефіцієнт робочого часу b = τр/τц;

• частота автоколивань fa = 1/τц;

• амплітуда коливань Аа (фактичну Аф і задану Аз). Пояснити, яким параметром вона порівнюється.

Питання контролю знань і завдання для самоперевірки студента

1. Призначення, пристрій і технічні характеристики реле тиску.

2. Що називається зоною нечутливості реле тиску і яким чином можна її змінювати?

3. Яке регулювання називається двопозиційним?

4. Назвіть показники якості двопозиційного регулювання тиску повітря в ресивері й перелічите фактори від яких вони залежать.

5. Що є параметром настроювання двопозиційного регулятора тиску повітря?

6. Поясніть роботу електричної схеми двопозиційного регулювання тиску повітря.

7. Чим пояснити те, що розривна потужність контактів реле тиску в ланцюзі змінного струму більше, ніж у ланцюзі постійного струму при однаковій напрузі.

8. Складіть функціональну схему двопозиційного регулювання тиску повітря в ресивері.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4.

Тема: «Вивчення приладів регулювання заповнення випарників»

Мета роботи:

Придбати навики праці з терморегулюючими вентилями (ТРВ), як приладами заповнення випарників, порозуміти принципі їх конструкції, оволодіти знаннями настройки на робочі режими, ознайомитися із особливостями їх обслуговування в холодильних установках.

Порозуміти схему автоматизації заповнення випарників з використанням терморегулюючих вентилів.

Задачі роботи.

1. Вивчити типы терморегулирующих вентилей, их конструкции і принципы их дейстия.

2. Уяснити призначення елементів конструкції ТРВ, зрозуміти їх настройку гвинтом завдання по статичній характеристиці.

3. Побудувати статичну характеристику терморегулюючого вентиля.

Література

1. Ужанский В. С. Автоматизация холодильных машин и установок, -М.: Пищевая промышленность , 1973, 1982 (с. 232-238).

2. Ужанский В. С., Каплан П.Г., Вольская П.С. Холодильная автоматика (справочник), 1971 (с. 316-326).

Вказівка. При підготовці до лабораторної роботи вивчити наступний матеріал: пропорційні регулятори, діапазон пропорційності і діапазон регулювання (початок відкриття) [1] с. 37-39, схеми заповнення випарників, типи регуляторів заповнення і принципи їх дії [1] с. 153-160; [21 с. 178-185; [3], с. 209-220.