- •Міністерство освіти і науки,
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •I. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Програма Зміст модуля і „Загальні питання зоопсихології”
- •Тема 1. Предмет, завдання і методи зоопсихології та порівняльної психології.
- •Семінарське заняття 1. Методологічні засади зоопсихології та порівняльної психології.
- •Література основна:
- •Тема 2. Еволюція психіки тварин (4 години).
- •Семінарське заняття 2. Джерела психіки живих істот.
- •Семінарське заняття 3. Становлення нижчих форм поведінки і психіки.
- •Література основна:
- •Тема 3. Основні форми поведінки тварин.
- •Семінарське заняття 4. Індивідуальна поведінка та психічні процеси у тварин.
- •Література основна:
- •Зміст модуля іі
- •Тема 4. Соціобіологія. Психологія групової поведінки тварин та функціонування тваринних спільнот (4 години).
- •Семінарське заняття 5. Особливості групової поведінки тварин.
- •Семінарське заняття 6. Особливості комунікації в тваринному світі.
- •Література основна:
- •Тема 5. Біологічні передумови антропогенезу.
- •Семінарське заняття 7. Психологія тварин та людини: схожість та відмінність.
- •Література основна:
- •Навчально-методична карта дисципліни «Зоопсихологія та порівняльна психологія»
- •Індивідуальне навчально-дослідницьке завдання
- •Тематика індз
- •Вимоги та критерії оцінювання знань і умінь студентів з курсу
- •Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю
- •Порядок переведення рейтингових показників успішності у європейські оцінки ects
- •Питання до повторного заліку з курсу „ Зоопсихологія та порівняльна психологія ”
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
Семінарське заняття 1. Методологічні засади зоопсихології та порівняльної психології.
Зоопсихологія як окрема галузь психологічної науки.
Предмет і завдання порівняльної психології.
Категоріальний апарат, методологія та методи зоопсихології та порівняльної психології.
Основні історичні етапи розвитку зоопсихології та порівняльної психології.
Актуальні проблеми та напрями досліджень сучасної зоопсихології та порівняльної психології.
Самостійна робота студентів.
1. Випишіть із психологічних словників ключові поняття теми: зоопсихологія, порівняльна психологія, антропологія, етологія, екологія тварин, екстирпація, біхевіоризм, онтогенез, філогенез.
2. Визначте актуальність зоопсихологічних та порівняльнопсихологічних досліджень.
3. Визначте об’єкт та предмет зоопсихології та порівняльної психології.
4. Зробіть порівняльний аналіз сучасних дослідницьких проблем зоопсихології та порівняльної психології.
Література основна:
Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения. – М.: Педагогика-Пресс, 1993. – 224 с.
Губко О. Т. Основи зоопсихології. Навчальний посібник / За ред. С. І. Болтівця. – К. :Світогляд, 2006. – 190 с.
Зорина З. А., Полетаева И. И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 320 с.
Никольская А. В. Зоопсихология и межвидовая психология. Учебник. – М. :Эксмо, 2011. – 352 с.
Сравнительная психология и зоопсихология: Хрестоматия / Сост. и общ. ред. Г. В. Калягиной. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.
Фабри К. Э. Основы зоопсихологии. Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 287 с.
Чайченко К. Е. Зоопсихологія та порівняльна психологія. – К., 1992. – 147 с.
Тема 2. Еволюція психіки тварин (4 години).
Відмінність психіки від інших явищ, які існують у світі. Матеріалістичне та ідеалістичне розуміння сутності і походженні психіки. Психіка як результат еволюції матерії. Нервова система, її виникнення, вдосконалення та роль у розвитку психіки. Тенденції та етапи еволюції психічного на Землі. Ідеалістичне розуміння розвитку психічного у світі (гіпотеза П. Тейяра де Шардена). Стадії та рівні розвитку психічного відображення. Стадія елементарної сенсорної чутливості. Стадія перцептивної психіки. Стадія інтелекту. Розвиток вищих психічних функції у людини.
Семінарське заняття 2. Джерела психіки живих істот.
Критерії наявності психіки у живій природі.
Матеріалістичний та ідеалістичний підходи до вирішення питання про основні механізми розвитку психіки.
Ускладнення побудови нервової системи як передумови розвитку психіки.
Етапи та тенденції еволюції психічного на Землі.
Семінарське заняття 3. Становлення нижчих форм поведінки і психіки.
Стадії та рівні розвитку психічного відображення у тварин за О. Н. Лєонтьєвим та К. Е. Фабрі.
Стадія елементарної сенсорної чутливості.
Стадія перцептивної психіки.
Стадія інтелекту.
Роль практичної діяльності, органів маніпулювання та рухової активності у розвитку психіки тварин.
Самостійна робота студентів.
1. Випишіть із психологічних словників ключові поняття теми: відображення, таксиси, тропізми, подразливість, чутливість, сенсорна психіка, перцептивна психіка, орієнтувальний рефлекс, орієнтувально-досліднцька діяльність, інсайт.
2. Зробіть порівняльний критичний аналіз матеріалістичного та ідеалістичного підходів до сутності і походження психіки.
3. Як відбувалося ускладнення будови нервової системи?
4. В чому полягає сутність тропізмів? Види тропізмів.