Hromyk

22.Прокоментуйте походження старослов’янських форм імперфекта дієслів, основи інфінітива яких закінчуються на суфікси -à-, -h-. Укажіть причини фонетичних змін на межі суфікса та флексії.

23.За зразком, поданим у таблиці 4, утворіть праслов’янські та старослов’янські форми імперфекта дієслів ñòî"òè, âèähòè. Подайте точні українські відповідники.

151

Таблиця 4

Походження імперфекта з відкритими інфінітивними основами на суфікси -à-, -h-

24.Прокоментуйте походження старослов’янських форм імперфекта дієслів, основи інфінітива яких закінчуються на кореневий голосний.

Примітка. Пам’ятайте, що в таких випадках імперфект твориться не від основи інфінітива, а від основи теперішнього часу.

25.За зразком, поданим у таблиці 5, утворіть праслов’янські та старослов’янські форми імперфекта дієслів ì#òè, áèòè. Подайте точні українські відповідники.

152

Таблиця 5

Походження імперфекта дієслів із відкритими інфінітивними основами

на кореневий голосний

26.Прокоментуйте походження старослов’янських форм імперфекта дієслів, основи інфінітива яких закінчуються на суфікс -í@-.

Примітка. Пам’ятайте, що в таких випадках імперфект твориться не від основи інфінітива, а від основи теперішнього часу.

27.За зразком, поданим у таблиці 6, утворіть праслов’янські та старослов’янські форми імперфекта дієслова lдвигн@тиb. Подайте точні українські відповідники.

153

Таблиця 6

Походження імперфекта дієслів із відкритими інфінітивними основами

на суфікс -í@-

28.Простежте історичну долю імперфекта в різних слов’янських мовах.

29.Укажіть, від якої формотворчої основи (основи інфінітива чи основи теперішнього часу) та з використанням якого суфікса утворюються імперфектні форми дієслів плакати,

власти, г@сти, мошти, съхн@ти, зъвати, п#ти, бhжати, коупити, жешти, бости, гнести, красти, кроити, гасити, гр#зн@ти, ловити, кадити.

30.Утворіть праслов’янські та старослов’янські форми першої особи однини, множини та двоїни імперфекта дієслів тешти,

брести, ловити, кадити, носити, гр#зн@ти, мести, чюти,

154

âëhøòè, òð#ñòè, ò#òè. Прокоментуйте фонетичні зміни на межі кореневої та афіксальної морфем. Подайте точні українські відповідники до утворених форм.

31.Утворіть праслов’янські та старослов’янські форми першої, другої та третьої осіб множини імперфекта дієслів жешти,

з#бн@ти, коупити, квасити, сhшти, дъхн@ти, лазити, блюсти, мошти, власти, стрhшти. Прокоментуйте фоне-

тичні зміни на межі кореневої та афіксальної морфем. Подайте точні українські відповідники до утворених форм.

32.Утворіть праслов’янські та старослов’янські форми першої, другої та третьої осіб двоїни імперфекта дієслів брести,

выти, м#ти, бости, гасити, мрьзн@ти, казати, пр#сти, гнести, г@сти, красти. Прокоментуйте фонетичні зміни на межі кореневої та афіксальної морфем. Подайте точні українські відповідники до утворених форм.

33.Продієвідмінюйте в імперфекті дієслова красти, оубити, сhсти, решти.

34.Продієвідмінюйте в імперфекті дієслова плести, жешти, нач#ти, глаголати.

35.З’ясуйте загальне значення старослов’янського перфекта. Яку семантику в таких конструкціях реалізує допоміжне та основне дієслово? Наведіть приклади.

36.Чому деякі дослідники старослов’янський перфект іменують передтеперішнім часом?

37.З’ясуйте специфіку перекладу українською мовою старосло- в’янського перфекта. Наведіть приклади.

38.Прокоментуйте загальну схему творення та дієвідмінювання перфекта.

39.Простежте історичну долю перфекта в різних слов’янських мовах. Які рефлекси названих часових форм відомі в українській народній мові?

40.З’ясуйте загальне значення старослов’янського плюсквамперфекта. Яку семантику в таких конструкціях реалізує допоміжне та основне дієслово? Наведіть приклади.

41.Чому деякі дослідники старослов’янський плюсквамперфект іменують передминулим (давноминулим) часом?

42.З’ясуйте специфіку перекладу українською мовою старосло- в’янського плюсквамперфекта. Наведіть приклади.

43.Прокоментуйте загальну схему творення та дієвідмінювання обох відомих різновидів старослов’янського плюсквамперфекта.

44.Простежте історичну долю плюсквамперфекта в різних слов’янських мовах. Які рефлекси названих часових форм відомі в українській народній мові?

45.Утворіть форми першої, другої та третьої осіб однини перфекта і плюсквамперфекта дієслів нести, бьрати,

ходити, п#ти, съхн@ти, писати, решти, носити, зъвати, водити. Запропонуйте точні українські відповідники до утворених структур.

46.Утворіть форми першої особи однини, множини та двоїни перфекта й плюсквамперфекта дієслів гасити, вhрити,

дрhмати, коупити, клепати, летhти, красити, ковати, обитати. Подайте точні українські відповідники до утворених структур.

47.Знайдіть у наведених прикладах форми минулих відносних часів. Визначте різновид минулого часу, особу та число дієслова. Подайте точні українські відповідники до наведених конструкцій.

бhаше же тоу ст@деньць и"ковль. и въста и слоужааше ~моу.

отрокъ мои лежалъ ~стъ въ домоу мо~мъ ослабленъ. петръ же сhдhаше на дворh и прист@пи къ немоу ~дина рабыни.

послаахъ же вы ж#тъ.

далъ ~си весель~ въ срьдьци мо~мъ. пришелъ прhжде врhмене ~си м@читъ насъ.

и никъто же можааше отъвhштати ~моу словесе. петръ идhаше издалече въ слhдъ ~го.

иисоусъ же млъчааше.

аште ~смь кого обидhлъ възврашт\ четворице\. не доброе ли сhм# сhhлъ ~си на полh сво~мъ.

157

158

§ 16. Ірреальні способи дієслова. Інфінітив та супін

1.Скільки рядів особово-числових форм мала старослов’янська мова для вираження можливої або бажаної дії?

2.Прокоментуйте формальне вираження архаїчного умовного способу (табл. 1).

3.Якими формами в архаїчному умовному способі представлене допоміжне дієслово áûòè? Зіставте ці форми з аористом дієслова áûòè, прокоментуйте відмінності.

4.Прокоментуйте формальне вираження нового умовного способу (табл. 2).

5.Якими формами в новому умовному способі представлене допоміжне дієслово áûòè?

159

6.Який умовний спосіб засвідчений у найдавніших глаголичних пам’ятках?

7.Які форми умовного способу домінують у кириличних па- м’ятках?

8.Простежте історичну долю нового умовного способу в різних слов’янських мовах. Які рефлекси його відомі в українській народній мові?

9.У наведених реченнях знайдіть дієслова у формах умовного способу. Визначте різновид умовного способу, а також особу, число, рід.

и съ дроугы моими възвеселилъ с# быхъ.

аште бысте любили м# въздрадовали с# бысте.

èисках@ архиереи кънижници како и б@ оубили. видhвъше и молиш# да би прhшелъ отъ прhдhлъ ихъ. "ко аште би въсхотhлъ жрьтвh далъ бимъ.

аште би вhдhлъ господинъ храмины. въ кыи часъ тать придетъ.

азъ въз#лъ быхъ сво~ съ лихво\.

аште отъ мира бысте были. миръ оубо свои любилъ бы.

èпосълаш# къ немоу ~дины отъ фарисhи и иродиhны да и б@ обльстили словомъ.

аште би вhдhлъ. не далъ би подъкопати домоу сво~го. аште не быхъ пришьлъ и глаголалъ имъ грhха не быш# имhли.

колико с# бы троудилъ да бы нhкако обрhлъ.

10.Як діляться особові форми наказового способу старосло- в’янської мови за своєю морфологічною структурою?

11.Якими особами у старослов’янській мові представлено прості форми наказового способу?

12.Від якої дієслівної основи творилися у старослов’янській мові прості форми наказового способу: основи інфінітива чи основи теперішнього часу?

160