Контрольные вопросы:

1. Что означает принцип единого гражданства Российской Федерации?

2. Могут ли субъекты Российской Федерации устанавливать свое

гражданство?

3. В чем смысл терминов «двойное гражданство», «второе гражданство»,

«множественное гражданство»?

4. Что означает категория «двойное гражданство»? Как вопросы двойного

гражданства регламентируется в действующем законодательстве Российской

Федерации?

5. Есть ли различия между «признанием гражданства» и «приобретением

гражданства»?

6. Каковы особенности приобретения и прекращения гражданства

Российской Федерации у детей?

7. Что понимается под «лишением» гражданства? Допускается ли оно в

России?

8. Существует ли в настоящее время комиссия по вопросам гражданства при

Президенте РФ?

9. При каких условиях может прекратиться гражданство детей? В каком 37

возрасте необходимо согласие ребенка для приобретения или прекращения им

гражданства Российской Федерации.

10. Объясните суть понятий «временно пребывающие иностранные

граждане», «временно проживающие иностранные граждане», «постоянно

проживающие иностранные граждане». Укажите основания и срок нахождения

указанных лиц на территории Российской Федерации.

11. Что такое оптация? Почему оптацию называют основанием

приобретения и прекращения гражданства?

Дополнительные задания:

1. У гражданина Российской Федерации имеется гражданство Израиля.

Получив повестку о призыве на действительную военную службу, он выехал в

Израиль. Решил, что пройдет службу по новому месту пребывания. Дайте

правовую оценку ситуации. Нарушил ли данный гражданин закон?

Урегулированы ли в настоящий период времени вопросы двойного гражданства

России и Израиля? Ответ изложите письменно, обоснуйте со ссылкой на

нормативно-правовые акты.

2. На территории детского сада найден трехмесячный ребенок. Родители

неизвестны. Как в данной ситуации будет решаться вопрос о его гражданстве?

Может ли ребенок остаться лицом без гражданства?

Семинар 8. Гарантии реализации прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

План:

1. Гарантии конституционных прав и свобод.

2. Общие гарантии прав и свобод человека и гражданина.

3. Самозащита прав и свобод.

4. Судебная защита прав и свобод.

5. Международная защита прав и свобод человека.

6. Конституционные гарантии правосудия.

7. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации.

8. Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам

ребенка.

9. Институт уполномоченных по правам человека и правам ребенка в

субъектах Российской Федерации.

Контрольные вопросы:

1. Что представляет собой система гарантий конституционных прав и 38

свобод?

2. Обязано ли государство создавать условия для реализации прав и свобод

граждан?

3. Влияет ли на степень реализации прав и свобод индивида его правовая

активность?

4. Что означает гарантия подсудности?

5. Можно ли ограничить право гражданина на юридическую помощь?

6. Раскройте содержание принципа презумпции невиновности. Это

отраслевой или общеправовой принцип?

7. Что означает запрет повторного осуждения за одно и то же преступление?

8. При рассмотрении дела выяснилось, что доказательства получены

незаконно. Каковы последствия?

9. Кто имеет право на пересмотр приговора? Какие отраслевые нормы

регламентируют механизм реализации этого права?

10. В какой статье Конституции Российской Федерации говорится о

гарантии от самообвинения? Что это означает?

11. Можно ли в соответствии с законодательством Российской Федерации

привлечь лицо к юридической ответственности за деяние, которое в момент

совершения не считалось правонарушением?

Дополнительные задания:

1. При каких условиях гражданин России может обратиться в Европейский

Суд по правам человека? Может ли Европейский Суд по правам человека не

принять жалобу к рассмотрению? Какие обязательные сведения должна

содержать жалоба? Составьте жалобу в Европейский суд по правам человека.

2. Какими правами наделен Уполномоченный по правам человека в

Российской Федерации при проверке жалобы? Перечислите их.

Семинар 9. Федерация как форма государственного устройства

План:

1. Форма государственного устройства: понятие, виды.

2. Понятие и основные признаки федеративного государства.

3. Виды федераций, их особенности.

4. Развитие федерализма в России.

5. Принципы федеративного устройства Российской Федерации.

6. Понятие и основные признаки унитарного государства.

7. Конфедерация как форма межгосударственных связей суверенных

государств.

8. Понятие конфедерации, ее сущность и принципы. 39

9. Перспективы развития федеративных отношений в России.

Контрольные вопросы:

1. Сколько уровней территориальной организации государственной власти

существует в федерации?

2. Имеют ли субъекты РФ право выхода из состава России? Почему?

3. Можно ли территориальные единицы рассматривать как самостоятельные

звенья унитарного государства? А федеративного?

4. Что означает право народа на самоопределение в условиях федерации?

5. Может ли быть в рамках федеративного государства унитаризм?

6. Раскройте понятия «конституционная федерация», «договорная

федерация», «смешанная федерация». Приведите примеры.

7. По каким признакам можно отличить федерацию от децентрализованного

унитарного государства?

8. Что такое симметричная и асимметричная федерация?

9. Как происходило развитие государственно-территориального устройства

России в XX веке?

10. Что означает принцип субсидиарности в федеративном устройстве

государства?

Дополнительные задания:

1. Перечислите основные определяющие признаки унитарной и

федеративной форм государственного устройства. Составьте сравнительную

таблицу.

2. Какая форма государственного устройства на ваш взгляд является

оптимальной для России? Ответ аргументируйте.

3. Подготовьте тестовое задание из 10 вопросов по данной теме, каждый из

которых имеет 4 варианта ответа, один из которых правильный. На отдельном

листе составьте для себя ключ правильных ответов.

Семинар 9. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации. Референдум в Российской Федерации

План:

1. Свободные выборы как форма непосредственной демократии.

2. Избирательная система: понятие, виды.

3. Избирательное право как конституционно-правовой институт.

4. Активное и пассивное избирательное право.

5. Проблемы реализации пассивного избирательного права.

6. Развитие российского законодательства о выборах.

7. Понятие и стадии избирательного процесса.

8. Референдум как конституционно-правовой институт: понятие,

содержание.

9. Порядок подготовки и проведения всероссийских референдумов.

10. Обстоятельства, исключающие назначение и проведение референдума

Российской Федерации.

11. Проблемы абсентеизма и способы их преодоления.