- •Національна академія внутрішніх справ
- •Перезатвердження робочої навчальної програми
- •2. Опис дисципліни
- •3.1. Характеристика навчального курсу.
- •3.2. В результаті вивчення дисципліни випускник інституту повинен:
- •3.3. Модульний тематичний план
- •3.4. Розрахунок рейтингової оцінки змістовного модуля (модулів) та умови отримання підсумкової оцінки залікового кредиту
- •Таблиця бальних коефіцієнтів
- •Зразок розрахунку:
- •4. Тематичний план з навчальної дисципліни
- •Для студентів юридичного факультету та факультету права та підприємництва зі спеціальностей “Правознавство” та “Психологія”
- •5. Література. Етика.
- •Естетика.
- •6. Зміст змістовних модулів та тем програми змістовий модуль і. Етика як філософська наука.
- •Тема 1. Предмет, структура і функції етики як науки.
- •Тема 2/1. Категорії моральної свідомості і моральної самосвідомості.
- •Тема 2/2. Категорії моральної свідомості і моральної самосвідомості.
- •Тема 3. Категорії моральної діяльності і моральних відносин.
- •Тема 4. Новітні теоретичні пошуки. Проблеми прикладної етика. Етика юриста.
- •Змістовний модуль іі. Естетика як філософська наука.
- •Тема 5. Предмет естетики, історія і теорія проблеми
- •Тема 6/1. Основні естетичні категорії
- •Семінарське заняття – 4
- •Тема 6/2. Естетичні категорії трагічне і комічне
- •Тема 7. Мистецтво в системі людської життєдіяльності
- •Тема 8. Художня творчість як об’єкт естетичного аналізу
- •Змістовний модуль ііі. Художні методи та стилі в мистецтві.
- •Тема 9. Художньо-естетичні пошуки в історії мистецтва
- •Від витоків до Нового часу
- •Тема 10. Художні стилі та напрямки в мистецтві хх — ххі ст.
- •7. Плани семінарських занять
- •Тема 2. Категорії моральної свідомості і моральної самосвідомості.
- •Лекційне заняття — 4 години.
- •Семінарське заняття – 4 години
- •Тема 3. Категорії моральної діяльності і моральних відносин
- •Лекційне заняття — 2 години.
- •Семінарське заняття – 2 години
- •Тема 4. Новітні теоретичні пошуки. Проблеми прикладної етики. Етика юриста
- •Лекційне заняття — 2 години.
- •Семінарське заняття – 2 години
- •Змістовний модуль 2. Естетика як філософська наука
- •Тема 5. Предмет естетики, історія і теорія проблеми
- •Тема 6/1. Основні естетичні категорії.
- •Лекційне заняття — 4 години.
- •Семінарське заняття – 4 години
- •Тема 6/2. Естетичні категорії трагічне і комічне
- •Тема 7. Мистецтво в системі людської життєдіяльності
- •Тема 8. Художня творчість як об’єкт естетичного аналізу
- •Лекційне заняття — 2 години.
- •Семінарське заняття – 2 години
- •Змістовний модуль ііі.
- •Тема 10. Художньо-естетичні пошуки в історії мистецтва
- •8. Питання для проведення заліку з курсу “етика та естетика”
Тема 2. Категорії моральної свідомості і моральної самосвідомості.
Лекційне заняття — 4 години.
Семінарське заняття – 4 години
Самостійна робота — 2 години.
План
1. Елементи моральної свідомості: моральна норма, моральні принципи, моральні мотиви, духовні цінності.
2. Добро і зло як загально-ціннісні категорії моральної свідомості.
3. Обєктивні категорії моральної свідомості: обовязок, відповідальність, справедливість.
Сенс життя і ставлення до смерті як субєктивні категорії моральної свідомості.
Основні поняття до теми
Моральна свідомість, моральна норма, моральні принципи, моральні мотиви, духовні цінності, добро, зло, обовязок, відповідальність, справедливість, зрівняльна справедливість, розподільча справедливість, честь, гідність, совість, сором, ставлення до смерті, сенс життя.
Питання та завдання для самоконтролю:
1. Назвіть елементи моральної свідомості і охарактеризуйте їх.
2. Які підходи до співвідношення добра і зла визначилися в історії етичної думки?
3. Які підходи до змістовно-ціннісного визначення добра склалися в історії філософської думки?
4. Як співвідносяться між собою такі поняття яка благо-добро-користь-істина-справедливість?
5. Які види справедливості розрізняв Аристотель?
6. Яке обгрунтування справедливості дав Дж.Ролз?
7. Дати характеристику кантівському осмисленню морального обов'язку.
Питання для дискусії:
1. Історичні дискусії про справедливість.
2. Які причини походження морального зла?
3. В чому складність визначення міри моральної відповідальності?
4. Совість і сором як категорії моральної самосвідомості.
5. Поясніть, чому пошук сенсу життя завжди індивідуальний і нескінченний.
6. Яке ставлення до смерті повинен виробити співробітник ОВС з огляду на високу конфліктність роботу і небезпеку для життя?
Теми рефератів, доповідей
Честь та гідність як категорії моральної самосвідомості.
Совість і сором як моральні почуття.
Справедливість і свобода.
Справедливість і лібералізм. Концепція Дж.Ролза.
Проблема критеріїв моральної відповідальності.
Щастя як суб'єктивна категорія моральної свідомості.
Самостійна робота 2. (2 год.) Проблема справедливості в сучасній історії.
Джерела та література.
Основна.
1. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. - М.: Гардарики, 2000.
2. Малахов В.А. Етика. К.: Либідь, 2002.
Прибутько П.С., Дубчак Л.М. Етика. - К.: Вид-во Паливода А.В., 2006. - 180 с.
Тофтул М.Г. Етика: Навчальний посібник. - К.: Видавничий центр “Академія”, 2005. - 416 с.
Додаткова.
Аристотель. Никомахова этика Аристотель: Соч. В 2 т. - Т.4. - М., 1983.
Бубер М. Образы добра и зла // Бубер М. Два образы веры. М.: Республика, 1995. - С.125-156.
Глюксман А. Одинадцята заповідь. К., 1994. - 288 с.
Йонас Г. Принцип відповідальності. К., 1984.
Кант И. Критика способности суждения // Кант И. Соч.: В 6 т. - Т.5. - М., 1966.
Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. // Ницше Ф. Соч. в 2 т. Т.2. // Пер.с нем. - М.: Мысль, 1990. С.238-407.
Ремарк Э.М. На Западном фронте без перемен. Роман. - М., 2001.
Роулз Д. Теория справедливости (Фрагмент из книги //Этическая мысль: Науч.-публицист. чтения. М.: Политиздат, 1990. - С.229 — 242.
Скрипник А. Моральное зло в истории этики и культуры. - М., 1992. - 351 с.
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.