- •Курсова робота з теорії фізичного виховання з основами методики
- •1 Огляд літератури
- •1. Фізичне виховання в загальноосвітній школі
- •1.2 Організаційна структура фізичного виховання в школі
- •2 Особливості планування робіт із фізичної культури учнів різних класів загальноосвітьніх школах
- •2.1 Технологія планування
- •2.2 Підготовка до планування
- •2.3 Планування як основа організації навчальної роботи
- •3 Програма з фізичного виховання
- •Річний план-графік черговості проходження програмного матеріалу в навчальному році
- •Четвертний робочий план
- •План-конспект уроку
- •3.1Документи планування на уроках фізичної культури
- •До державних документів планування належать навчальний план і базова навчальна програма.
- •3.2 Положенням про фізичне виховання учнів загальноосвітньої школи
- •Висновки
- •Перелік посилань
Річний план-графік черговості проходження програмного матеріалу в навчальному році
Річний план-графік найбільш загальний документ перспективного планування, в якому систематизується основний зміст навчальної програми з фізичної культури для учнів молодшого віку.
У період складання плану необхідно детально проаналізувати роботу, виконану в минулому навчальному році, з'ясувати на які розділи в поточному році слід звернути особливу увагу.
Спираючись на закономірності навчання і фізичний розвиток учнів, слід з урахуванням можливостей школи (матеріальна база) і сезонних умов реалізації основних розділів програми, розподілити програмний матеріал на рік (102 уроку). Визначити черговість вивчення матеріалу, правильне його поєднання, встановити терміни повторення пройденого і т.п. Не менш важливо при цьому чітко уявляти собі мету виховання і навчання, нормативи, які повинні виполнітьшкольнікі до кінця року.
Таким чином, річний план відображає всю «але в лаконічному, в узагальненому вигляді» картину організації навчально-виховного процесу протягом року. Оформлення плану-графіка з предмету «Фізична культура» у школі може бути наступним:
Форма 1.
Річний план-графік
розподілу навчального матеріалу з фізичної культури
_____ Класу ____ школи ____ навчальний рік
Завдання: освітні, оздоровчі; виховні.
Разділи програми учебного матеріалу |
I четверть |
IV четверть | ||||||||
Номера уроків | ||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
... |
... |
102 | ||
I. Теоретичні відомості |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| |
II. Навики, уміння |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
1. гімнастика |
25 |
15 |
24 |
20 |
20 |
|
|
|
| |
2. легка атлетика |
15 |
10 |
14 |
10 |
10 |
|
|
|
| |
III. Розвиток фізичних качеств |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
| |
1. сила |
5 |
10 |
|
|
|
|
|
|
| |
2. скорость і т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
IV. Домашние завдания |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
Поза графіком річного плану виносяться основні вимоги щодо виконання програмного матеріалу, тобто учні повинні знати і вміти виконувати по закінченню даного класу.
1. Вимоги до знань (з навчальної програми)
2. Основні навчальні нормативи по освоєнню рухових умінь і навичок (навчальної програми)
3. Нормативні вимоги до фізичної підготовленості (з навчальної програми).
Розподіл навчального матеріалу в річному плані-графіку
У першу чергу необхідно визначити обсяг навчального матеріалу на навчальний рік. З цією метою вчитель може включити в план весь міститься в навчальній програмі матеріал. Однак зміст програми необхідно скоригувати відповідно з приватними умовами, підготовленістю класу, своїм досвідом роботи та інтересами учнів, з можливими змінами часу, відведеного на освоєння різних розділів.
Разом з тим, необхідно пам'ятати, що зміни у змісті уроків не повинні знижувати ефект фізичної підготовки в учнів, негативно відбиватися на оволодінні ними життєво важливими руховими вміннями та навичками. Рекомендується відобразити в плані і домашні завдання. Це дозволить зв'язати зміст домашніх завдань по навчальним матеріалом, досліджуваним на уроках.[10]