- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Система організації позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни
- •Іі. Короткий зміст навчальної дисципліни
- •Іv. Завдання для позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Фізична, економічна та політична географія Греції. (2 год.)
- •Тема 2. Функціонування прадавніх суспільств та культур на теренах Греції. (8 год.)
- •Тема 3. Культура Стародавньої Греції. (2 год.)
- •Тема 4. Греція в період середньовіччя. (6 год.)
- •Тема 5. Боротьба грецького народу за свою незалежність (перша половина хіх ст.) (6 год.)
- •Тема 6. Суспільно-політичний та економічний розвиток Греції
- •Тема 7. Греція у міжвоєнний період (6 год.)
- •Тема 8. Греція в повоєнний період (6 год.)
- •Тема 9. Культурно-мистецьке життя Греції у хіх-хх ст. (4 год.)
- •Тема 10. Грецькі поселенці на українських землях. (2 год.)
- •V. Система
- •Vі. Зразки завдань до модульного контролю
- •Критерії оцінювання модульної контрольної роботи:
- •Viі. Підсумковий контроль
- •Зразок залікового завдання
- •Viіі. Навчально-методичні матеріали
- •Іх.Вимоги до рівня підготовки студента по семестрах
- •8.1 Вимоги до знань
- •8.2 Вимоги до навичок і умінь
- •Х. Доповнення та зміни до робочої програми
- •З Країнознавства (Греція)
Іх.Вимоги до рівня підготовки студента по семестрах
8.1 Вимоги до знань
Наприкінці ІІІ семестру студенти повинні знати загальні відомості з географії Греції, основні етапи соціально-економічного та політичного розвитку Греції до ХІХ ст.; періодизацію основних подій цього етапу історичного розвитку; який вплив спричинили на розвиток Грецію війни та революції, міжнародні події; основні передумови формування соціально-економічних формацій, особливості їх становлення, розвитку і вплив на світ. Також, студенти повинні знати основні проблеми всього теоретичного курсу в тому числі й проблеми становлення нового світового порядку по завершенні Першої та Другої світових воєн; основні напрямки розвитку Греції в епоху НТР і постіндустріального суспільства (ІІ пол. 50 - поч. 60-х рр.; сер. 60 - І пол. 80-х рр.); основні тенденції сучасного розвитку Греції; головні етапи культурного розвитку Греції упродовж усієї її історії.
8.2 Вимоги до навичок і умінь
В процесі вивчення курсу історії сучасного світу студенти повинні оволодіти такими навичками: критично аналізувати, порівнювати, робити практичний вибір між різноманітними інтерпретаціями сучасних історичних концепцій. У процесі опрацювання навчально-методичної та наукової літератури здійснювати її систематичний відбір за тематичними ознаками. Самостійно готувати такі навчально-методичні проекти, як сценарії дискусій, брейн-рингів, показових уроків, виховних заходів тощо.
Вимоги до умінь сформульовані в таблиці-системі змістовних модулів (додається).
Х. Доповнення та зміни до робочої програми
З Країнознавства (Греція)