Зразок 1. Оформлення титульного аркушу

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

ІНСТИТУТ МИСТЕЦТВ

КАФЕДРА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

«Допущено до захисту»:

Завідувач кафедри образотворчого мистецтва

_______________________ Ю.В.Романенкова.

Протокол засідання кафедри № ___ від «__ » 2014 р.

КАШУК ЮЛІЯ ВІКТОРІВНА

МЕТОДИКА АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ 5-6-х КЛАСІВ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПЕЙЗАЖНОГО ЖАНРУ

Кваліфікаційна робота бакалавра з напряму

підготовки 6.020205 «Образотворче мистецтво»*

Керівник наукової частини

дипломної роботи:

Кротова Тетяна Федорівна,

кандидат педагогічних наук, доцент

Керівник творчої частини

дипломної роботи:

Рябчук Леся Вікторівна,

старший викладач

Київ 2014

Зразок 2. Оформлення змісту

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………3

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИКИ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ 5-6-х КЛАСІВ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПЕЙЗАЖНОГО ЖАНРУ…………………………7

1.1. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів у системі навчання образотворчому мистецтву як психолого-педагогічна проблема…………..…7

1.2. Пейзажний жанр у живописі: історичний аспект. Внесок голландських та російських митців у розвиток пейзажного жанру……………………..………12

1.3. Види пейзажного живопису…….…………...……………………………..18

1.4. Основи композиції у пейзажі. Лінійна та повітряна перспектива. Колористичні завдання та техніки виконання пейзажу…………..…………..24

Висновки до першого розділу……………………………………….………….31

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ 5-6-х КЛАСІВ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА……………………….34

2.1. Місце пейзажного жанру в образотворчій діяльності учнів……………..34

2.2. Шляхи та засоби активізації навчально-пізнавальної діяльності у процесі вивчення пейзажного жанру……………………………………………………38

2.3. Конспект уроку……………………………………………………………..40

2.4. Сценарій виховного заходу на тему: «Пейзажний живопис у творчості

В. Д. Полєнова»………………..………………………………………………..48

Висновки до другого розділу…………………………………………………..53

РОЗДІЛ ІІІ. ТВОРЧА РОБОТА….…………………………………………..55

3.1. Процес виникнення творчого задуму: пошук художнього образу, композиції, вибір техніки……………………………………………………….55

3.2. Реалізація творчого задуму. Технологія виконання творчої роботи…....58

Висновки до третього розділу……………………………………………….…61

ВИСНОВКИ………………………………………………………………….…62

СЛОВНИК ПЕДАГОГІЧНИХ ТА МИСТЕЦТВОЗНАВЧИХ ТЕРМІНІВ …………64

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………69

ДОДАТКИ……………………………………………………………………….72