- •Isbn 966-7170-06-3
- •Від автора
- •Коментар до положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах і. Загальні положення
- •О с в і т н і
- •О с в і т н ь о – к в а л і ф і к а ц і й н і
- •II. Форми організації навчання
- •Л е к ц і я
- •Л а б о р а т о р н е з а н я т т я
- •П р а к т и ч н е з а н я т т я
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я
- •І н д и в і д у а л ь н е з а н я т т я
- •Консультація
- •І н д и в і д у а л ь н і з а в д а н н я
- •С а м о с т і й н а р о б о т а с т у д е н т а
- •П р а к т и ч н а п і д г о т о в к а с т у д е н т а
- •К о н т р о л ь н і з а х о д и
- •С е м е с т р о в и й к о н т р о л ь
- •Д е р ж а в н а а т е с т а ц і я с т у д е н т а
- •III. Навчальний час студента
- •IV. Робочий час викладача Вищі заклади освіти третього і четвертого рівнів акредитації
- •Вищі заклади освіти першого і другого рівнів акредитації
- •V. Форми навчання
- •VI. Науково-методичне забезпечення навчального процесу
Л а б о р а т о р н е з а н я т т я
Що таке лабораторне заняття? Яка дидактична мета лабораторного заняття?
Це вид навчального заняття, на якому студенти під керівництвом викладача проводять натурні або імітаційні експерименти чи досліди в спеціально обладнаних навчальних лабораторіях з використанням устаткування, пристосованого для умов навчального процесу.
Дидактичною метою лабораторного заняття є практичне підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни, набуття практичних умінь та навичок роботи з лабораторним устаткуванням, обладнанням, обчислювальною технікою, вимірювальною апаратурою, методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі. Перелік тем лабораторних занять визначається робочою навчальною програмою дисципліни.
Чи можливе проведення лабораторних занять поза лабораторними приміщеннями вищого закладу освіти?
В окремих випадках деякі лабораторні заняття можуть проводитись в умовах реального професійного середовища (заклад освіти, виробництво, наукова лабораторія тощо).
З якою кількістю студентів проводиться лабораторне заняття?
Лабораторне заняття проводиться з студентами, кількість яких не перевищує половини академічної групи. В окремих випадках (вимоги безпеки життєдіяльності, обмежена кількість робочих місць тощо) допускається проведення лабораторних занять з меншою чисельністю студентів.
Які етапи підготовки і проведення лабораторного заняття?
Такими етапами є: проведення попереднього контролю підготовленості студентів до виконання конкретної лабораторної роботи; виконання конкретних завдань у відповідності з запропонованою тематикою; оформлення індивідуального звіту; оцінювання результатів роботи студентів викладачем.
У разі виконання лабораторних робіт, пов'язаних з можливою небезпекою для здоров'я і життя студентів, обов'язковим етапом його підготовки і проведення є інструктаж з правил безпеки і контроль за їх дотриманням.
П р а к т и ч н е з а н я т т я
Що таке практичне заняття? Яка дидактична мета практичного заняття?
Це вид навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентами відповідно до сформульованих завдань.
Основна дидактична мета практичного заняття — розширення, поглиблення й деталізація наукових знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи і спрямованих на підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, прищеплення умінь і навичок, розвиток наукового мислення та усного мовлення студентів.
Тематика і плани проведення практичних занять із переліком рекомендованої літератури заздалегідь доводяться до відома студентів.
Перелік тем і зміст практичних занять визначаються робочою навчальною програмою дисципліни.
З якою кількістю студентів проводиться практичне заняття?
Практичне заняття проводиться, як правило, з академічною групою. З окремих навчальних дисциплін, виходячи з особливостей їх вивчення та вимог безпеки життєдіяльності, допускається поділ академічної групи на підгрупи.
На мистецько-творчих спеціальностях практичні заняття з фахових навчальних дисциплін можуть проводитися з 2—3 студентами або індивідуально з одним студентом.
Кількісний склад навчальних груп для проведення практичних занять у таких випадках визначається навчальною програмою дисципліни або рішенням керівника вищого закладу освіти.
Що передбачає підготовка викладача і студентів до проведення практичного заняття?
Для проведення практичного заняття викладачем готуються відповідні методичні матеріали: тести для виявлення ступеня оволодіння студентами необхідними теоретичними положеннями; набір практичних завдань різної складності для розв'язування їх студентами на занятті та необхідні дидактичні засоби.
Студенти згідно з тематичним планом проведення практичних занять самостійно опрацьовують лекційний матеріал та рекомендовану літературу з відповідної теми, готують, при потребі, необхідні дидактичні матеріали та виконують домашні завдання.
Якість підготовки студентів до заняття та їх участь у розв'язуванні практичних завдань оцінюються викладачем і враховуються при виставленні підсумкової оцінки з цієї навчальної дисципліни.