Річний план-графік черговості проходження програмного матеріалу в навчальному році

Річний план-графік найбільш загальний документ перспективного планування, в якому систематизується основний зміст навчальної програми з фізичної культури для учнів молодшого віку.

У період складання плану необхідно детально проаналізувати роботу, виконану в минулому навчальному році, з'ясувати на які розділи в поточному році слід звернути особливу увагу.

Спираючись на закономірності навчання і фізичний розвиток учнів, слід з урахуванням можливостей школи (матеріальна база) і сезонних умов реалізації основних розділів програми, розподілити програмний матеріал на рік (102 уроку). Визначити черговість вивчення матеріалу, правильне його поєднання, встановити терміни повторення пройденого і т.п. Не менш важливо при цьому чітко уявляти собі мету виховання і навчання, нормативи, які повинні виполнітьшкольнікі до кінця року.

Таким чином, річний план відображає всю «але в лаконічному, в узагальненому вигляді» картину організації навчально-виховного процесу протягом року. Оформлення плану-графіка з предмету «Фізична культура» у школі може бути наступним:

Форма 1.

Річний план-графік

розподілу навчального матеріалу з фізичної культури

_____ Класу ____ школи ____ навчальний рік

Завдання: освітні, оздоровчі; виховні.

Разділи програми учебного матеріалу	I четверть								IV четверть
	Номера уроків
	1	2	3	4	5	6	...	...		102
I. Теоретичні відомості	5	5
II. Навики, уміння
1. гімнастика	25	15	24	20	20
2. легка атлетика	15	10	14	10	10
III. Розвиток фізичних качеств	10	10
1. сила	5	10
2. скорость і т.д.
IV. Домашние завдания			+			+

Поза графіком річного плану виносяться основні вимоги щодо виконання програмного матеріалу, тобто учні повинні знати і вміти виконувати по закінченню даного класу.

1. Вимоги до знань (з навчальної програми)

2. Основні навчальні нормативи по освоєнню рухових умінь і навичок (навчальної програми)

3. Нормативні вимоги до фізичної підготовленості (з навчальної програми).

Розподіл навчального матеріалу в річному плані-графіку

У першу чергу необхідно визначити обсяг навчального матеріалу на навчальний рік. З цією метою вчитель може включити в план весь міститься в навчальній програмі матеріал. Однак зміст програми необхідно скоригувати відповідно з приватними умовами, підготовленістю класу, своїм досвідом роботи та інтересами учнів, з можливими змінами часу, відведеного на освоєння різних розділів.

Разом з тим, необхідно пам'ятати, що зміни у змісті уроків не повинні знижувати ефект фізичної підготовки в учнів, негативно відбиватися на оволодінні ними життєво важливими руховими вміннями та навичками. Рекомендується відобразити в плані і домашні завдання. Це дозволить зв'язати зміст домашніх завдань по навчальним матеріалом, досліджуваним на уроках.[10]