Розрахунок годин за темами та видами занять для студентів денної форми навчання (ііі курс спец. 7050711)

Назва теми	Кількість годин
	Лекції	Семінари	СРСІ КСРС	ІНДЗ
Змістовий модуль 1. Загальна психологія як об’єкт дослідження і вивчення
Тема 1. Предмет, методи та основні напрями сучасної психології	2	2	2
Тема 2. Психіка і організм			2
Тема 3. Психічні форми освоєння дійсності	2	2	2
Тема 4. Емоційно-вольова сфера людини	2		2
Тема 5. Психологія особистості. Загальні закономірності розвитку особистості	2	2	2
Модульний контроль: комплексна контрольна робота			2
Усього на модуль	8	6	14
Змістовий модуль 2. Соціальна психологія як об’єкт дослідження і вивчення
Тема 6. Спілкування як психологічна проблема	2	2	2
Тема 7. Психологія міжособистісної взаємодії	2
Тема 8. Психологія малої групи (робочого колективу)	2	2	2
Тема 9. Психотехнології і самоствердження ділової людини		2	2
Тема 10. Особливості сімейного виховання		2	2
Модульний контроль: комплексна контрольна робота			2
Усього на модуль	6	8	10
Підсумковий контроль: залік			2
Разом	14	14	26	26

3. Програма курсу Змістовий модуль 1. Загальна психологія як об’єкт дослідження і вивчення

Тема 1. Психологія як наука і практика

Загальна характеристика навчального курсу. Методологічні, методичні основи його вивчення.

Наукові та ненаукові психологічні знання. Методологія наукового психологічного пізнання. Основні принципи психології: взаємодія і розвиток, детермінізм, цілісність, активність, суб'єктивність.

Предмет і методи сучасної психології. Характеристика їх та умови вибору, використання. Місце психології у системі наукових знань. Основні галузі психологічної науки.

Історія розвитку психології як науки. Період формування пси­хологічного знання у межах інших наукових дисциплін. Розвиток уявлень про душу, психіку і поведінку. Психологія як самостійна наука (60-і роки XIX ст.). Наукові програми І. Сеченова, В. Вундта. Розвиток експериментальної та прикладної психології.

Основні напрями наукової психології XX ст.: біхевіоризм (Дж. Б. Уотсон, Б. Скінер); психоаналіз (3. Фрейд, К.Г. Юнг, А. Адлер, Е. Фромм, К. Хорні); коґнітивна психологія (Дж. Келлі, У. Найссер); гуманістична психологія (А. Маслоу, К. Роджерс) та ін. Провідні школи вітчизняної та російської психології (Л. Виготський, А. Леонтьев, С. Рубінштейн, Г. Костюк, Б. Ананьев та ін.). Тенденції та перспективи розвитку психології у XXI ст.

Психологічна наука і психологічна практика. Основні напрями практичної психології. Психологічні знання й уміння як важлива умова адаптації в суспільстві в нових реаліях розвитку економіки та бізнесу.