Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

БАЗОВІ навчальнО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

з дисципліни

“Країнознавство (Греції)”

для студентів ІІ курсу

спеціальності 6.030500 – “Переклад”

Факультету перекладачів

Київ – 2011

І. вИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ СТУДЕНТІВ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Мета курсу полягає у забезпеченні основ формування історичного мислення студентів та умінь:

· визначати історичну конкретність, своєрідність історичного процесу людства через призму дослідження історії Греції;

· вільно орієнтуватися в учбовому матеріалі;

· аналізувати історичні події, приділяючи особливу увагу соціально-економічним процесам в Греції від найдавніших часів до сьогодення;

· робити аргументовані висновки;

· проводити аналогії подій минулого з сучасністю;

· вичерпно відповідати на поставлені запитання, демонструючи знання основних проблем курсу;

· використовувати отримані знання на практиці (в роботі з науково-методичними матеріалами, друкованими джерелами в бібліотеках, при підготовці відповідей на теми семінарські і самостійних занять, для написання наукових повідомлень та рефератів під час педагогічної практики, у майбутній професійній діяльності).

Студенти повинні знати:

· основні етапи становлення і розвитку державності Греції як складової світової спільноти від найдавніших часів до сучасності;

· періодизацію теоретичного курсу;

· зміст і напрямки соціально-економічних і політичних процесів в Греції на різних етапах історичного розвитку;

· найвизначніші досягнення культури Греції;

· зміст міжнародної політики Греції, її місце в світі в минулому і сьогоденні.

Дисципліна “Країнознавство (Греції)” викладається на ІІ курсі Факультету перекладачів (освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр”) протягом одного семестру в обсязі 72 навчальних годин. Аудиторна робота – 24 години.Самостійна робота – 48 годин (включаючи час на залік).

Весь навчальний матеріал викладається в одному модулі. У процесі навчання студенти працюють на лекціях, семінарах, виконують завдання позааудиторної самостійної роботи. Якість знань та вміння студентів перевіряються під час поточного (усного опитування, тестування, виконання письмових контрольних робіт на семінарських заняттях, перевірки рефератів або конспектів відповідей з тем, винесених на самостійне опрацювання), рубіжного (написання модульної контрольної роботи) та підсумкового (залік) контролю. Наприкінці кожного навчального модуля визначається рейтинг студента за вивчення навчального матеріалу дисципліни, який є сумою рейтингових балів за аудиторну та модульну контрольну роботу студента. Семестровий рейтинговий бал є сумою модульних рейтингових балів. Студенти, що мають семестрову оцінку з дисципліни напередодні сесії “відмінно”, “добре”, “задовільно” (за відповідним рейтингом), звільняються від проходження семестрового контролю й автоматично отримують залік. Решта студентів складають залік.