- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Київ-2013
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика Бакалавр
- •Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра
- •«Цивільний процес»
- •Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними звязками)
- •Пояснювальна записка
- •«Цивільний процес» зміст програми Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Поняття цивільного процесу, його предмет, метод та система. Цивільне судочинство.
- •Тема 2. Принцип цивільного процесуального права.
- •Тема 3. Підвідомчість та підсудність цивільних справ.
- •Тема 4. Цивільні процесуальні правовідносини та їх суб'єкти.
- •Тема 5. Сторони та треті особи в цивільному процесі, інші учасники цивільного процесу.
- •Тема 6. Доказування та докази у цивільному процесі.
- •Тема 7. Процесуальні строки. Судові витрати.
- •Тема 8. Позовне провадження. Провадження у справі до судового розгляду.
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 1. Провадження у справі до судового розгляду.
- •Тема 2. Судовий розгляд цивільних справ.
- •Тема 3. Судові рішення.
- •Тема 4. Наказне провадження.
- •Тема 5. Окреме провадження.
- •Тема 6. Апеляційне провадження.
- •Тема 7. Касаційне провадження.
- •Тема 8. Перегляд судових рішень верховним судом України.
- •Тема 9. Звернення судових рішень до виконання.
- •Тематичний план
- •Змістовний модуль 1
- •Тематичний план
- •Змістовний модуль 2
- •Робоча програма з навчальної дисципліни
- •«Цивільний процес»
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •«Цивільний процес»
- •Запитання та завдання до теми:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Тема 2. Принципи цивільного процесуального права – 4 год. Запитання та завдання до теми:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тема 3. Підвідомчість та підсудність цивільних справ – 2 год.
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Лекція 4. Цивільні процесуальні правовідносини та їх суб’єкти – 2 год.
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Завдання до теми:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Запитання та завдання до теми:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача № 10
- •Запитання та завдання до теми:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Завдання №4
- •Завдання №5
- •Завдання №6
- •Завдання №7
- •Завдання №8
- •Завдання №9
- •Завдання №10
- •Запитання до теми:
- •Підготувати позовні заяви по таких ситуаціях:
- •Підготувати зустрічний позов по таких справах:
- •Орієнтовний перелік питань для підсумкового контролю:
- •Змістовний модуль 2
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Судовий розгляд цивільних справ.
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки
- •Реферати до теми:
- •Питання для обговорення на першому практичному занятті:
- •Питання для обговорення на другому практичному занятті
- •Задача № 1
- •Тема 3. Судові рішення.
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки
- •Реферати до теми:
- •Завдання до практичного заняття:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Змістовий модуль 2. Провадження по першій інстанції. Тема 4. Наказне провадження
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Тема 5. Окреме провадження
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Завдання до практичного заняття:
- •Тема 6. Апеляційне провадження
- •Реферати до теми:
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Тема 8. Перегляд судових рішень Верховним судом України. Лекції – 2 год. Семінарське заняття – 2 год.
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки:
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Тема 9. Звернення судового рішення до виконання.
- •Плани-конспекти проведення лекційних занять
- •Лекція 1.
- •Тема 1. Поняття цивільного процесу, його предмет, метод та система. Цивільне судочинство.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 2.
- •Тема 2. Принцип цивільного процесуального права.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 3.
- •Тема 3. Підвідомчість та підсудність цивільних справ.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 4.
- •Тема 4. Цивільні процесуальні правовідносини та їх суб'єкти.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 5.
- •Тема 5. Сторони та треті особи в цивільному процесі, інші учасники цивільного процесу.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 6.
- •Тема6. Доказування та докази у цивільному процесі.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 7.
- •Тема 7. Процесуальні строки. Судові витрати.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 8.
- •Тема 8. Процесуальні строки. Судові витрати.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Змістовний модуль 2
- •Лекція 1.
- •Постанови Пленуму Верховного Суду України
- •Навчальна та наукова література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 2
- •Тема 2: Судовий розгляд цивільних справ
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 3
- •Тема 3: Судові рішення
- •План проведення лекції:
- •Список літератури:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 4
- •Тема 4: Наказне провадження
- •План проведення лекції:
- •Список літератури:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 5
- •Тема 5: Окреме провадження.
- •План проведення лекції:
- •Список літератури:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 6
- •Тема 6: Апеляційне провадження.
- •План проведення лекції:
- •Література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 7
- •Тема 7: Касаційне провадження.
- •План проведення лекції:
- •Література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 8
- •Тема 8: Перегляд судових рішень Верховним судом України.
- •План проведення лекції:
- •Література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 9
- •Тема 9: Звернення судового рішення до виконання.
- •План проведення лекції:
- •Література
- •Плани проведення семінарських та практичних занять з дисципліни
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •План проведення семінарського заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення практичного заняття
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Семінарського заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача № 10
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Витрати з провадження справи у цивільному судочинстві, відповідно до ст. 79 цпк, складаються з двох видів – судового збору і витрат, пов’язаних з розглядом справи.
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •Перевірка та обговорення підготовлених студентами позовних заяв з таких ситуацій:
- •Постанови Пленуму Верховного Суду України
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •Завдання для самостійної підготовки
- •Змістовний модуль 1 тема №1. Поняття цивільного процесу, його предмет, метод та система. Цивільне судочинство. Запитання та завдання до теми 1:
- •Тема №2. Принцип цивільного процесуального права.
- •Тема №5. Сторони та треті особи в цивільному процесі, інші учасники цивільного процесу. Завдання до теми 5:
- •Тема №6. Доказування та докази у цивільному процесі. Запитання та завдання до теми 6:
- •Тема №7. Процесуальні строки. Судові витрати. Завдання до теми 7:
- •Тема №8. Позовне провадження. Провадження у справі до судового розгляду. Запитання до теми 8:
- •Підготувати зустрічний позов по таких справах:
- •Змістовний модуль 2 тема №1. Провадження по справах до судового розгляду. Запитання та завдання до теми 1:
- •Тема №2: Судовий розгляд цивільних справ Запитання та завдання до теми 2:
- •Реферати до теми:
- •Тема №3: Судові рішення Запитання та завдання до теми 3:
- •Реферати до теми:
- •Тема №4: Наказне провадження Запитання та завдання до теми 4:
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Тема №5: Окреме провадження Запитання та завдання до теми 5:
- •Тема №6: Апеляційне провадження Запитання та завдання до теми 6:
- •Тема №7. Касаційне провадження Запитання та завдання до теми 7:
- •Тема №8. Перегляд судових рішень Верховним судом України Запитання та завдання до теми 8:
- •Тема №9. Звернення судового рішення до виконання Запитання та завдання до теми 9:
- •1. Підготуйте конспект відповідей на питання:
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Змістовний модуль 1
- •Змістовний модуль 2
- •Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів Методичні рекомендації щодо опрацювання лекційного матеріалу та літературних джерел по темі лекції.
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять з дисципліни «Цивільний процес»
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до практичних занять з дисципліни «Цивільний процес»
- •Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів з дисципліни «Цивільний процес»
- •Види срс
- •Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного контролю та перелік питань підсумкового контролю Система поточного та підсумкового контролю
- •1. Система поточного контролю
- •2. Рубіжний контроль
- •3. Система підсумкового контролю
- •Шкала оцінювання академічних успіхів осіб, що навчаються за ects (100-бальною системою) та національною системою оцінювання знань
- •Тестові завдання до модульного контролю з дисципліни «цивільний процес»
- •99. Який документ зобов'язаний подати орган опіки та піклування при розгляді справи про усиновлення?
- •100. Наказне провадження – це:
- •101. Особами, які беруть участь у справах наказного провадження є:
- •116. Які частини рішення повинні бути проголошені негайно після закінчення судового розгляду?
- •135. Підставами для порушення провадження у зв'язку з нововиявленими обставинами є:
- •136. Чи може бути переглянутий у зв'язку з нововиявленими обставинами судовий наказ?
- •146. Заява про перегляд судових рішень подається протягом:
- •147. Перегляд судових рішень Верховним судом України – це:
- •148. Які органи примусово виконують рішення судів:
- •Орієнтовний перелік питань до іспиту з дисципліни «цивільний процес»
- •Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
- •«Цивільний процес»
- •Перелік навчального забезпення
- •З дисципліни «Цивільний процес»
- •Методичні, наочні, мультимедійні, стимульні, та опорні матеріали для лекцій і семінарів
- •Рекомендована література
1. Система поточного контролю
Поточний контроль полягає у виконанні індивідуальних завдань на семінарських та практичних заняттях, прояву у студентів здатності до колективної роботи та активності студентів на практичних заняттях.
Викладач семінару веде облік відвідувань студентами семінарів, заносить у журнал, оцінює доповіді. Оцінки виступам виставляються в тих випадках, коли вони носять цільний характер і виявляють знання студентів. Інакше відзначається тільки – «виступив».
Відмова від доповідей і відповідей на питання при обговорення внаслідок непідготовленості, оцінюються як незадовільні знання.
Проведення колоквіумів по групах у спеціально відведене для кожної групи час з метою перевірки засвоєння навчального матеріалу (чи окремих питань і тем курсу), ведення конспектів, вивчення практики. При цьому студенти повинні бути завчасно сповіщені про тему і час колоквіумів. У випадку виявлення несумлінного відношення до справи чи поганого засвоєння матеріалу таких студентів необхідно викликати на повторний колоквіум (чи консультації), а також використовувати стосовно них заходи впливу, виклик на засідання кафедри, до завідувача кафедрою і т.п.
Проведення в навчальний час, використовуючи частину лекції або семінарського заняття, невеликих письмових робіт із пройденого матеріалу з метою перевірки якісті засвоєння матеріалу й уміння студентів викладати свої думки, робити самостійні висновки й узагальнення.
У випадку незадовільного виконання письмової роботи викладач може зобов'язати студента до повторного виконання такого академічного завдання.
Перегляд конспектів, складених студентами по рекомендованій на дану дисципліну обов'язкової літератури.
Перевірка словників-визначень необхідних по даній дисципліні юридичних термінів і понять.
Контрольні завдання як форма поточного модульного контролю:
Для підготовки та виконання контрольних завдань з курсу «Цивільне право. Особлива частина» необхідно спочатку до кожного питання завдання опанувати теоретичні положення, викладені у рекомендованій спеціальній фаховій літературі. Потрібно також проаналізувати окремі рекомендовані нормативні положення застосування цивільного законодавства, а потім почати самостійно розв‘язувати завдання.
Оцінювання тестових завдань:
Особливість роботи при підготовці до тестового контролю полягає у тому, що позитивне виконання тестових завдань потребує від студентів точних знань, доброї пам’яті, а у певних випадках - розвитку інтуїтивного мислення (адже заборонено користуватися будь-якими джерелами).
2. Рубіжний контроль
Рубіжний контроль знань є показником якості вивчення окремих розділів, тем і пов'язаних з цим пізнавальних, методичних, психологічних і організаційних якостей студентів. Його завдання - сигналізувати про стан процесу навчання студентів для вжиття педагогічних заходів щодо оптимального його регулювання. Якщо поточний контроль проводиться лише з метою діагностики першого рівня засвоєння, тобто рівня загального орієнтування у предметі, то рубіжний контроль дає можливість перевірити засвоєння отриманих знань через більш довгочасний період і охоплює більш значні за обсягом розділи курсу. Відповідно змінюється методика контролю, від студентів можна вимагати самостійної конструктивної діяльності, а також виявити взаємозв'язки з іншими розділами курсу.
Основною формою проведення рубіжного контролю є атестація. Вона має за мету мобілізацію студентів на поглиблене вивчення дисципліни, активізацію їх самостійної роботи та підвищення якості навчального процесу в цілому.
Рубіжна атестація проводиться у вигляді письмової контрольної роботи двічі на семестр за розкладом, затвердженим у встановленому порядку. Результати рубіжної атестації заносяться у відомість встановленого зразка та журнал академічної групи. Атестаційна відомість зберігається у деканаті протягом календарного року.
Поділ навчального матеріалу на модулі встановлюється кафедрою та фіксується в робочій програмі з даної дисципліни. Цю інформацію викладач доводить до відома деканату та студентів протягом перших двох тижнів поточного семестру.
Письмова компонента рубіжного контролю є обов’язковою та проводиться шляхом виконання контрольних завдань. Варіанти контрольних завдань у вигляді тестів, теоретичних питань та окремих завдань, а також критерії оцінювання результатів їх виконання розробляються викладачами кафедри, розглядаються на засіданні кафедри та затверджуються завідувачем кафедри на початку кожного навчального року. Критерії оцінювання результатів виконання контрольних завдань доводяться до відома студентів перед проведенням рубіжної атестації.
До рубіжної атестації допускаються усі студенти академічної групи.
Рубіжна атестація проводиться протягом двох академічних годин.
Студент вважається таким, що складав рубіжну атестацію, якщо він з’явився на контрольний захід та отримав контрольне завдання. Контрольні завдання виконуються кожним студентом індивідуально та самостійно. При виявлені порушень студентом встановленого порядку проведення атестації викладач усуває цього студента від проведення контролю, а його робота не зараховується. У цьому випадку, а також у випадку неявки на атестацію, студент вважається не атестованим.
Результати перевірки письмових контрольних робіт оголошуються студентам не пізніше, ніж через два дні після проведення рубіжної атестації.
Студент, який не погоджується із отриманою оцінкою, може звернутися із письмовою апеляцією до завідувача кафедри не пізніше наступного робочого дня після оголошення результатів. Комісія у складі завідувача кафедри та лектора даної дисципліни повинні розглянути апеляцію у присутності студента протягом двох робочих днів і прийняти остаточне рішення щодо оцінки, яке не підлягає подальшому оскарженню. У результаті апеляції оцінка контрольного завдання студента не може бути зменшена, а тільки залишена без змін або збільшена. Результат розгляду апеляції фіксується на тексті виконаного завдання та у відомості, і підтверджується підписами відповідних викладачів.
Якщо студент не звернувся з апеляцією у встановлений термін, то оцінка викладача є остаточною.
Студент не може повторно складати рубіжну атестацію з метою підвищення оцінки.