2.3. Проблемы в организации и методическом обеспечении и способы их решения

В городе Смоленске работают 15 детско-юношеских спортивных школ, Центр детско-юношеского туризма, 53 спортивных клуба по различным видам спорта, 22 детских клуба по месту жительства. На базе учебных заведений города Смоленска (средние школы, училища, ССУЗы, ВУЗы) функционируют спортивные секции по многим видам спорта. В этих всех спортивных учреждениях различными видами физической культуры и спорта занимается около 70 тысяч человек, что составляет 21,9 % населения города Смоленска.

В зимний период для организации досуга и активного отдыха населения города открываются спортивные сооружения зимнего пользования: хоккейные коробки (6), лыжные базы (7), катки для массового катания (10), поля для игры в футбол на снегу (24), слаломная трасса (2). [44]

К сожалению, статистика говорит о том, что, несмотря на весь комплекс мероприятий, количество злоупотребления алкоголем в Смоленской области растет. Но, если не проводить целенаправленной работы, то эти цифры могут стать еще страшнее. [46]

В последние годы как в городе Смоленске, так и по всей России, наблюдается некоторое снижение интереса молодежи к занятиям физической культурой, в том числе - ее спортивными видами. Молодёжь пассивно относится к состоянию своего здоровья, предпочитая, уделять время азартным играм, употреблению наркотиков и беспорядочному образу жизни, и не понимают того, что такой образ жизни приводит их не только к личным трагедиям, но постепенно может превратиться в глобальную катастрофу. [46]

Согласно статистическим данным, в Смоленской области прослеживается общероссийская тенденция: до 70% молодых людей находятся в состоянии предболезни (т.е. низкие показатели уровня здоровья). Например, согласно комплексному докладу «О социально-экономическом положении Смоленской области» ближе к окончанию высшего учебного заведения высокий уровень здоровья имеет всего лишь 1,8% студентов. Исследование показателей уровня здоровья учащихся города Смоленска (в ряде ВУЗов и школ) показало, что практически здоровыми являются 97 из 1000 осмотренных молодых людей, а наиболее распространёнными заболеваниями являются вегето-сосудистая дистания (442 человека на тысячу осмотренных), миопия средней и высокой степени тяжести (327), а также гастрит и язвенная болезнь желудка (250). Кроме того, наблюдается тенденция алкоголизации, наркотизации, а также увеличение количества курящих среди молодёжи. [47]

Основными проблемами в процессе качественного улучшения состояния

физической культуры и спорта в Смоленской области являются следующие [45]:

1. В системе управления физической культурой и спортом:

– недостаточное финансирование государственной структуры управления развитием физической культуры и спорта;

– недостаточное обеспечение координации деятельности государственных и общественных органов управления физической культурой и спортом.

3. В сфере развития физической культуры в общеобразовательных учреждениях:

– низкая оснащенность спортивным оборудованием и инвентарем во многих общеобразовательных учреждениях не позволяет обеспечивать эффективное выполнение государственной программы по предмету "Физическая культура";

– требует совершенствования организация дополнительного образования школьников по физической культуре;

– не эффективно используется каникулярное время для организации оздоровительной, физкультурно-спортивной работы;

– требует своего решения проблема финансового и социального обеспечения учителя физической культуры;

– организация внеурочной (внеклассной) физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности школьников в общеобразовательных учреждениях должна составлять клубный принцип;

– недостаточно пропагандируется среди школьников здоровый образ жизни средствами физической культуры, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом;

– не разработана методика внедрения малых форм (гимнастика до занятий, физкультминутка и т.д.) физического воспитания в физкультурно-оздоровительный режим школы;

– не созданы необходимые условия для организации процесса физического воспитания учащихся, отнесенных к специальной медицинской группе, а также школьников с ограниченными физическими возможностями.

В сфере развития физической культуры в системе начального профессионального образования:

– требует своего совершенствования технология образовательного процесса по физической культуре в системе начального профессионального образования;

– недостаточная обеспеченность физкультурными кадрами с высшим специальным образованием;

– низкая оснащенность спортивным инвентарем многих учреждений начального профессионального образования;

– отсутствие системы нормативных требований прикладной направленности;

В сфере развития физической культуры в системе среднего и высшего профессионального образования:

– несоответствие современным требованиям программы по физической культуре;

– низкий уровень заработной платы преподавателей;

– во многих ВУЗах и ССУЗах недостаточно организована система физкультурно-спортивных услуг студентам;

– требует совершенствования организация общественных органов управления физической культурой и спортом в ВУЗах и ССУЗах;

– на недостаточном уровне находится обеспеченность студентов учебно-методической литературой по физической культуре и спорту;

– не разработана система массового охвата студентов внеаудиторными формами занятий по физической культуре;

В сфере развития любительского и профессионального спорта:

– недостаточная обеспеченность детско-юношеских спортивных школ и клубов спортивным инвентарем и оборудованием, спортивной экипировкой, учебно-методической литературой;

– большая текучесть тренерских кадров ДЮСШ, СДЮШОР из-за низкой заработной платы;

– отсутствие постоянно действующих курсов повышения квалификации специалистов спорта;

– отсутствуют средние и высшие специальные учебные заведения по подготовке тренерских кадров, особенно для детского спорта;

– не налажена система подготовки менеджеров для спортивной индустрии;

– недостаточно развитая сеть физкультурно-спортивных клубов, центров, общественных спортивных объединений, организаций, профессиональных спортивных клубов;

– низкая эффективность работы многих отделений по видам спорта детско-юношеских спортивных школ;

– недостаточное финансирование детско-юношеских спортивных школ, особенно в части обеспечения учащихся табельным спортивным инвентарем, спортивной экипировкой, питанием в спецклассах, их участие в республиканских и всероссийских соревнованиях и на аренду спортивных сооружений;

– отсутствуют специализированные спортивные классы по многим олимпийским видам спорта;

– недостаточное освещение в средствах массовой информации спортивной жизни города;

– недостаточное внедрение результатов научных исследований в практику подготовки спортсменов;

– отсутствует система допингового контроля за использованием фармакологических средств в спортивной деятельности. [45]

Чтобы решить данные проблемы, необходимо:

– повышение роли физической культуры и спорта в жизни города;

– сохранение и укрепление здоровья населения, формирование потребности в здоровом образе жизни;

– создание условий для занятий физической культурой и спортом горожан, особенно детей и молодёжи;

– координация деятельности муниципальных и общественных учреждений по развитию физической культуры и спорта.

Основными задачами по улучшению являются:

– пропаганда и популяризация физической культуры и спорта среди молодежи, формирование устойчивой мотивации физической активности;

– укрепление здоровья населения, борьба с негативными явлениями социального характера через занятия физической культурой и спортом;

– всестороннее и гармоничное развитие личности;

– развитие материально-технической базы физической культуры и спорта;

– формирование потребности каждого человека в физическом и нравственном совершенствовании;

– разработка научно-методического обеспечения физкультурно-спортивной деятельности в городе;

– анализ подготовки квалифицированных кадров в области физической культуры и спорта;

– внедрение инновационных форм организации физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности;

– привлечение к процессу развития физической культуры и спорта субъектов различных форм собственности;

– мониторинг физического развития населения города. [47]

Особое внимание надо обратить на создание условий для малообеспеченных групп населения, не имеющих материальных и финансовых возможностей для занятий физической культурой и спортом.

Реализация этой задачи возможна через адресную помощь со стороны действующей власти всех уровней, в первую очередь местных органов исполнительной власти и муниципальных образований.

Такая помощь в приоритетном порядке должна оказываться многодетным семьям, семьям, потерявшим кормильца, и другим категориям населения.

Выводы по второй главе

В связи с выявленными проблемами и рекомендации по оздоровлению молодежи путем ее широкого вовлечения в массовый спорт, созданию "моды" на здоровый образ жизни, активизацию спортивно-массовой работы с широким вовлечением в организаторскую деятельность самой молодежи, обращены, в основном, к двум социальным институтам: к школе, к родителям, а также к администрации города, как государственному политическому институту, несущему ответственность за все области муниципальной деятельности.

На сегодняшний день можно выделить пять основных блоков мер, влияющих на формирование здорового жизнеспособного молодого поколения:

– развитие инфраструктуры спорта и обеспечение доступности массовых занятий спортом;

– совершенствование системы подготовки и повышения квалификации специалистов различного профиля по формированию здорового образа жизни и вопросам физической культуры; разработка научных основ здорового образа жизни и физкультурно-оздоровительных программ;

– активизация воспитательной работы: продвижение ценностей физической культуры и здоровья, формирование потребностей молодежи в соблюдении принципов здорового образа жизни, стремления к позитивным изменениям и сознательном отказе от саморазрушающего поведения; приобщение к регулярным занятиям физической культурой и спортом, в том числе по месту жительства;

– популяризация здорового образа жизни и физической активности, включающая в себя пропаганду ценностей здоровья через СМИ;

– использование массовых и крупных международных спортивных мероприятий для формирования убеждения в престижности спортивных занятий и здорового поведения.

Заключение

Физическая культура и спорт относится к сфере социальной жизни, представляя собой неотъемлемый элемент нематериального производства.

Сложившаяся к настоящему времени тревожная ситуация с физическим и духовным здоровьем нации во многом обусловлено социальными причинами, в числе которых - недооценка оздоровительной, воспитательной и социально-экономической роли физической культуры и спорта, как со стороны государства, так и со стороны населения. Именно эта недооценка, а не отсутствие достаточного числа спортсооружений и не нехватка специалистов являются главной проблемой, сдерживающей развитие массовой физической культуры и спорта.

Специалистами установлено, что объем двигательной активности, необходимый для улучшения уровня здоровья и физической подготовленности молодого организма в настоящее время составляет лишь 25% от необходимого. В последние годы сеть физкультурно-спортивных сооружений постоянно сокращается, многие сооружения находятся в аварийном состоянии, не отвечают санитарно-гигиеническим нормам, не обеспечены техническими средствами, приборами и оборудованием для учебно-тренировочного процесса и соревнований.

Если бы удалось добиться четкого понимания большинством людей того, что физическая активность и спорт для детей и молодежи - необходимое и важнейшее условие нормального развития ума и тела, что абсолютное большинство психических и физических заболеваний, так или иначе связаны с обездвижением и ожирением, что физическая активность и занятия “спортом для себя” улучшают качество жизни, снимают стрессовые состояния, повышают работоспособность и т.д., то удалось бы не только приостановить физическую деградацию нации, но и значительно поднять уровень ее здоровья и работоспособности.

Стратегической целью реформирования физической культуры и спорта является повышение уровня здоровья населения, эффективное использование средств физической культуры и спорта по предупреждению заболеваний, поддержанию высокой работоспособности людей, профилактике правонарушений, преодолению наркомании, алкоголизма, других вредных привычек, подготовке к защите Родины, реализации обеспечения конституционной гарантии права граждан на равный доступ к занятиям физической культурой и спортом.

К развитию массового спорта и укреплению его инфраструктуры следует активнее привлекать отечественный бизнес. Это в первую очередь касается детского и юношеского спорта, а также спорта инвалидов и граждан с ограниченными физическими возможностями. Примером может служить программа "Газпром - детям", другие компании также работают в этом направлении. Необходимо всячески поддерживать эту активность.

Физическая культура и спорт должны иметь единое информационное пространство. Следует создать федеральную, региональные и локальные информационные системы, разработать пропагандистские и информационные технологии по основным видам деятельности отрасли, в том числе путем использования практики грантов по социальным программам, предоставляемых на конкурсной основе средствам массовой информации.

Занятия физической культурой и спортом способствуют оздоровлению молодежи, как в медицинском смысле, так и в социальном. В частности, такие занятия отвлекают молодежь от употребления наркотиков, алкоголя, курения, в связи с чем улучшается их социальное поведение в обществе.

Список литературы

1. Актуальные вопросы истории, социологии, управления и экономики физической культуры и туризма // Сборник научных работ. - Малаховка, МГАФК, 2005. - 86 с.

2. Аристова Л.В. Государственная политика в сфере физической культуры и спорта / Л.В. Аристова // Теория и практика физической культуры. - 2006. - № 5. - С.2-8.

3. Бальсевич В.К., Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и современность // Теор. и практ. физ. культ., 1995. - 135 с.

4. Бестужев –Лада И.В. Молодость и зрелость: Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи. – М.: Политиздат, 2004.

5. Бикмухаметов Р.К. Интеграция физического и духовного воспитания студентов педвуза / Р.К. Бикмухаметов // Педагогика. - 2004. - № 9. - С. 64-70.

6. Бутенко И.А. Подростки: чтение и использование компьютера // Социс. 2001. №12.

7. Виноградов П.А. О современной концепции развития физической культуры и спорта // Современные проблемы и концепции развития физической культуры и спорта. Часть I / П.А. Виноградов. - Челябинск.: УрГАФК, 2005. - 289 с.

8. Вишняк А.И., Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. Киев: Высшая школа, 1988. - 53 с.

9. Вопросы системы и структуры федеральных органов исполнительной власти: Указ Президента Российской Федерации от 12.05.2008 года № 724 // Российская газета. Федеральный выпуск. - 2008. - 13 мая.

10. Воронин С.Э. Организационно-правовые формы физкультурных организаций в современных условиях / С.Э. Воронин, С.С. Филиппов // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 4. - С.14-16.

11. Выготский Л.С. «Педагогика подростка» - М. 1999

12. Галкин В.В. Экономика физической культуры и спорта / В.В. Галкин, В.И. Сысоев. - М.: Издательство Московской Академии экономики и права, 2005. - 213 с.

13. Горшков В.Е. Управление физической культурой и спортом в современных условиях: учебное пособие / В.Е. Горшков, В.А. Какузин, А.В. Починкин. - Малаховка.: МОГИФК, 2006. - 68 с.

14. Гостев Р.Г. Физическая культура и спорт в России: состояние и перспективы // Физическая культура и спорт в Российской Федерации / Р.Г. Гостев, С.И. Гуськов. - М.: Импульс-Принт, 2004. - 438 с.

15. Гуськов С.И. Профессиональный спорт и российская действительность // Физическая культура и спорт в Российской Федерации / С.И. Гуськов. - М.: Импульс-Принт, 2003. - 285 с.

16. Гуськов С.И. Спортивный маркетинг / С.И. Гуськов. - Киев.: Олимпийская литература, 2002. - 296 с.

17. Жолдак В.И. Основы менеджмента спорта / В.И. Жолдак, В.Н. Зуев. - Тюмень.: Вектор Бук, 2003. - 419 с.

18. Залетаев И.П. Физическая культура / И.П. Залетаев, В.П. Шеянов, Б.И. Загорский и др. - М.: Высшая школа, 2004. - 395 с.

19. Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире: проблемы индивидуализации и социально-культурной интеграции. СПб.: СПбГУП, 1996. 350 с.

20. Золотов М.И. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / М.И. Золотов, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов. - М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 432 с.

21. Зубарев Ю.Н. Менеджмент и маркетинг в сфере физической культуры и спорта: учебное пособие / Ю.Н. Зубарев, А.А. Сучилин. - Волгоград.: Сфера, 2005. - 267 с.

22. Иваненков С.П. Проблемы культуры молодежи // Кредо. 1998. №1 (7). 20-25 с.

23. Камалетдинов В.Г. Физкультурно-спортивное движение: управление, пути совершенствования / В.Г. Камалетдинов // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 4. - С. 19-21.

24. Концепция Республики Татарстан от 5 мая 2001 года №256 "О мерах по улучшению спортивно-оздоровительной работы среди детей и молодежи в Республике Татарстан" // Справочная правовая система "Гарант". - 04.04.2008.

25. Краснов В.М. Новое в организации и управлении развитием физической культуры и спорта в Чувашской Республике / В.М. Краснов // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 10. - С.57-60.

26. Кузин В.В. Оптимизация системы управления отраслью "физической культуры и спорта" в России в рыночных условиях / В.В. Кузин // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 6. - С.56-58.

27. Материалы коллегии "Итоги работы Министерства по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан за 2007 год" / Министерство по делам молодежи, спорту и туризму РТ; под ред.М. М. Бариева. - Казань.: РЦМИПП, 2008. - 56 с.

28. Менеджмент в спорте: краткий словарь-справочник / сост.М.И. Золотов [и др.]. - М.: Союз менеджеров, 2003. - 126 с.

29. Молодежь и спорт в Республике Татарстан: информационно-методологический сборник / редколл.: И.И. Гильмутдинов. - Казань.: РЦИМ, 2008. - 152 с.

30. Мосалев Б.Д. Досуг: методология и методика социологических исследований / Б.Д. Мосалев. М.: МГКУ. 1995

31. О Концепции федеральной целевой программы "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы: Распоряжение Правительства РФ от 15 сентября 2005 г. N 1433-р // Справочная правовая система "Гарант". - 04.04.2008.

32. О мерах по совершенствованию работы со спортсменами - членами сборных команд Республики Татарстан и подготовке их к всероссийским и международным соревнованиям: постановление КМ РТ от 16.04.2004 № 187 // Справочная правовая система "Гарант". - 04.04.2008.

33. О Федеральном агентстве по туризму и Федеральном агентстве по физической культуре и спорту: Указ Президента РФ от 18 ноября 2004 г. № 1453 // Справочная правовая система "Гарант". - 04.04.2008.

34. О физической культуре и спорте в Российской Федерации: федеральный закон от 04.12.2007 г. № 329-ФЗ // Российская газета. - 2007. - 07 декабря.

35. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: федеральный закон от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ Российская газета. - 2003. - 11 октября.

36. Паначев В. Спорт и личность / В. Паначев // СОЦИС. - 2007. - № 11. - С.125-129.

37. Понукалина О.В. Досуг в условиях трансформаций российского общества / О.В. Понукалина //Российское общество в условиях социального кризиса. Сб. науч. тр. Саратов: СГТУ, 2001.

38. Стеббинс Р.А. Свободное время: к оптимальному стилю досуга (взгляд из Канады) / Р.А. Стеббинс // Социологический журнал, 2000, № 7. С. 64-

39. Суртаев В.Я. – Основные направления самореализации молодёжи в условиях досуговой деятельности – СПб:1992 г., 182 стр.

40. Теменьева Р.А. – Изучение досуговых интересов населения – М:2005 г., 205 стр.

41. Трегубов Б.А. Свободное время молодежи: сущность, типология, управление / Б.А. Трегубов. СПб., 1997.

42. Фатов А. «Проблемы досуговой деятельности молодежи и пути их преодоления». Закон и право. 2006. № 10. С. 85-87.

43. Шкурин В.Н. «Молодёжь: свободное время и клуб» - М., 1999

44. http://www.smolnews.ru

45. http://www.smolyane.com

46. http://smolensk.rfn.ru

47. www.sport.molsm.ru.