Pitannya_do_ispitu LSS
.doc
ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ
-
Охарактеризуйте дописемний етап розвитку літератури.
-
Розкрийте поняття про міф. Опишіть міфічну свідомість.
-
Дайте визначення міфології. Опишіть типи міфів.
-
Розкрийте поняття архетипу. Дайте приклади архетипових сюжетів та образів у міфах.
-
Розкрийте поняття міфічних архетипів «світове дерево» та «світова гора».
-
Схарактеризуйте усну поетичну народну творчість. Розкрийте витоки та жанри фольклору.
-
Порівняйте міф і казку.
-
Схарактеризуйте народний героїчний епос. Проаналізуйте учасні теорії виникнення та розвитку світового героїчного епосу.
-
Розкрийте теорію первісного синкретизму О.М. Веселовського як виявлення першоджерел всієї світової літератури.
-
Опишіть зони виникнення та функціонування літератури Стародавнього Сходу.
-
Розкрийте особливості шумерських міфів (цикл міфів про Інанну).
-
Прослідкуйте процес зародження героїчного епосу в шумерській літературі.
-
Означте жанри шумерської лірики.
-
Охарактеризуйте шумерську дидактичну літературу.
-
Продемонструйте особливості космогонії в аккадській поемі «Енума еліш…».
-
Дослідіть елементи героїчного в Епосі про Гільгамеша.
-
Продемонструйте тематичне й жанрове розмаїття аккадської лірики.
-
Охарактеризуйте дидактику й афористику в аккадській літературі.
-
Розкрийте світоглядні основи давньоєврейської літератури.
-
Продемонструйте особливості єгипетських міфів. Охарактеризуйте космогонічні міфи.
-
Продемонструйте процес становлення заупокійної літератури Давнього Єгипту.
-
Проаналізуйте афористику й дидактику в давньоєгипетській літературі.
-
Дослідіть елементи фантастичного в казках Давнього Єгипту.
-
Охарактеризуйте ліричного героя давньоєгипетської філософської лірики.
-
Прослідкуйте своєрідність давньоєгипетської любовної лірики на тлі інших давньосхідних поетичних традицій.
-
Дослідіть структуру та жанровий склад ТаНаХу.
-
Представте ТаНаХ як синтез історичного досвіду єврейського народу. Прослідкуйте історичні умови формування текстів біблійного канону.
-
Продемонструйте фольклорні основи ТаНаХу. Розкрийте особливості віршування.
-
Представте Тору як єдиний релігійно-історичний епос.
-
Опишіть склад і дайте характеристику Тори.
-
Розкрийте своєрідність космогонії та антропогонії Книги Буття порівняно з давньосхідними міфічними системами.
-
Інтерпретуйте історію патріархів у руслі ідеї Завіту й Обіцяння.
-
Проаналізуйте епос про Вихід і народження народу як сакральної спільноти.
-
Охарактеризуйте епічні книги розділу «Невиїм».
-
Розкрийте етичну концепцію давньоєврейського пророцтва і специфіку жанру пророчої книги.
-
Охарактеризуйте давньоєврейське пророцтво як феномен. Продемонструйте індивідуальні особливості пророчих книг.
-
Схарактеризуйте ліричні жанри ТаНаХу. Проаналізуйте Псалми Давидові.
-
Розкрийте поетику «Пісні над Піснями».
-
Охарактеризуйте філософську притчову традицію ТаНаХу.
-
Проаналізуйте жанр апокаліпсису в давньоєврейській літературі (Книга пророка Даниїла).
-
Охарактеризуйте індуїстські «Веди» і своєрідність ведійського пантеону.
-
Розкрийте особливості давньоіндійської гімнографії.
-
Схарактеризуйте «Махабхарату». Дослідіть вставні епічні оповіді.
-
Проаналізуйте логічні та риторичні докази «Бхаґават-ґіти».
-
Розкрийте героїку «Рамаяни». Дослідіть проблему авторства.
-
Охарактеризуйте героїв «Рамаяни» як втілення високих моральних чеснот.
-
Проаналізуйте буддійський канон («Трипітака»). Розкрийте особливості жанру сутри.
-
Охарактеризуйте китайську міфологію. Опишіть культ предків.
-
Проаналізуйте поетичний світ «Ши Цзин».
-
Продемонструйте діалектичність світу як результат взаємодії ян та інь («І Цзин»).
-
Охарактеризуйте конфуціанський канон («Лунь юй»).
-
Дослідіть даоський канон («Дао Де Цзин»). Розкрийте поняття дао як першооснови і загального закону світобудови.
-
Доведіть багатоплановість діалогів «Чжуан-Цзи».
-
Схарактеризуйте «Історичні нотатки» Сима Цяня.
-
Проаналізуйте ліричну поезію Давнього Китаю («Чуські строфи»).
-
Доведіть спорідненість давньоіранської міфології з міфологією ведійською.
-
Розкрийте дуалізм зороастризму. Охарактеризуйте вчення Заратуштри.
-
Проаналізуйте склад і жанри Авести.
-
Розкрийте художню своєрідність «Гат».
-
Розтлумачте «Яшти» як гімни божествам дозороастрійського періоду.