Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пс проф дті.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
07.02.2016
Размер:
302.59 Кб
Скачать

Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни

Предмет: психологія професійної діяльності

Курс

Напрям,

спеціальність,

освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика

навчальної дисципліни

Кількість кредитів, відповідних ЕСТS:

2,0 кредити

Змістові модулі:

4 модулі

Загальний обсяг дисципліни (години): 72 годин

Шифр та

назва напряму

0101 "

«Педагогічна освіта»

Шифр та назва спеціальності:

8.010107 «Практична психологія»

Освітньо-кваліфікаційний

рівень

"магістр"

Нормативна

Рік підготовки: 1

Семестр: 2

Аудиторні заняття: 68 год., з них:

- лекції: 12 год.

- семінарські заняття: 32 год.

- модульний контроль: 8 годин

- індивідуальна робота: 16 годин

Вид контролю: залік

Іі. Тематичний план навчальної дисципліни

п/п

Назви теоретичних розділів

Кількість годин

Разом

Аудиторних

Лекцій

Практичних

Семінарських

Індивідуальна

робота

Самостійна

робота

Модульний

контроль

Змістовий модуль І

ПСИХОЛОГІЯ ПРОФЕСІЙ ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН

1.

Психологія професій: сутність та особливості

6

4

2

2.

Становлення психології професій

8

6

2

4

2

Модульна контрольна робота

2

2

2

Всього

16

8

2

8

4

2

Змістовий модуль ІІ

ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ДІЯЛЬНОСТІ ОСОБИСТОСТІ В ПСИХОЛОГІЇ

4.

Психологічний зміст та структура

діяльності

8

6

2

4

2

5.

Мотивація поведінки й професійної діяльності особистості

8

6

2

4

2

Модульна контрольна робота

2

2

2

Всього

18

14

4

8

4

2

Змістовий модуль ІІІ

ПРОФЕСІЙНА ПСИХОЛОГІЯ

6.

Психологія професійного самовизначення майбутніх фахівців

8

6

2

4

2

7.

Психологічні особливості та

чинники професійного розвитку й кар’єри

майбутніх фахівців

8

6

2

4

2

Модульна контрольна робота

2

2

2

Всього

18

14

4

8

4

2

Змістовий модуль ІV

ЛЮДСЬКИЙ ЧИННИК ТА ПРИКЛАДНА ПСИХОЛОГІЯ

6.

Психологічна діагностика

особливостей професійного

становлення майбутніх фахівців

8

6

2

4

2

7.

Особливості свідомого планування й

корекції професійної діяльності

майбутніх фахівців

6

4

4

2

Модульна контрольна робота

2

2

2

Всього

16

Всього за навчальний період

72

12

12

32

4

2